染雾实习周报范文600字幼师 篇一
实习周报
日期：2021年10月1日至2021年10月7日
实习地点：XX幼儿园
实习教师：李老师
本周实习工作总结：
在本周的实习中，我主要负责了幼儿园大班的教学工作。通过与孩子们的互动，我深刻地认识到了幼儿教育的重要性和挑战性。以下是我在本周实习中的具体工作总结：
1.教学准备：在每一堂课开始之前，我都认真地做好了教学准备工作。我准备了教案、教具和教材，并对教学内容进行了充分的了解和研究。这样，我可以更好地引导幼儿学习，并提供个性化的教学辅导。
2.课堂教学：在课堂上，我采用了多种教学方法，如游戏、故事、歌曲等，以激发幼儿的学习兴趣。我注重培养幼儿的综合素质，包括语言表达能力、动手能力和社交能力等。我鼓励幼儿积极参与课堂活动，激发他们的学习热情。
3.个别辅导：在课后，我进行了个别辅导，帮助一些学习进展较慢的幼儿。我与他们进行了交流，了解他们的学习困难，并给予他们针对性的辅导。通过与他们的个别交流，我发现了一些问题，并及时采取了相应的措施。
4.与家长沟通：在本周，我与家长进行了多次沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现，并分享了幼儿的学习进展。我鼓励家长积极参与幼儿的教育，提供帮助和支持。
5.自我反思：在每天的工作结束后，我都会进行自我反思。我会回顾一天的工作，总结自己的优点和不足，并制定改进计划。通过不断地反思和学习，我能够不断提高自己的教学水平。
下周实习计划：
在下周的实习中，我将继续负责大班的教学工作。我计划通过创设更多的情境和活动，促进幼儿的主动学习和全面发展。我还将继续与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的情况，以便更好地指导幼儿的学习。
总结：
通过本周的实习，我对幼儿教育有了更深入的了解。我深刻地认识到了幼儿教育的重要性和挑战性，并明确了自己的发展方向。在未来的实习中，我将继续努力，提高自己的教学水平，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
实习周报范文600字幼师 篇二
实习周报
日期：2021年10月8日至2021年10月14日
实习地点：XX幼儿园
实习教师：李老师
本周实习工作总结：
在本周的实习中，我主要负责了幼儿园小班的教学工作。通过与孩子们的互动，我深刻地认识到了幼儿教育的重要性和挑战性。以下是我在本周实习中的具体工作总结：
1.教学准备：在每一堂课开始之前，我都认真地做好了教学准备工作。我准备了教案、教具和教材，并对教学内容进行了充分的了解和研究。这样，我可以更好地引导幼儿学习，并提供个性化的教学辅导。
2.课堂教学：在课堂上，我采用了多种教学方法，如游戏、故事、歌曲等，以激发幼儿的学习兴趣。我注重培养幼儿的认知能力、想象力和创造力等。我鼓励幼儿积极参与课堂活动，激发他们的学习热情。
3.个别辅导：在课后，我进行了个别辅导，帮助一些学习进展较慢的幼儿。我与他们进行了交流，了解他们的学习困难，并给予他们针对性的辅导。通过与他们的个别交流，我发现了一些问题，并及时采取了相应的措施。
4.与家长沟通：在本周，我与家长进行了多次沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现，并分享了幼儿的学习进展。我鼓励家长积极参与幼儿的教育，提供帮助和支持。
5.自我反思：在每天的工作结束后，我都会进行自我反思。我会回顾一天的工作，总结自己的优点和不足，并制定改进计划。通过不断地反思和学习，我能够不断提高自己的教学水平。
下周实习计划：
在下周的实习中，我将继续负责小班的教学工作。我计划通过创设更多的情境和活动，促进幼儿的主动学习和全面发展。我还将继续与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的情况，以便更好地指导幼儿的学习。
总结：
通过本周的实习，我对幼儿教育有了更深入的了解。我深刻地认识到了幼儿教育的重要性和挑战性，并明确了自己的发展方向。在未来的实习中，我将继续努力，提高自己的教学水平，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
实习周报范文500字幼师 篇三
又过了一个周末了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。
眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。
小班的年龄特点最突出的是模仿，因此在活动中应强调“可以？还可以？”或“有没有和别人不同的办法？“不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。
实习周报范文500字幼师 篇四
在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。
而这些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班实习这些日子的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
实习周报范文500字幼师 篇五
实习的第一天，我是在幼儿园度过的，在幼儿园里我首先是和园长简单的聊了一下，她问我有没有给自己做一个职业生涯规划，我说没有，她建议我做一个，并且说这对我很重要。之后他给我简单的介绍了一下幼儿园的情况，再让我自己决定去哪。我说我想去中心那边试一下再决定，她同意了，不过，今天要先让我在幼儿园呆一天。她还说，之前她与张金保聊过我的情况，鉴于我个子比较矮，建议我在幼儿园这边，并且说这也是在我今后就业时需要考虑的问题。之后蔡老师带我去了中班，让我今天现在这里实习一天。中班的小孩子真的是超级热情，我刚到他们班时，他们好多孩子上来将我团团抱住，围在我的一圈。那天我主要是做老师的助理，这个班有孙洁和薛娇两个老师。这一天下来，我感觉自己不适合在学前班实习，感觉他们都是教幼教的，班级只有三个特殊孩子，而且情况也不是很严重，我感觉做学前幼儿的的老师要多才多艺，我这啥也不会。所以我感觉这里的环境不符合跟我的实习很不符，所以我决定不再学前班实习。下午六点钟下班后，金保哥有事情没有来接我，是阿利送我回家庭的，在路上我们聊了很多，感觉她挺不错的。回去后看到学员们都在家庭里，说实话，刚见到他们是我的第一反应是有些害怕，感觉他们有些疯狂，很激动，但是一段时间后就没有这种感觉了，他们都还挺听话的，我特别喜欢他们，感觉他们特别纯洁、特别活泼可爱。
到周二我就跟着金保哥去中心那边了，在中心没有幼儿园那么累，我今天的主要任务是观察，我帮着督导学员们做清洁工作，他们根据每个学员的不同能力和不同的特点分配不同的任务。做完工作后带他们到音乐是去休息一会儿，在音乐调理室里工作人员播放一些调理学员心理的轻音乐，引导学员们唱歌，同时音乐调理也为学员们提供了一种发泄情绪的方式。过了大概一个小时左右，我们又到了工作室了，学员们在这里可以喝点水、休息一会儿，还可以做一些训练工作。这里的中午饭是由老师做的，吃饭后就午休，三点钟起床。在接下来的几周里我一直都是在中心呆着。周三下午回到家庭里金保哥简单的和我聊了一下，我说以后这段时间我想在中心实习，他说考虑到我的身高问题建议我去资源班。资源班是八至十二岁的特殊孩子，我能听出他的意思，在我刚到郑州他去接我时，就已经明白他的意思了，只不过时我还抱有一丝...
实习周报范文500字幼师 篇六
第三周开始接受实习班主任工作事情，熟悉学校的规章制度、教学管理、了解班里的情况了解学生并且熟悉班上每个学生的名字，掌握学生的学习态度、纪律和学习水平情况。
我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的
又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。
