小班安全教案《安全过马路》(优选3篇)

时间:2016-02-05 07:10:38
染雾
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小班安全教案《安全过马路》 篇一

标题:小班安全教案《安全过马路》

尊敬的家长:

我们非常重视您孩子的安全,在这个充满风险的社会中,教育孩子正确的交通安全知识是非常重要的。为了帮助孩子们更好地了解和掌握过马路的技巧,我们准备了一堂名为《安全过马路》的安全教育课程。

首先,我们将向孩子们介绍过马路的基本规则。我们会告诉他们只有在行人信号灯变绿时才能过马路,不可以闯红灯。我们还会教他们如何观察交通情况,例如看红绿灯、交通标志和斑马线等。孩子们需要知道,红灯停、绿灯行,只有当有行人信号灯的时候才能过马路。

接下来,我们会进行一些实际的操作训练,以帮助孩子们更好地理解和掌握安全过马路的技巧。我们会在教室里设置一个小型的模拟马路,并用红绿灯、交通标志和斑马线等道具来模拟真实的交通情况。孩子们将分成小组,每个小组轮流扮演行人和司机的角色,通过模拟过马路的场景来练习自己的观察能力和判断能力。

我们还将通过图片和视频等多媒体教学手段来向孩子们展示一些交通事故的案例,让他们亲眼目睹交通事故的危害性。通过这种方式,我们希望能够引起孩子们对交通安全的重视,并增强他们对交通规则的遵守意识。

最后,我们会进行一些小游戏,以巩固孩子们所学到的知识。比如,我们可以进行一个名为“红灯绿灯”的游戏,孩子们需要根据红绿灯的信号做出相应的动作,这样可以帮助他们更好地掌握红绿灯的含义和使用方法。

通过本次安全教育课程,我们希望孩子们能够掌握过马路的基本技巧,提高他们的交通安全意识,培养他们正确的交通行为习惯。我们也希望家长们能够和我们一起共同关注孩子的交通安全,共同努力为孩子创造一个安全、和谐的成长环境。

谢谢您的支持和合作!

祝愿您和您的孩子们生活愉快、安全健康!

小班安全教案《安全过马路》 篇二

标题:小班安全教案《安全过马路》

尊敬的家长:

我们很高兴地通知您,我们将为您的孩子提供一堂特殊的安全教育课程,名为《安全过马路》。在这个课程中,我们将帮助孩子们了解和掌握过马路的基本技巧和安全知识。

首先,我们将向孩子们介绍过马路的基本规则。我们会告诉他们只有在行人信号灯变绿时才能过马路,不可以闯红灯。我们还会教他们如何观察交通情况,例如看红绿灯、交通标志和斑马线等。通过这些基本规则的学习,我们希望孩子们能够养成良好的交通行为习惯。

接下来,我们会通过一些有趣的活动来帮助孩子们更好地理解和掌握安全过马路的技巧。比如,我们可以进行一个名为“红灯绿灯”的游戏,孩子们需要根据红绿灯的信号做出相应的动作,这样可以帮助他们更好地掌握红绿灯的含义和使用方法。我们还可以在教室里设置一个小型的模拟马路,并用红绿灯、交通标志和斑马线等道具来模拟真实的交通情况。孩子们将分成小组,每个小组轮流扮演行人和司机的角色,通过模拟过马路的场景来练习自己的观察能力和判断能力。

我们还会通过图片和视频等多媒体教学手段来向孩子们展示一些交通事故的案例,让他们亲眼目睹交通事故的危害性。通过这种方式,我们希望能够引起孩子们对交通安全的重视,并增强他们对交通规则的遵守意识。

通过本次安全教育课程,我们希望孩子们能够掌握过马路的基本技巧,提高他们的交通安全意识,培养他们正确的交通行为习惯。我们也希望家长们能够和我们一起共同关注孩子的交通安全,共同努力为孩子创造一个安全、和谐的成长环境。

谢谢您的支持和合作!

祝愿您和您的孩子们生活愉快、安全健康!

小班安全教案《安全过马路》 篇三

  设计意图:

  城市交通的不

断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。

  设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平,将目标定位为:了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则,培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确。为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景,教育幼儿不在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等。我采用多媒体课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动,并请家长在平时参与教育活动,实现家园共育,以增强幼儿的`安全意识、自我保护意识和能力。

  活动目标:

  1、了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停、绿灯行的道理。

  2、知道过马路时要注意自己的安全。

  3、不走斑马线会肇成事故的危险性。

  活动重点:形象地感知交通常识——过马路要小心走斑马线,红灯停,绿灯行。

  活动难点:日常生活中,较自觉地遵守交通规则。

  活动准备: 红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片

  活动过程:

  1、出示发生车祸图片,请幼儿观看。幼儿讨论,为什么会发生交通事故呢?(幼儿回答,主要原因是不遵守交通规则)引出主题。

  2、教师出示十字路口的图片提问:

  ①这是哪里?小朋友在什么地方见过它?

  ②上面的白线叫什么?有什么作用?

  3、出示红绿灯图片提问:它有什么作用呢?

  4、让幼儿讨论,如果没有红绿灯的地方怎么过马路。

  如果没有红绿灯,行人怎么过马路?(学生表演)总结要做到:一站二看三通过。

  5、教师小结

  小朋友过马路时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,走的时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要慢慢走,不能乱跑。要小手牵大手靠右走。

  6、游戏:红灯停、绿灯行

  玩法:请一个小朋友当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过“马路”时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。

小班安全教案《安全过马路》(优选3篇)

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