染雾小班智力游戏《瓶盖配对游戏》教案设计 篇一
在小班教育中，智力游戏是培养幼儿思维能力和观察力的重要途径。本教案将介绍一款适用于小班幼儿的智力游戏《瓶盖配对游戏》的设计。
一、活动目标：
1. 培养幼儿的观察力和记忆力；
2. 提高幼儿的配对能力和思维逻辑能力；
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
二、活动准备：
1. 瓶盖：准备一组不同颜色和图案的瓶盖，每个图案至少准备两个瓶盖；
2. 游戏板：准备一个大的棋盘状游戏板，可以用纸板或者布料制作，上面绘制不同的图案，每个图案应有两个对应的位置。
三、活动过程：
1. 游戏介绍：向幼儿们介绍游戏规则和目标，告诉他们需要找到相同的瓶盖并将其放置在相应的位置上；
2. 游戏准备：将瓶盖和游戏板混合在一起放在桌面上；
3. 游戏开始：幼儿们轮流翻开两个瓶盖，如果两个瓶盖相同，就将它们放在游戏板上对应的位置上，并继续翻开下一对瓶盖；如果两个瓶盖不相同，就将它们翻回原位，下一个幼儿继续翻开瓶盖；
4. 游戏结束：当所有的瓶盖都被正确配对并放置在游戏板上时，游戏结束。
四、活动评估：
1. 观察幼儿在游戏中的表现，包括观察力、记忆力、配对能力和思维逻辑能力；
2. 鼓励幼儿互相合作，共同解决问题。
五、活动拓展：
1. 增加游戏难度：在瓶盖上绘制更多的图案，并增加游戏板上的位置数量，让幼儿挑战更多的配对组合；
2. 制作自己的游戏板：鼓励幼儿们使用纸板和彩色纸等材料制作自己的游戏板，可以让他们在创作过程中发挥想象力。
通过《瓶盖配对游戏》的设计，幼儿们能够在游戏中锻炼观察力、记忆力和配对能力。同时，通过合作解决问题，他们也能够培养团队合作的意识和能力。这款游戏不仅能够提高幼儿的思维能力，还能够激发他们的创造力和想象力。希望幼儿们在游戏中快乐成长，并能够将游戏中培养的能力运用到日常生活中。
小班智力游戏《瓶盖配对游戏》教案设计 篇二
在小班教育中，智力游戏是培养幼儿思维能力和观察力的重要途径。本教案将介绍一款适用于小班幼儿的智力游戏《瓶盖配对游戏》的设计。
一、活动目标：
1. 培养幼儿的观察力和记忆力；
2. 提高幼儿的配对能力和思维逻辑能力；
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
二、活动准备：
1. 瓶盖：准备一组不同颜色和图案的瓶盖，每个图案至少准备两个瓶盖；
2. 游戏板：准备一个大的棋盘状游戏板，可以用纸板或者布料制作，上面绘制不同的图案，每个图案应有两个对应的位置。
三、活动过程：
1. 游戏介绍：向幼儿们介绍游戏规则和目标，告诉他们需要找到相同的瓶盖并将其放置在相应的位置上；
2. 游戏准备：将瓶盖和游戏板混合在一起放在桌面上；
3. 游戏开始：幼儿们轮流翻开两个瓶盖，如果两个瓶盖相同，就将它们放在游戏板上对应的位置上，并继续翻开下一对瓶盖；如果两个瓶盖不相同，就将它们翻回原位，下一个幼儿继续翻开瓶盖；
4. 游戏结束：当所有的瓶盖都被正确配对并放置在游戏板上时，游戏结束。
四、活动评估：
1. 观察幼儿在游戏中的表现，包括观察力、记忆力、配对能力和思维逻辑能力；
2. 鼓励幼儿互相合作，共同解决问题。
五、活动拓展：
1. 增加游戏难度：在瓶盖上绘制更多的图案，并增加游戏板上的位置数量，让幼儿挑战更多的配对组合；
2. 制作自己的游戏板：鼓励幼儿们使用纸板和彩色纸等材料制作自己的游戏板，可以让他们在创作过程中发挥想象力。
通过《瓶盖配对游戏》的设计，幼儿们能够在游戏中锻炼观察力、记忆力和配对能力。同时，通过合作解决问题，他们也能够培养团队合作的意识和能力。这款游戏不仅能够提高幼儿的思维能力，还能够激发他们的创造力和想象力。希望幼儿们在游戏中快乐成长，并能够将游戏中培养的能力运用到日常生活中。
小班智力游戏《瓶盖配对游戏》教案设计 篇三
小班智力游戏《瓶盖配对游戏》教案设计
教案主题
幼儿蒙氏工作瓶盖配对游戏开展，让孩子学会如何瓶盖和瓶子对应。
教案内容
学校老师为师生朋友们整理了，《小班智力游戏教案：瓶盖配对游戏》这篇多次作为公开课的教案，内容来自以下2所幼儿园，南通师范学校第二附属小学幼儿园，厦门市湖里区徐厝培苗幼儿园，好的游戏教案让孩子们对新知识产生兴趣，条例清晰内容写的非常好，适合幼儿园开展公开课和说课稿，对内容的格式和排版做了调整，为了方便大家的阅读。
教案涉及到的儿歌和背景音乐
小班童谣：瓶子家族
歌词：油瓶肚皮圆又大，花瓶细腰一把抓，奶瓶个儿小，像个小娃娃，油瓶肚皮圆又大，花瓶细腰一把抓，奶瓶个儿小，像个小娃娃
秋季开学，小鱼哥哥转到小班带班。毕竟小班的孩子年龄小，管理难度上来了，但是
自从接了小班后，小鱼哥哥也捉摸着设计一些游戏，让孩子们能在幼儿园里享受快乐的时光。今天小鱼哥哥又自己捉摸出来了一个游戏，但还只是雏形，写出来和大家分享一下，也希望大家也帮助小鱼哥哥一起改善这个游戏。
一、游戏目的
帮助小班小朋友提高观察力，锻炼小朋友的耐心，提升小朋友的动手能力，并建议小朋友建立小团队，帮助小朋友建立友好关系。
二、游戏道具
空饮料瓶。把盖子拧下来，混乱地与瓶子放在一起。
三、游戏过程
1、幼教先给小朋友们讲一下这个游戏的规则，那就是帮助每一个不同的瓶子找一找它的盖儿。然后让孩子们把盖盖到瓶子上。配对好的瓶子放到一边。看哪个小朋友配对的瓶子最多，给予小红花奖励。
2、孩子们找不到配对的时候，幼教可以善意地提醒一下。
3、让小朋友自由组合，可以一个人找瓶子，一个人找盖子。或者是单独游戏也可以。
4、小朋友配对好后，把瓶子交到老师手里，由老师帮助小朋友记数。
5、最终瓶盖配对完成，老师开始给表现好的.小朋友奖励，并对认真的小朋友也给予奖励，还要对友好的小朋友给予奖励。
给瓶子找盖儿，并不是一个复杂的游戏，对于小朋友来讲，看似简单，却不是非常简单的事情，因为找盖子并不只是找，而是还要把盖子盖到瓶子上，有时候，小朋友看着是可以配对的瓶子和盖子，却盖不上去，就得让孩子不断地找，不断地盖，对于锻炼孩子的耐心是十分有帮助的。
