染雾小班寒假安全教育教案 篇一
标题：小班寒假安全教育教案
目的：通过寒假安全教育教案，提高小班学生的安全意识和自我保护能力，确保他们在寒假期间能够避免事故和危险。
一、教育目标：
1. 培养小班学生的安全意识，让他们能够意识到危险并采取相应的预防措施。
2. 提高小班学生的自我保护能力，让他们知道如何应对突发情况。
3. 增强小班学生的自我保护意识，让他们懂得保护自己的身体和财物。
二、教育内容：
1. 道路交通安全教育：
a. 教会小班学生过马路时要牵手成人，不乱闯马路。
b. 告诉小班学生如何辨认红绿灯，遵守交通规则。
c. 强调不与陌生人搭话，不上陌生人的车。
2. 家庭安全教育：
a. 指导小班学生如何正确使用家电，避免触电事故。
b. 讲解火灾的危害和如何预防火灾。
c. 教育小班学生要遵守家长的规定，不随便离家。
3. 食品安全教育：
a. 告诉小班学生要遵循饮食卫生，不随便食用过期食品。
b. 强调不要随便尝试不认识的食物，以免引起过敏或中毒。
4. 游泳安全教育：
a. 告诉小班学生游泳要有成人陪同，不要单独下水。
b. 强调不要在没有专业救生员的地方游泳。
三、教学方法：
1. 图片展示法：用图片向小班学生展示各种安全事故和正确的安全行为，让他们能够直观地了解安全知识。
2. 角色扮演法：让小班学生扮演不同的角色，模拟各种突发情况，让他们学会如何正确应对。
3. 游戏教育法：通过安全知识游戏，让小班学生在游戏中学习安全知识，增加他们的参与度和学习兴趣。
四、评估方法：
1. 观察法：观察小班学生在课堂上的表现和回答问题的情况，评估他们对安全知识的掌握程度。
2. 游戏测评法：通过安全知识游戏的成绩和表现，评估小班学生对安全知识的理解和应用能力。
五、教学资源：
1. 图片展示：准备一些与安全相关的图片，如交通标志、火灾场景等。
2. 安全知识游戏：准备一些与安全相关的游戏，如安全知识问答、模拟突发情况等。
六、教学计划：
1. 第一课：道路交通安全教育
2. 第二课：家庭安全教育
3. 第三课：食品安全教育
4. 第四课：游泳安全教育
七、教学反思：
1. 每节课结束时进行小结，梳理学生的学习内容。
2. 鼓励小班学生积极参与课堂互动，提高他们的学习兴趣和主动性。
3. 针对学生学习情况进行差异化教学，满足不同学生的学习需求。
小班寒假安全教育教案 篇二
标题：小班寒假安全教育教案
目的：通过寒假安全教育教案，使小班学生能够掌握基本的安全知识和技能，提高他们的自我保护能力，为他们度过一个安全、快乐的寒假奠定基础。
一、教育目标：
1. 培养小班学生的安全意识，让他们能够识别危险并采取相应的预防措施。
2. 提高小班学生的自我保护能力，让他们知道如何应对突发情况。
3. 加强小班学生的自我保护意识，让他们懂得保护自己的身体和财物。
二、教育内容：
1. 道路交通安全教育：
a. 教会小班学生如何过马路时注意车辆和行人，并与家长或成人牵手过马路。
b. 告诉小班学生如何辨认红绿灯，遵守交通规则。
c. 强调不与陌生人搭话，不上陌生人的车。
2. 家庭安全教育：
a. 指导小班学生如何正确使用家电，避免触电事故。
b. 讲解火灾的危害和如何预防火灾。
c. 教育小班学生要遵守家长的规定，不随便离家。
3. 食品安全教育：
a. 告诉小班学生要遵循饮食卫生，不随便食用过期食品。
b. 强调不要随便尝试不认识的食物，以免引起过敏或中毒。
4. 水上安全教育：
a. 告诉小班学生游泳要有成人陪同，不要单独下水。
b. 强调不要在没有专业救生员的地方游泳。
三、教学方法：
1. 图片展示法：通过展示与安全相关的图片，让小班学生能够直观地了解安全知识。
2. 角色扮演法：让小班学生扮演不同的角色，模拟各种突发情况，让他们学会如何正确应对。
3. 游戏教育法：通过安全知识游戏，让小班学生在游戏中学习安全知识，增加他们的参与度和学习兴趣。
四、评估方法：
1. 观察法：观察小班学生在课堂上的表现和回答问题的情况，评估他们对安全知识的掌握程度。
2. 游戏测评法：通过安全知识游戏的成绩和表现，评估小班学生对安全知识的理解和应用能力。
五、教学资源：
1. 图片展示：准备一些与安全相关的图片，如交通标志、火灾场景等。
2. 安全知识游戏：准备一些与安全相关的游戏，如安全知识问答、模拟突发情况等。
六、教学计划：
1. 第一课：道路交通安全教育
2. 第二课：家庭安全教育
3. 第三课：食品安全教育
4. 第四课：水上安全教育
七、教学反思：
1. 每节课结束时进行小结，梳理学生的学习内容。
2. 鼓励小班学生积极参与课堂互动，提高他们的学习兴趣和主动性。
3. 针对学生学习情况进行差异化教学，满足不同学生的学习需求。
小班寒假安全教育教案 篇三
安全教育是幼儿园工作的重中之重，认真贯彻“预防为主”的安全管理理念、进行安全排查安全知识教育培训;帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力，使其健康、快乐、平安地成长。
设计意图：
幼儿一年一度的寒假生活又将开始，为使幼儿欢度一个愉快的假期，我们今天对孩子加强了安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的寒假和春节。
活动目标：
1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿向往过寒假的.情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
活动准备：
各种安全教育挂图、安全教育视频等。
活动过程：
1、注意通行安全。
(1)会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。
(2)认识一些简单的交通安全标志。
2、注意用电安全。
认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3、注意燃放烟花、爆竹安全。
不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮时，站在距离其远些的安全地带。
4、注意饮食卫生。
不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。
小班寒假安全教育教案 篇四
活动目标
1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备
1、有关的图片四张。
2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3、玩具、果冻、巧克力。
活动过程
一、故事《沙沙和陌生人》
1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢?”
2、集体讨论：
(1)妈妈为什么说沙沙做得对?
(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?
3、出示图片：
图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境练习
情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱、我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。
集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说?
情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”
教师提醒：(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她、能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?
教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)
1、陌生人就是坏人吗?
A、陌生人就是坏人。B、陌生人不一定是坏人。
2、能不能跟陌生人走?
A、能去公园和游乐
场。B、不能去任何地方。
3、有个认识的阿姨想带你出去玩。
A、可以和她去。B、必须先告诉爸爸妈妈。
4、有个不认识的叔叔给你东西吃：
A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。
B、什么都不能吃。
5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家。
A、先说谢谢再上车。B、不能上车。
6、陌生人问你的名字、家里有谁、能不能告诉他?
A、只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。
B、什么都不能告诉他。
四、结束活动
提醒幼儿外出时不要离开集体和成人，遇到陌生人不能轻信。
活动反思
在活动的开始部分通过和幼儿讲变色龙沙沙和一个陌生人之间发生的一段事情，引发幼儿在现有经验的基础上谈谈对“陌生人。的理解，以及遇见陌生人应注意些什么。再通过集体的学习，帮助所有幼儿了解和掌握一些和陌生人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危险：我认为仅仅告诉幼儿“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人说话”是远远不够的，还必须向孩子描述可能遇到的情况、然后指导孩子如何去做。所以我在活动中设置了一些与幼儿实际生活非常贴近的情境，引起幼儿的兴趣、帮助幼儿认识生活中可能遇到的一些问题和现象，再通过游戏活动，共同分析判断，懂得在生活中不要轻信陌生人的话，更不要跟陌生人走。
小班寒假安全教育教案 篇五
活动目标：
1、认识到火灾的危害，不玩火远离火。
2、学习火灾的基本自救方法。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、大胆说出自己的理解。
活动准备：
1、灭火器图片
2、火灾自救图片
活动过程
一、谈话导入。
教师：小朋友们马上就要放寒假了，你们开心吗？
教师：放寒假了，大家都会在家里过年，小朋友们你们喜欢过年吗？
教师：那小朋友过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年？怎样做呢？
引导幼儿回答
教师小结：
原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做很多很多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。
二、认识火灾的危害
教师：小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要如果不注意、不正确的使用的话会发生什么危险呢？
引导幼儿回答（着火）
教师：那小朋友说说如果不小心着火了会有什么危害呢？
教师小结：会发生很多危险的事情，会把房子烧着、把很多东西也烧着、引起很多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。
三、火灾的自救方法。
教师：如果着火了怎么办呀？
教师：在屋里着火了要怎么做呢？
教师：我们在屋里着火了的话，我们就要赶紧跑出屋外。我们应该怎样样跑出去呢？
教师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。
教师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。
教师：火如果很大的话，我们应该怎么做？
教师：我们应该马上的跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有很多消防员叔叔过来救火。
教师出示图片：看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。
教师小结：所以小朋友如果遇到火灾我们不要惊慌，不能站在原地哭，我们因该自己想办法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。
四、结束部分。
教师：在我们生活中有很多地方都容易引起火灾，所以小朋友们更该注意安全；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不可在室内玩火，不可在室内玩烟火，小朋友也不能在厨房里玩耍。
