染雾小班太阳花教案 篇一
太阳花是一种美丽的花卉，也是孩子们喜爱的主题之一。为了培养幼儿的艺术创造力和动手能力，我设计了一堂关于太阳花的艺术活动。以下是该教案的详细内容。
教案名称：小班太阳花艺术活动
教学目标：
1. 让幼儿了解太阳花的外貌特点和生长环境。
2. 培养幼儿的艺术创造力和动手能力。
3. 提高幼儿的观察力和注意力。
教学准备：
1. 太阳花的图片或实物。
2. 彩色纸、剪刀、胶水、颜料和画笔。
3. 一些小盆栽土和太阳花种子。
4. 班级的墙壁或展示板。
教学过程：
1. 导入活动：与幼儿一起观察太阳花的图片或实物，向他们介绍太阳花的外貌特点和生长环境。鼓励幼儿观察并描述太阳花的形状、颜色和大小。
2. 制作太阳花手工：给每个幼儿发放彩色纸、剪刀、胶水和颜料。引导幼儿按照太阳花的形状和颜色，剪下花瓣并粘贴在纸上，然后用颜料为花瓣上色，最后画上太阳花的花蕊。
3. 种植太阳花：给每个幼儿一小块盆栽土和太阳花种子。引导幼儿将土放入小盆中，然后在土中插入种子。提醒幼儿每天浇水并观察太阳花的生长情况。
4. 展示作品：将幼儿制作的太阳花手工和种植的太阳花放在班级的墙壁或展示板上，让幼儿们欣赏自己的成果并与其他幼儿分享。
教学延伸：
1. 阅读相关绘本：给幼儿阅读关于太阳花的绘本，进一步加深他们对太阳花的了解和兴趣。
2. 太阳花观察活动：带领幼儿到户外或植物园观察真实的太阳花，让他们亲身感受太阳花的美丽和生命力。
通过这堂太阳花艺术活动，幼儿不仅可以培养自己的艺术创造力和动手能力，还可以增加对自然界的认识和欣赏。同时，幼儿们的观察力和注意力也会得到提高。这是一堂富有趣味和教育意义的活动，希望能够激发幼儿对艺术和自然的热爱。
小班太阳花教案 篇二
太阳花是一种常见的花卉，它的形状和色彩鲜艳，给人一种温暖和愉悦的感觉。为了让幼儿更好地了解太阳花，我设计了一堂关于太阳花的综合活动。以下是该教案的详细内容。
教案名称：小班太阳花综合活动
教学目标：
1. 让幼儿了解太阳花的外貌特点和生长环境。
2. 培养幼儿的观察力和创造力。
3. 提高幼儿的语言表达和团队合作能力。
教学准备：
1. 太阳花的图片或实物。
2. 彩色纸、剪刀、胶水和颜料。
3. 太阳花的种子和小盆栽土。
4. 音乐和舞蹈道具（如彩色丝带）。
教学过程：
1. 导入活动：与幼儿一起观察太阳花的图片或实物，向他们介绍太阳花的外貌特点和生长环境。鼓励幼儿观察并描述太阳花的形状、颜色和大小。
2. 制作太阳花手工：给每个幼儿发放彩色纸、剪刀和胶水。引导幼儿按照太阳花的形状和颜色，剪下花瓣并粘贴在纸上，然后用颜料为花瓣上色。鼓励幼儿发挥创造力，可以在花瓣上绘制自己喜欢的图案。
3. 种植太阳花：给每个幼儿一小块盆栽土和太阳花种子。引导幼儿将土放入小盆中，然后在土中插入种子。提醒幼儿每天浇水并观察太阳花的生长情况。
4. 舞蹈表演：选取一首与太阳花相关的音乐，给幼儿发放彩色丝带。引导幼儿根据音乐的节奏和自己的想象，跳舞表演太阳花的生长过程。鼓励幼儿自由发挥，展示自己的创造力。
5. 分享经验：鼓励幼儿与同伴分享自己制作太阳花手工和种植太阳花的经验。可以让幼儿用简单的语言描述自己的作品和感受，培养他们的语言表达和团队合作能力。
通过这堂太阳花综合活动，幼儿不仅可以了解太阳花的形态和生长环境，还可以培养观察力、创造力和语言表达能力。同时，通过舞蹈表演和分享经验，幼儿们也能提高团队合作能力和社交技巧。这是一堂充满乐趣和教育意义的活动，希望能够激发幼儿对太阳花的兴趣和热爱。
小班太阳花教案 篇三
活动目标
培养和发展幼儿细致的观察力和丰富的想像力。
提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。
活动准备
PPT 、每桌一盒蜡笔、每个幼儿一张纸、勾线笔
活动过程
（一）以课件导入课题，引导幼儿细致观察。
师：嘘，告诉你们一个秘密，今天老师在到幼儿园的路上看见了好多的太阳花，这些太阳花啊，红红黄黄的可漂亮了，风姑娘一吹过，这些太阳花就不停的跳着舞，有的小朋友还在那里画花呢。老师偷来了一些照片你们看。（放PPT）漂亮吗？
提问：太阳花的中间花心是什么形状的？花瓣是什么样子的？（请幼儿讨论回答。）
老师小结：太阳花花心是圆圆的，花瓣是长长尖尖的，花秆是长长的'，还有椭圆的叶子。
师：今天老师要和小朋友一起来画这个美丽的太阳花，我们来看看是怎样画的呢？（现场教画）
我们在来回忆一下太阳花怎么画的，（PPT）再看看老师拍的其他小朋友画的太阳花。接下来请小朋友自己来画一下这些正在跳舞的太阳花。
（二）幼儿自由想象并表现，大胆作画。
1.老师：“画前老师先介绍一下材料。每组的桌上都有一盒蜡笔和勾线笔，请小朋友们每人拿上一只勾线笔把跳舞的太阳花先画出来，然后这些材料都利用起来，变出漂亮的太阳花。现在请小朋友把眼睛闭上，把你们听见的太阳花画出来。”在听过老师的讲解后，请幼儿作画。这时讲解一段情景（请幼儿闭上眼睛），为幼儿创设一个轻松愉快的情景环境，同时进一步提高幼儿对活动的兴趣。
2.在幼儿自由探索之后，开始作画。
3.老师巡回观察，适时的加以指导。
（三）展示作品，引导幼儿相互欣赏和交流。
老师请画得好的幼儿上来画一画，说一说自己的方法。老师及时表扬和肯定幼儿的想法和创造。
附：情景：在一片绿油油的草地上，张着很多美丽的花朵，这些花是太阳花，一大早太阳公公就出来了，风婆婆也来了，风婆婆轻轻的抚摸着太阳花，太阳花们也跟着风婆婆跳起了舞，有的弯下腰
，有的拍着手，有的插着腰站得直直的，还有的转着头。太阳公公开心的看这些开心太阳花，有圆圆的花心，尖尖长长的花瓣，还真的有点像自己。太阳公公也笑了。太阳公公也希望小朋友们也能画出这么漂亮的太阳花。
小班太阳花教案 篇四
活动目标：
1、 给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。
2、 按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。
3、 粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。
4、 培养幼儿废物利用的意识。
活动准备纸杯、蜡笔、剪刀、双面胶若干，白纸 ，音乐《我是一朵小花》，"太阳花" 作品一，背景图画一幅。
活动过程
一、 活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。
画面内容：
花园里开满了五颜六色的"太阳花"，有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？
小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作，教师讲解示范。
1、 小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、 在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。
3、 把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。
4、 给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。
小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。
三、展示背景图画，请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。
幼儿共同欣赏，相互评价。
小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
