染雾相邻数中班数学活动教案 篇一
在数学教学中，相邻数是一个重要的概念。通过相邻数的学习，学生可以深入理解数的大小关系，培养他们的数感和逻辑思维能力。本文将介绍一个针对中班学生的数学活动教案，帮助他们理解相邻数的概念和运用。
教案目标：
1. 学生能够理解相邻数的概念。
2. 学生能够正确判断两个数的大小关系。
3. 学生能够运用相邻数的概念进行数的排序。
准备材料：
1. 数字卡片：从1到10的数字卡片，每个数字各准备两张。
2. 数字线：将数字1到10用线条连接起来，形成一个数轴。
3. 数字挂图：将数字1到10的卡片分别挂在教室的墙上。
活动步骤：
1. 引入活动：老师将数轴展示给学生，引导他们观察数轴上的数字。然后，老师提出问题：“谁能告诉我，数字1的相邻数是什么？”学生回答后，老师继续提问其他数字的相邻数，直到10。
2. 活动1：将数字卡片分发给学生，让他们找出自己手中数字的相邻数。学生可以用数轴或挂图上的数字卡片进行参考。然后，让学生两两配对，比较他们手中的数字大小关系。
3. 活动2：让学生在教室中自由活动，找到教室内其他地方挂着的数字卡片，并找出它们的相邻数。学生可以互相交流和比较，加深对相邻数的理解。
4. 活动3：让学生用数字卡片进行排序，按照从小到大的顺序排列。可以使用数轴或挂图进行辅助，帮助学生理清数字之间的大小关系。
5. 结束活动：老师带领学生回顾本节课的学习内容，让学生总结相邻数的概念和运用方法。
通过以上活动，学生将能够深入理解相邻数的概念和运用，提高他们的数感和逻辑思维能力。同时，这些活动也能激发学生的兴趣，使数学学习变得更加有趣和生动。
相邻数中班数学活动教案 篇二
相邻数是数学中一个重要的概念，也是中班学生数学学习的基础。通过相邻数的学习，学生可以培养数感和逻辑思维能力，提高他们的数学素养。本文将介绍一个针对中班学生的相邻数数学活动教案，帮助他们深入理解相邻数的概念和运用。
教案目标：
1. 学生能够准确理解相邻数的概念。
2. 学生能够正确判断两个数的大小关系。
3. 学生能够灵活运用相邻数的概念进行数的排序和比较。
准备材料：
1. 数字卡片：从1到10的数字卡片，每个数字各准备两张。
2. 数字线：将数字1到10用线条连接起来，形成一个数轴。
3. 数字挂图：将数字1到10的卡片分别挂在教室的墙上。
活动步骤：
1. 引入活动：老师向学生展示数轴，引导他们观察数轴上的数字。然后，老师提出问题：“谁能告诉我，数字1的相邻数是什么？”学生回答后，老师继续提问其他数字的相邻数，直到10。
2. 活动1：将数字卡片分发给学生，让他们找出自己手中数字的相邻数。学生可以用数轴或挂图上的数字卡片进行参考。然后，让学生两两配对，比较他们手中的数字大小关系。
3. 活动2：让学生在教室中自由活动，找到教室内其他地方挂着的数字卡片，并找出它们的相邻数。学生可以互相交流和比较，加深对相邻数的理解。
4. 活动3：让学生用数字卡片进行排序，按照从小到大的顺序排列。可以使用数轴或挂图进行辅助，帮助学生理清数字之间的大小关系。
5. 结束活动：老师带领学生回顾本节课的学习内容，让学生总结相邻数的概念和运用方法。
通过以上活动，学生将能够深入理解相邻数的概念和运用，提高他们的数感和逻辑思维能力。同时，这些活动也能激发学生的兴趣，使数学学习变得更加有趣和生动。
相邻数中班数学活动教案 篇三
相邻数中班数学活动教案模板
活动目标：
1、感知相邻两数之间的数量关系，能根据前一个数或后一个数猜相邻数。
2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。
3、发展目测力、判断力。
4、初步培养观察、比较和反应能力。
5、引发幼儿学习的兴趣。
活动准备：
小火车、人手一份大数字卡片、一套小数字操作卡、人手一份天使星星图片。
活动过程：
一、给数字朋友送点卡。
呜——喀嚓喀嚓，春天来了，数字朋友坐着小火车出去旅游喽！，（出示火车图片）
1、小火车一共有几节车厢？
（9）
2、每一节车厢里
二、初步学习相邻数的概念
1、每个数字都有两个邻居，前面一个，后面一个。
2的邻居是1和3，3的邻居是2和4，那4的邻居是几和几呢？
5的邻居是……
2、小朋友真聪明，接下来，数字要藏起来，和我们玩捉迷藏的游戏了。
2的邻居是几和几？打开车厢看看。一起学说2的`邻居是1和3。
三、游戏：找邻居
火车到站了，数字朋友们下车了，可刚一会儿数字都不见了，它们到哪里去了呢？原来他们都躲到小朋友的椅子底下了。
先请小朋友从椅子下取出卡片，看看是数字几，然后轻轻放在桌子上。
下面我们来玩个找邻居的游戏。老师说3的邻居在哪里，就请你把2或者4举起来，然后大声说，“在这里”。
3的朋友在哪里……
数字朋友要集合了，请你把它轻轻送回椅子底下。
四、操作：
1、天黑了，星星们眨着眼睛出来了，小天使给小星星们都贴上了数字，有的小星星有点害羞，都转过身去了，你知道转过身的小星星上面是几吗？
2、下面请小朋友们从小碗里找出正确的数字，撕去后面的双面胶，贴在转过身的小星星身上。
3、评价。
五、结束活动：
组织幼儿玩“找邻居”的游戏，激发幼儿下次学习的兴趣
“请小朋友把椅子下面的数字朋友找出来，撕掉后面的双面胶，贴在胸前，我们来玩个大灰狼吃小动物的游戏。老师扮演大灰狼，小朋友扮演小动物。大灰狼肚子饿了，它出来找吃的，小动物们不要害怕，只要你找到和你衣服上的数字是邻居的小动物，和它手拉手站到圈圈里面，大灰狼就不敢抓你了。谁找错了，或者一个邻居都没找到，大灰狼就抓走你。开始游戏。（游戏几遍后），到外面去做这个游戏，自然结束。
