染雾幼儿园小班民间游戏教案 篇一
幼儿园小班民间游戏教案
游戏名称：跳绳游戏
适用年龄：3-4岁
游戏目标：培养幼儿的动作协调能力和身体灵活性，提高幼儿的运动能力和注意力。
游戏道具：跳绳。
游戏规则：
1. 活动区域：选择一个平坦的室内或室外场地，确保没有任何危险物品。
2. 组织幼儿：将幼儿分成小组，每组4-6人。
3. 游戏准备：给每个小组发放一根跳绳。
4. 游戏步骤：
a. 讲解规则：向幼儿简单介绍跳绳的规则，如何握住跳绳、如何运动身体等。
b. 示范操作：老师示范如何跳绳，让幼儿观察。
c. 练习握跳绳：让幼儿握住跳绳的两端，练习握紧不松动。
d. 练习跳跃：让幼儿跳起来，双脚离地，尽量保持身体平衡。
e. 练习连续跳：让幼儿尝试连续跳跃，看谁能跳得最多。
f. 练习转跳：让幼儿在跳绳的同时转身，看谁能跳得最稳。
g. 比赛游戏：分小组进行比赛，看哪个小组能跳得最多，最稳。
5. 游戏总结：与幼儿一起回顾游戏过程，鼓励他们取得的进步和努力。
注意事项：
1. 游戏过程中要确保幼儿的安全，避免幼儿相互碰撞或绊倒。
2. 老师应及时给予幼儿鼓励和肯定，让他们保持积极的游戏态度。
3. 游戏结束后，及时收拾好游戏道具，确保场地的整洁。
幼儿园小班民间游戏教案 篇二
幼儿园小班民间游戏教案
游戏名称：踢毽子
适用年龄：3-4岁
游戏目标：培养幼儿的动作协调能力和身体平衡感，提高幼儿的运动能力和注意力。
游戏道具：毽子。
游戏规则：
1. 活动区域：选择一个室内或室外的开阔场地，确保没有任何危险物品。
2. 组织幼儿：将幼儿分成小组，每组4-6人。
3. 游戏准备：给每个小组发放一只毽子。
4. 游戏步骤：
a. 讲解规则：向幼儿简单介绍踢毽子的规则，如何用脚踢毽子、如何运动身体等。
b. 示范操作：老师示范如何踢毽子，让幼儿观察。
c. 练习踢毽子：让幼儿站在原地，用脚尽量踢到毽子，并保持平衡。
d. 练习接毽子：让幼儿踢出毽子后，再用脚接住毽子，看谁能接得最多。
e. 练习传毽子：让幼儿两两组队，站在一定距离内，轮流传递毽子，看哪对队伍能传得最多。
f. 比赛游戏：分小组进行比赛，看哪个小组能踢得最远、接得最多、传得最多。
5. 游戏总结：与幼儿一起回顾游戏过程，鼓励他们取得的进步和努力。
注意事项：
1. 游戏过程中要确保幼儿的安全，避免幼儿相互碰撞或跌倒。
2. 老师应及时给予幼儿鼓励和肯定，让他们保持积极的游戏态度。
3. 游戏结束后，及时收拾好游戏道具，确保场地的整洁。
幼儿园小班民间游戏教案 篇三
幼儿园小班民间游戏教案
1、摇啊摇适合年龄：
3——4岁游戏目的：
身体随节奏做动作活动玩法：
幼儿两人一组，拉手面对而坐，边念儿歌边模仿摇船动作，念到最后一句时拍手笑起来。游戏反复进行。
附儿歌：
摇呀摇、摇呀摇、摇到外婆桥、外婆桥上摔一跤、买条鱼来烧、烧的头不熟来尾巴焦、一跳跳到龙皇庙、龙皇老爷见了哈哈笑。
2、炊事员适合年龄：
3——4岁游戏目的：
认识蔬菜的名称游戏玩法：
1、每位幼儿配挂在一个菜的胸饰，教师配带锅的胸饰。
2、教师引入："我们今天来玩烧菜的游戏，我的蔬菜在哪里？"幼儿答："蔬菜蔬菜在这里。"3、游戏开始，教师随意选择炒一菜，问："我们先来炒萝卜，萝卜萝卜在哪里？"当萝卜的幼儿回答："萝卜萝卜在这里。"教师说："快快走到锅里来。"当萝卜的幼儿就走到教师身后，同时全班幼儿问："炒完萝卜炒什么？"4、教师便再次选择炒某一种菜，如："炒完萝卜炒青菜！青菜青菜在哪里？"如此反复游戏。
5、幼儿在听到自己所扮演的蔬菜名字后要迅速起立回答。
6、当教师说"我的蔬菜炒好了"时，幼儿立即走回自己的座位。
游戏准备：
各种菜的胸饰若干，锅的胸饰一个。
3、谁会飞适合年龄：
3——4岁游戏目的：
1、丰富幼儿的动物知识经验，知道哪些动物会飞，哪些不会飞。
2、增强幼儿的判断能力和反应能力。
游戏玩法：
1、幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字，如："蝴蝶来了。"
2、幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就离开座位做小鸟的动作。如果是不会飞的动物，就坐着不动。
3、幼儿如判断失误，就算游戏失败，停玩一次游戏。
4、教师说："蝴蝶飞飞，飞得高"，幼儿就踮起脚飞。教师说："蝴蝶飞飞，飞得低"，幼儿就半蹲着飞。教师边说边拿走部分椅子。
5、当教师说"蝴蝶飞飞，飞回家"，幼儿就飞回到座位上。
6、幼儿在飞回座位时，如找不到空位，就被淘汰出游戏。
7、多次游戏后，仍没有被淘汰的幼儿为获胜者。
游戏规则：教师在游戏中根据实际情况控制游戏次数，尽量保证最后的获胜者在10个左右。
4、听听这是什么声音适合年龄：
3——4岁游戏目的：
辨别各种物体发出的声音活动玩法：
玩法一1、放录音一，请幼儿说说听到了什么。
2、放录音二，请幼儿注意听，分辨出各种动物不同的`叫声。
3、教师问："仔细听，这是什么在叫？"幼儿答："汪汪汪，这是小狗在叫"等等，逐一说出并做相应的动物的动作。
玩法二在两个空八宝粥罐中装入一粒或数粒蚕豆，组成一对音响筒，以此类推，还可组成若干对"雨花石"、"回形针"、"塑料块"、"木珠"、"弹子"、"玉米粒"等音响筒。
1、幼儿先后摇动一对音响筒，分辨装有不同数量物品的筒中发出的声音。
2、猜猜看哪个筒中装的是一粒，哪个筒中装的是许多粒。
第一次玩时，教师要打开筒盖让幼儿验证。
玩法三1、幼儿先后摇动音响筒，分辨不同物品在筒中发出的声菩。
2、猜猜看，哪个筒中装的是弹子，哪个筒中装的是塑料块等录音一：
本班小朋友问早、唱歌、教师说话、电话铃、汽车喇叭和自行车铃声等多种声音。
录音二：
小鸡、猫、狗等多种动物叫声的录音。装有一颗或许多颗小物品的空八宝粥罐若干对。
游戏规则：
1、每一对音响筒贴上相同的标记。
2、此游戏中，幼儿不可打开筒盖。
3、可在晨间桌面游戏中自由玩耍。（在幼儿自己掌握玩法后）
5、 对拍手适合年龄：
3——4岁游戏目的：培养孩子的注意力，锻炼肌肉的灵活性。
游戏玩法：
1、该游戏儿歌是："拍手，拍右手，拍手，拍左手，拍手，拍手心，拍手，拍手背。"
2、教师与孩子面对面，边念儿歌边拍手。
3、拍手，拍右手：先自拍一下，然后教师伸右手，与孩子伸出的右手对拍。
4、拍手，拍左手：方法同前，方向相反。
5、拍手，拍手心，拍手背：先自拍一下，然后教师伸出双手与孩子伸出的双手手心对拍一下，手背对拍一下。
6、加快拍手速度，提高游戏的熟练程度，直到不念儿歌也能快速做动作。
7、游戏应尽量避免或少出失误，该游戏可持续三到五分钟。
6、 放鞭炮适合年龄：
3——4岁游戏目的：
培养幼儿四散逃跑的能力游戏玩法：
在游戏中我们用了一首儿歌"新年到，新年到，爸爸带我放鞭炮，鞭炮鞭炮放得高，噼噼啪啪，快逃呀！"在这首儿歌中首先让孩子知道放鞭炮时要由父母陪同。其次让孩子知道观看时要躲得远。游戏时，大家先手拉手围成一个圈，边走边念儿歌，老师手拿"大鞭炮"（鞭炮由圆桶做成，里面装着雪花片），当儿歌念到："鞭炮鞭炮放得高"时，老师边将雪花片四散撒开边喊"劈啪、劈啪、噼噼啪啪"，幼儿四散逃，被花片碰到的幼儿就"受伤"了，就要停玩游戏一次。
