小班活动教案:小刺猬背果果(优选3篇)

时间:2018-01-01 09:17:26
染雾
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小班活动教案:小刺猬背果果 篇一

小班活动教案:小刺猬背果果

活动目标:

1. 帮助幼儿认识并记忆各种水果的名称。

2. 提高幼儿的动手能力和合作意识。

活动准备:

1. 小刺猬背果果的图片卡片。

2. 不同种类的水果模型或图片。

活动步骤:

1. 导入活动(5分钟):

- 引入小刺猬角色,向幼儿们介绍小刺猬喜欢吃水果。

- 准备好小刺猬的图片卡片,让幼儿们猜猜小刺猬最喜欢吃什么水果。

2. 学习水果名称(10分钟):

- 准备不同种类的水果模型或图片,展示给幼儿们看。

- 逐个介绍水果的名称,并帮助幼儿们重复跟读。

- 让每个幼儿都能亲自触摸和品尝水果,加深对水果的认识。

3. 游戏时间(15分钟):

- 将小刺猬的图片卡片分发给幼儿们。

- 选择一个幼儿作为小刺猬,其他幼儿扮演水果。

- 小刺猬背对着其他幼儿,其他幼儿要快速改变自己的位置。

- 小刺猬转过身来,喊出一个水果的名称,其他幼儿要迅速找到对应的水果并靠近小刺猬。

- 找到正确的水果的幼儿可以给小刺猬一个拥抱或奖励。

4. 制作小刺猬(15分钟):

- 给每个幼儿一张小刺猬的模板,让他们用彩色纸剪出刺状的小纸片。

- 幼儿们将刺片粘贴在小刺猬的身体上,制作出一个可爱的小刺猬。

5. 结束活动(5分钟):

- 让幼儿们展示自己制作的小刺猬,互相赞赏和鼓励。

- 回顾一下今天学习的水果名称,并鼓励幼儿们在家里多吃水果。

活动延伸:

1. 在家里和家长一起品尝不同种类的水果,并复习水果的名称。

2. 制作更多小刺猬的手工艺品,如贺卡或立体画,展示给家人和朋友。

小班活动教案:小刺猬背果果 篇二

小班活动教案:小刺猬背果果

活动目标:

1. 帮助幼儿认识并记忆各种水果的名称。

2. 提高幼儿的动手能力和合作意识。

活动准备:

1. 小刺猬背果果的图片卡片。

2. 不同种类的水果模型或图片。

活动步骤:

1. 导入活动(5分钟):

- 引入小刺猬角色,向幼儿们介绍小刺猬喜欢吃水果。

- 准备好小刺猬的图片卡片,让幼儿们猜猜小刺猬最喜欢吃什么水果。

2. 学习水果名称(10分钟):

- 准备不同种类的水果模型或图片,展示给幼儿们看。

- 逐个介绍水果的名称,并帮助幼儿们重复跟读。

- 让每个幼儿都能亲自触摸和品尝水果,加深对水果的认识。

3. 游戏时间(15分钟):

- 将小刺猬的图片卡片分发给幼儿们。

- 选择一个幼儿作为小刺猬,其他幼儿扮演水果。

- 小刺猬背对着其他幼儿,其他幼儿要快速改变自己的位置。

- 小刺猬转过身来,喊出一个水果的名称,其他幼儿要迅速找到对应的水果并靠近小刺猬。

- 找到正确的水果的幼儿可以给小刺猬一个拥抱或奖励。

4. 制作小刺猬(15分钟):

- 给每个幼儿一张小刺猬的模板,让他们用彩色纸剪出刺状的小纸片。

- 幼儿们将刺片粘贴在小刺猬的身体上,制作出一个可爱的小刺猬。

5. 结束活动(5分钟):

- 让幼儿们展示自己制作的小刺猬,互相赞赏和鼓励。

- 回顾一下今天学习的水果名称,并鼓励幼儿们在家里多吃水果。

活动延伸:

1. 在家里和家长一起品尝不同种类的水果,并复习水果的名称。

2. 制作更多小刺猬的手工艺品,如贺卡或立体画,展示给家人和朋友。

小班活动教案:小刺猬背果果 篇三

小班活动教案:小刺猬背果果

  导语:为了激发幼儿参加小刺猬背果果的兴趣,体验帮助别人的乐趣。下面小编为您收集整理了一份教案,希望对您有帮助!

  小班运动活动:小刺猬背果果

  活动目标:初步尝试侧身翻滚的方法,提高幼儿身体的协调性。

  活动重难点:尝试侧身翻滚

  材料及环境创设:

  剪成的水果若干,大筐一个,小筐若干,垫子,头饰

  活动流程:活动身体 ——滚动身体 —— 共同游戏—— 放松身体

  活动过程:

  一、活动身体:刺猬操

  老师扮刺猬妈妈, 幼儿扮小刺猬。妈妈伸伸懒腰,推开门窗:“宝宝们,天亮了,起床了,咱们一起来做个运动吧。”

  二、滚动身体:练本领

  1、熊婆婆:“秋天来了,我家的果园里有好多的水果成熟了,可是我的年纪大了,自己收不了,想请小刺猬们帮帮忙。你们愿意吗?”

  师:你们知道小刺猬怎么收果果吗?(用滚的方法)

  2、小刺猬们,我们先来练练本领,让我们的身体来滚动一下吧。

  引导幼儿自由地在垫子上滚动,对于不会滚的'幼儿可给予帮助

  3、交流提升:请个别幼儿示范,其余幼儿说说谁的方法好。师小结:应该怎么滚。

  4 、再次练本领,尝试正确滚的方法。

  三、游戏:小刺猬背果果。

  宝宝们的本领都练好了,现在我们出发去果园里收果果吧

  1、鼓励幼儿用侧身滚动的方法背果果,并且相互摘下身上的“水果”,放回筐里。妈妈表扬收得又快又多的宝宝。

  2、(老师捧着筐)兴奋得说:“孩子们,快来看呀,你们有多能干!熊婆婆要是看见了,一定会很高兴的。咱们现就把这一大筐水果送到他家去好吗?”(大家一齐抬着大筐送水果去)

  四、放松活动:分水果

  熊婆婆:“小刺猬,你们可真棒!帮我收了这么多水果,谢谢你们!”

  师:“这么多水果混在一起,储存起来很不方便的,我们来帮熊婆婆来分一分吧!”

小班活动教案:小刺猬背果果(优选3篇)

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