染雾《小海军》大班音乐教案 篇一
教案主题：小海军
适用班级：大班
教学目标：
1. 通过音乐活动引发幼儿对海洋的兴趣和好奇心。
2. 培养幼儿的音乐感知能力和合作意识。
3. 增强幼儿的语言表达能力和创造力。
教学准备：
1. CD或音乐播放器。
2. 海洋相关的道具和图片。
3. 乐器（如小鼓、铃铛等）。
教学过程：
1. 欢迎活动（5分钟）
- 引导幼儿一起喊出“小海军”的口号，拉开教学活动的序幕。
2. 音乐欣赏（10分钟）
- 播放一首与海洋相关的音乐，让幼儿静静地听，并引导他们用手势或身体语言表达对音乐的感受。
- 同时，展示海洋图片，引发幼儿对海洋的好奇和兴趣。
3. 音乐游戏（15分钟）
- 给每个幼儿发放一种乐器，并教他们如何使用。
- 引导幼儿按照音乐的节奏和旋律，自由地演奏自己手中的乐器。
- 随着音乐的变化，指挥幼儿按照指令合作演奏。
4. 创意表演（15分钟）
- 分发海洋相关的道具，让每个幼儿扮演不同的海洋生物。
- 播放一段欢快的音乐，引导幼儿根据音乐的节奏和旋律表演自己的角色。
- 鼓励幼儿发挥想象力，自由创作与海洋相关的动作和表情。
5. 音乐创作（15分钟）
- 以小组为单位，给每个小组分配一个海洋生物的名称。
- 引导幼儿合作创作一首与该海洋生物相关的简短歌曲或音乐。
- 每个小组轮流演奏自己创作的音乐作品，其他幼儿可以一起合唱或跟随节奏拍手。
6. 游戏总结（5分钟）
- 引导幼儿回顾今天的音乐活动，分享自己的收获和感受。
- 播放一段舒缓的音乐，让幼儿放松身心，享受音乐的美好。
教学延伸：
1. 可以在教室里布置一个海洋主题的角落，放置海洋相关的装饰和玩具。
2. 可以组织幼儿参观水族馆或海洋博物馆，进一步拓展他们对海洋的认知。
教学评价：
1. 观察幼儿在音乐活动中的参与程度和表现。
2. 收集幼儿的创作作品和表演视频，并与家长分享。
《小海军》大班音乐教案 篇二
教案主题：小海军
适用班级：大班
教学目标：
1. 通过音乐活动培养幼儿的音乐感知和创造力。
2. 提高幼儿的团队合作和表达能力。
3. 增强幼儿的身体协调和节奏感。
教学准备：
1. CD或音乐播放器。
2. 海洋相关的道具和图片。
3. 小海军制服或海洋动物面具。
教学过程：
1. 欢迎活动（5分钟）
- 老师身着小海军制服或戴上海洋动物面具，引导幼儿喊出“欢迎小海军”的口号。
2. 音乐欣赏（10分钟）
- 播放一首与海洋相关的音乐，让幼儿跟随节奏摆动身体，感受音乐的韵律。
- 同时，展示海洋图片，引发幼儿对海洋的好奇和兴趣。
3. 音乐游戏（15分钟）
- 引导幼儿跟随音乐的节奏做不同的动作，如跳跃、摆动、转圈等。
- 老师模仿海洋动物的声音，让幼儿模仿并配合动作。
- 逐渐增加动作的复杂度，培养幼儿的身体协调能力。
4. 创意表演（15分钟）
- 分发海洋相关的道具和图片，让每个幼儿扮演不同的海洋角色。
- 播放一段欢快的音乐，引导幼儿根据音乐的节奏和旋律表演自己的角色。
- 鼓励幼儿发挥想象力，自由创作与海洋相关的动作和表情。
5. 音乐创作（15分钟）
- 以小组为单位，给每个小组分配一个海洋生物的名称。
- 引导幼儿合作创作一首与该海洋生物相关的简短歌曲或音乐。
- 每个小组轮流演奏自己创作的音乐作品，其他幼儿可以一起合唱或跟随节奏拍手。
6. 游戏总结（5分钟）
- 引导幼儿回顾今天的音乐活动，分享自己的收获和感受。
- 播放一段舒缓的音乐，让幼儿放松身心，享受音乐的美好。
教学延伸：
1. 可以在教室里布置一个海洋主题的角落，放置海洋相关的装饰和玩具。
2. 可以组织幼儿参观水族馆或海洋博物馆，进一步拓展他们对海洋的认知。
教学评价：
1. 观察幼儿在音乐活动中的参与程度和表现。
2. 收集幼儿的创作作品和表演视频，并与家长分享。
《小海军》大班音乐教案 篇三
《小海军》大班音乐教案
作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的《小海军》大班音乐教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
1、让幼儿用雄壮有力的声音演唱进行曲。
2、指导用不同的延长来表现不同的意境。
3、在使用椅子表演时，注意不用力踩踏椅子、不碰倒椅子，力争能整齐一直地唱歌和做动作。
活动准备：明确海
活动过程：
1、复习上节课所学的内容，带领孩子唱《小海军》。
（1）教师带领幼儿随音乐有节奏地唱《小海军》。
（2）请个人小朋友上来唱歌，有肢体语言表现小海军的勇敢。做各种动作。
（3伴奏演唱。请幼儿在没有琴声伴奏的情况下独立演唱，提醒幼儿边唱边听旁边的小朋友的声音，以便与他人的歌声整齐协调。
2、歌表演。
教师启发幼儿用小椅子当作炮艇，一边跟着音乐唱小海军的歌，一边自己做动作表演。
教后感：这首歌曲节奏欢快，幼儿较感兴趣。因此学起来也比较认真。
