染雾幼儿园大班防溺水安全的教案及反思 篇一
标题：安全防溺水教案设计与实施
引言：溺水事故在幼儿园中时有发生，为了保障幼儿园大班幼儿的生命安全，制定一个全面的防溺水教案是非常重要的。本文将介绍一份针对幼儿园大班的防溺水教案，并分享一次实施后的反思。
一、教案设计
1. 目标：通过教育培养幼儿自我保护意识，掌握基本的防溺水知识和技能。
2. 内容：
a. 防溺水知识的讲解：教师以生动形象的方式向幼儿介绍水的危险性和溺水的危害，教授如何避免溺水的基本知识。
b. 防溺水技能的训练：通过模拟实际场景，教授幼儿正确的游泳姿势、呼吸方法以及如何紧急呼救等技能。
c. 游泳安全常识的学习：教授幼儿游泳场所的基本安全规则，如不私自下水、不在没有救生员的情况下游泳等。
3. 方法：
a. 情景模拟：在教室中设置模拟水池，让幼儿亲身体验溺水的危险，提高他们的警觉性。
b. 游泳示范：请专业教练进行游泳示范，并向幼儿解释正确的游泳姿势和呼吸方法。
c. 模拟紧急情况：通过角色扮演，让幼儿学习紧急呼救的方法，如大声呼救、拨打急救电话等。
二、实施与反思
在幼儿园大班中，我们按照教案进行了防溺水教育。
1. 效果评估
a. 幼儿的意识提高：通过教育，幼儿对溺水的危害有了更深刻的认识，能够自觉遵守游泳场所的安全规则。
b. 技能掌握情况：大部分幼儿能够正确掌握游泳姿势和呼吸方法，能够模拟紧急情况下呼救。
2. 反思与改进
a. 教学内容需要更加生动：增加多媒体辅助教学，通过图文并茂的讲解，提高幼儿的学习兴趣。
b. 增加实践环节：在教学中增加幼儿实际操作的机会，如在浅水区进行简单的游泳训练，增强幼儿的实际操作能力。
c. 家长的参与度：鼓励家长参与防溺水教育，提高家庭与幼儿园的合作，共同保障幼儿的安全。
结论：通过防溺水教案的实施，幼儿园大班幼儿的防溺水意识和技能得到了提高，但仍需进一步改进教学方法，加强家长的参与度，共同为幼儿的安全保驾护航。
幼儿园大班防溺水安全的教案及反思 篇二
标题：防溺水教案的实施效果与问题分析
引言：防溺水教育在幼儿园中起着至关重要的作用。本文将通过对一份针对幼儿园大班的防溺水教案的实施效果与问题进行分析，探讨如何进一步提高教育效果。
一、实施效果
1. 幼儿的学习意识：通过教育，幼儿对溺水的危害有了更深刻的认识，增强了自我保护意识。
2. 技能掌握情况：大部分幼儿能够正确掌握游泳姿势和呼吸方法，并能模拟紧急情况下呼救。
3. 家长的反馈：家长对幼儿园的防溺水教育表示肯定，认为孩子在教育中受益匪浅。
二、问题分析
1. 教学内容生动性不足：教师在讲解防溺水知识时，内容过于枯燥，需要增加多媒体辅助教学，提高幼儿的学习兴趣。
2. 实践环节不足：教案中缺乏幼儿实际操作的机会，如在浅水区进行简单的游泳训练，需要增加实践环节，提高幼儿的实际操作能力。
3. 家长的参与度不高：家长在防溺水教育中的参与度较低，需要鼓励家长积极参与，提高家庭与幼儿园的合作。
三、改进措施
1. 教学内容更生动：增加多媒体辅助教学，通过图文并茂的讲解，提高幼儿的学习兴趣。
2. 增加实践环节：在教学中增加幼儿实际操作的机会，如在浅水区进行简单的游泳训练，增强幼儿的实际操作能力。
3. 提高家长的参与度：鼓励家长参与防溺水教育，可以组织家长与幼儿一起参观游泳场所，提高家庭与幼儿园的合作。
结论：防溺水教案的实施在一定程度上提高了幼儿的防溺水意识和技能，但仍需进一步改进教学方法，加强家长的参与度，共同为幼儿的安全保驾护航。通过不断的探索和改进，我们相信防溺水教育能够取得更好的效果，保障幼儿的生命安全。
幼儿园大班防溺水安全的教案及反思 篇三
活动目标：
1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：
PPT：各种溺水事故图片、视频等。
活动过程：
一、谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？
2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？（有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。）
二、防溺水教育。
1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。
4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？
6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做？并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？
三、结束活动
。
1、通过本次活动，你懂得了什么？
2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的.好习惯。
教学反思：
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!
幼儿园大班防溺水安全的教案及反思 篇四
活动目标：
1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。
2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。
3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
活动准备：
课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。
活动过程：
一、创设情境，谈话导入。
1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？
2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。
二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。
1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。
2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。
教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。
3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
三、自主讨论，预防中暑。
1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？
2、通过讨论，教师小结：
（1）中暑的原因或条件；
（2）怎样预防中暑。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。
四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识
1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。
2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学唱儿歌
1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。
附：儿歌
夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。
教学反思：
随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。
幼儿园大班防溺水安全的教案及反思 篇五
活动目标：
1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。
2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。
3.加强幼儿的安全意识。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图
活动过程：
一、师幼谈话进入本次活动的主题。
师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)
师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。
二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。
教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。
师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。
师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学
会感谢别人。
三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。
师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。"
故事：《小猫落水》
夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊"救命"，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。
