染雾小班高高兴兴上幼儿园的主题教案 篇一
标题：欢迎来到幼儿园的快乐世界
教学目标：
1. 让幼儿对幼儿园有一个愉快的第一印象。
2. 帮助幼儿适应幼儿园的日常生活和规则。
3. 培养幼儿与同伴和教师之间的互动和合作。
教学准备：
1. 图书、玩具、音乐等教具。
2. 幼儿园环境布置，包括欢迎标语、贴画等。
3. 课程计划和教案。
教学过程：
一、热身活动
1. 欢迎仪式：教师和幼儿一起喊出“欢迎来到幼儿园”的口号，然后进行握手问候。
2. 游戏时间：教师引导幼儿玩拍手游戏、跳绳游戏等，增加他们的活力和互动。
二、主体活动
1. 幼儿园介绍：教师通过图书、图片等方式向幼儿介绍幼儿园的各个区域和设施，如教室、操场、图书角等。
2. 规则培养：教师向幼儿讲解幼儿园的规则，如排队、用餐、上厕所等，然后与幼儿一起进行模拟练习，帮助他们理解和熟悉规则。
3. 合作游戏：教师引导幼儿进行一些合作游戏，如拼图游戏、搭积木等，鼓励他们与同伴一起完成任务，培养团队合作意识。
三、结束活动
1. 故事时间：教师为幼儿讲述一些与幼儿园生活相关的故事，如小兔子上幼儿园、小猫找新朋友等，增加他们对幼儿园的向往和兴奋。
2. 结束仪式：教师和幼儿一起做一个小手工，如制作欢迎卡片或幼儿园标志，作为他们对幼儿园的欢迎。
教学延伸：
1. 家园合作：教师可以邀请家长参观幼儿园，让他们了解幼儿在幼儿园的学习和生活。
2. 游园活动：教师可以组织幼儿一起参观幼儿园的各个区域，让他们更加熟悉和喜爱这个地方。
小班高高兴兴上幼儿园的主题教案 篇二
标题：欢乐学习，快乐成长
教学目标：
1. 帮助幼儿了解幼儿园的学习内容和方法。
2. 培养幼儿对学习的兴趣和积极性。
3. 培养幼儿的自理能力和社交能力。
教学准备：
1. 图书、教具、玩具等。
2. 幼儿园环境布置，包括学习区、游戏区等。
3. 课程计划和教案。
教学过程：
一、热身活动
1. 欢迎仪式：教师和幼儿一起喊出“欢迎来到幼儿园”的口号，然后进行握手问候。
2. 歌曲活动：教师带领幼儿唱一首欢快的歌曲，增加他们的活力和积极性。
二、主体活动
1. 学习内容介绍：教师通过图书、图片等方式向幼儿介绍幼儿园的学习内容和方法，如数学、语言、艺术等，让幼儿了解到学习的多样性。
2. 学习游戏：教师组织幼儿进行一些学习游戏，如认字游戏、数数游戏等，激发幼儿对学习的兴趣和热情。
3. 自理能力培养：教师引导幼儿学习自己穿脱衣物、洗手、整理书包等自理能力，培养他们的独立性和自信心。
三、结束活动
1. 故事时间：教师为幼儿讲述一些与学习和成长相关的故事，如小猫学习画画、小熊学习读书等，鼓励他们在学习中努力和进步。
2. 结束仪式：教师和幼儿一起做一个小手工，如制作学习计划表或成长记录本，激励幼儿在幼儿园的学习和成长。
教学延伸：
1. 家园合作：教师可以与家长分享幼儿在幼儿园的学习进展，并鼓励家长在家中给予幼儿学习的支持和鼓励。
2. 学习展示：教师可以组织幼儿进行一些学习展示活动，如绘画展览、诗歌朗诵等，让他们有机会展示自己的学习成果。
小班高高兴兴上幼儿园的主题教案 篇三
小班高高兴兴上幼儿园的主题教案
内容与要求：
1、在找照片的过程中，感知“1”和“许多”。
2、体验幼儿园生活的快乐。
活动准备：
1、由幼儿的大头贴照片组成的集体照。
2、幼儿每人一张备用大头贴。
指导要点：
一、 认识班级标志，理解“1”和“许多”。
1、出示由全班幼儿大头贴组成的集体照，看看这里有多少位小朋友（许多小朋友）。
2、找一找你在哪里？（全班幼儿分别取回自己的大头贴）
3、看看你的手里有多少照片？（一张照片）
小结：许多照片可以分成一张一张照片。
4、那么怎样变成许多照片呢？（幼儿将自己的照片贴回原处）
小结：一张一张照片放在一起就变成许多照片了。
二、 知道幼儿园晨检牌的意义，进一步感知“1”和“许多”。
1、看看这是什么牌子。
老师：这是幼儿园的晨检牌子，当我们身体很好、手帕带来、指甲也不长时，卫生老师会发给我们红牌子；如果生病吃药，就拿黄牌子；如果手帕不带、指甲不剪，就拿蓝牌子。
2、你们早上拿到了什么牌子？（这说明你们都是身体健康、又讲卫生的'好宝宝。）
3、你们每人拿到了几个牌子？（一个）
4、出示教室门口的晨检牌。看看这里有多少牌子？（许多牌子）
5、怎会有许多牌子呢？（我们一个一个插进去，就变成了许多牌子。）
6、教师引导幼儿每人将自己的大头贴照片贴在晨检牌的底盘上。
小结：这里又有许多照片，以后每天早上宝宝拿到红牌子就插在自己的照片上，老师和小朋友就知道你
三、 在教室中寻找“１”和“许多”激发幼儿爱幼儿园的情感。
１、找一找我们教室里有没有“１”和“许多”。（一位老师，许多小朋友；１个大椅子，许多小椅子；一个大茶桶，许多小茶杯。）
小结：在家里，我们只有一个宝宝，东西都是一个一个的，在幼儿园有许多小朋，所以东西都有许多许多。只要宝宝天天来幼儿园，就会玩到许多许多的玩具，还会有许多许多的朋友。
