染雾幼儿园中班户外游戏教案：飞行棋 篇一
飞行棋是一款充满乐趣的户外游戏，适合幼儿园中班的孩子们参与。通过这个游戏，孩子们可以增强团队合作意识，培养协调能力，并且学会规划和决策。下面是一份幼儿园中班户外游戏教案，帮助您更好地组织和引导孩子们参与飞行棋游戏。
一、教学目标：
1.培养孩子们的合作意识和团队精神。
2.提高孩子们的协调能力和观察力。
3.学习规划和决策的能力。
4.增强孩子们的注意力和思维能力。
5.促进孩子们的社交交流和表达能力。
二、教学准备：
1.飞行棋游戏棋盘和棋子。
2.骰子。
3.奖品和奖励道具（如小红花、小星星等）。
三、教学步骤：
1.介绍游戏规则：
a.将飞行棋游戏棋盘摊开，每个孩子选择一个棋子作为自己的代表。
b.每位孩子轮流掷骰子，根据骰子的点数前进相应的格子。
c.根据棋盘上的指示，执行相应的操作，如前进、后退、暂停等。
d.根据游戏规则，第一个到达终点的孩子获胜。
2.组织游戏活动：
a.将孩子们分成小组，每个小组由5-6人组成。
b.每个小组选择一个队长，负责组织和指导队员们。
c.鼓励孩子们讨论并制定策略，如何更快地到达终点。
d.根据孩子们的实际情况，适当调整游戏难度，增加一些挑战性的要求。
3.引导反思和总结：
a.游戏结束后，组织孩子们进行反思和总结。
b.鼓励孩子们分享自己的游戏经验和感受。
c.引导孩子们思考，哪些策略和决策是有效的，哪些是不合理的。
d.总结游戏中出现的问题和困难，并给予相应的指导和建议。
四、教学扩展：
1.鼓励孩子们设计自己的飞行棋游戏规则。
2.组织孩子们进行飞行棋比赛，激发孩子们的竞争意识。
3.在游戏中加入一些趣味性的要素，如道具卡片、特殊事件等。
通过飞行棋游戏的教学，可以帮助幼儿园中班的孩子们培养团队合作精神和协调能力，提高他们的观察力和决策能力。同时，游戏中的反思和总结也可以帮助孩子们学会思考和分析问题，培养他们的注意力和思维能力。让我们一起来组织这个有趣的游戏，让孩子们在快乐中学习和成长吧！
幼儿园中班户外游戏教案：飞行棋 篇二
飞行棋是一款富有创意和趣味的户外游戏，适合幼儿园中班的孩子们参与。通过这个游戏，孩子们可以锻炼自己的观察力和思维能力，培养他们的合作意识和团队精神。下面是一份幼儿园中班户外游戏教案，帮助您更好地组织和引导孩子们参与飞行棋游戏。
一、教学目标：
1.培养孩子们的观察力和思维能力。
2.提高孩子们的合作意识和团队精神。
3.激发孩子们的创造力和想象力。
4.增强孩子们的注意力和耐心。
5.促进孩子们的社交交流和表达能力。
二、教学准备：
1.飞行棋游戏棋盘和棋子。
2.骰子。
3.奖品和奖励道具（如小红花、小星星等）。
三、教学步骤：
1.介绍游戏规则：
a.将飞行棋游戏棋盘摊开，每个孩子选择一个棋子作为自己的代表。
b.每位孩子轮流掷骰子，根据骰子的点数前进相应的格子。
c.根据棋盘上的指示，执行相应的操作，如前进、后退、暂停等。
d.根据游戏规则，第一个到达终点的孩子获胜。
2.组织游戏活动：
a.将孩子们分成小组，每个小组由5-6人组成。
b.每个小组选择一个队长，负责组织和指导队员们。
c.鼓励孩子们讨论并制定策略，如何更快地到达终点。
d.鼓励孩子们在游戏中发挥想象力，发明一些新的规则和操作。
3.引导反思和总结：
a.游戏结束后，组织孩子们进行反思和总结。
b.鼓励孩子们分享自己的游戏经验和感受。
c.引导孩子们思考，哪些策略和决策是有效的，哪些是不合理的。
d.鼓励孩子们提出自己的创意和想法，改进游戏规则和操作。
四、教学扩展：
1.鼓励孩子们设计自己的飞行棋游戏棋盘和棋子。
2.组织孩子们进行飞行棋比赛，激发孩子们的竞争意识。
3.在游戏中加入一些趣味性的要素，如道具卡片、特殊事件等。
通过飞行棋游戏的教学，可以帮助幼儿园中班的孩子们锻炼观察力和思维能力，培养他们的合作意识和团队精神。同时，游戏中的反思和总结也可以激发孩子们的创造力和想象力，提高他们的注意力和耐心。让我们一起来组织这个有趣的游戏，让孩子们在快乐中学习和成长吧！
幼儿园中班户外游戏教案：飞行棋 篇三
幼儿园中班户外游戏教案：飞行棋
以下是小编带来的幼儿园中班户外游戏教案：飞行棋，欢迎阅读。
设计意图：
幼儿园中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高，能够自主的跑，跳，并掌握了一定的技巧。根据幼儿的你年
活动目标：
1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。
2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。
活动准备：
1、飞机头饰若干 报纸棍 骰子两个 平整的`场地2、录音机，磁带《加油》
活动过程：
教师带幼儿到户外场地，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。
1、导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好?(幼儿回答，好)看我手中拿了什么?(幼儿回答，飞机头饰)今天我们就用它来做游戏，我们今天就可以尝试做一名飞行员的感觉，尝试飞起来的感觉。幼儿感到很新奇，也很期待。老师模拟飞行过程，幼儿观看。
教师首先说明游戏的规则和过程，在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘，幼儿两人一组，合作进行游戏，其中一名幼儿负责掷骰子。开始有游戏，各"飞机"需要站在起点，当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时，扮演飞机的幼儿则必须根据骰子上的数字，向前跳相配的格数，看看谁最先到达棋盘中终点央位置。最后扮演飞机的 幼儿可与掷骰子的幼儿交换角色，继续游戏。
2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两排，每组的两个幼儿配合进行游戏，第一个幼儿开始游戏3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
4、活动结束对表现优异者表扬鼓励，教师做及时总结活动反思在这个游戏中，幼儿体验了飞的感觉，也在心理上得到了满足，同时幼儿们在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，数学思维也得到了好的锻炼和培养。
