染雾歌曲《滴答滴》的音乐教案 篇一
歌曲《滴答滴》是一首非常受欢迎的儿童歌曲，旋律简单易记，歌词生动有趣。通过教学这首歌曲，可以帮助孩子们提高音乐素养和语言表达能力。本文将介绍一份针对这首歌曲的音乐教案，帮助教师们更好地组织教学活动。
教案概述：
歌曲名称：滴答滴
歌曲风格：儿童歌曲
教学目标：1. 通过学习歌曲，培养孩子们的音乐欣赏能力；2. 提高孩子们的音乐表达和合作能力；3. 培养孩子们的语言表达能力。
适用年龄：幼儿园大班或小学一年级
教学时间：3-4节课
教学活动安排：
第一节课：
1. 引入歌曲：播放歌曲《滴答滴》，让孩子们听一遍，感受歌曲的旋律和节奏。
2. 歌曲欣赏：再次播放歌曲，让孩子们跟随歌曲的节奏拍手，感受歌曲的节奏感。
3. 歌曲学唱：教师逐句教唱歌词，让孩子们跟唱。注意引导孩子们正确发音和掌握歌曲的节奏感。
4. 歌曲表演：分成小组，让孩子们在小组内分工合作，自行编排动作和舞蹈，展示给大家。
第二节课：
1. 歌曲复习：回顾上节课学习的歌曲，让孩子们再次唱一遍。
2. 合唱练习：将孩子们分成几个小组，每个小组轮流合唱歌曲的一部分，加强合作和协调能力。
3. 创作活动：引导孩子们根据歌曲的旋律和节奏，创作自己的歌词。可以让他们用自己喜欢的事物来填充歌词，培养他们的创造力和表达能力。
4. 小组表演：每个小组将自己创作的歌词和动作进行表演。
第三节课：
1. 歌曲复习：回顾歌曲的旋律和歌词，让孩子们再次唱一遍。
2. 乐器伴奏：引入简单的乐器伴奏，让孩子们自由选择乐器，并按照歌曲的节奏进行演奏。可以尝试使用简单的打击乐器或口琴等。
3. 创作活动：让孩子们根据歌曲的旋律，自由发挥创作自己的音乐片段，可以用口响、拍打身体等方式创作。
4. 小组表演：每个小组将自己创作的音乐片段进行表演。
第四节课：
1. 歌曲复习：再次唱一遍歌曲，让孩子们熟悉歌曲的旋律和歌词。
2. 歌曲评价：让孩子们自由发表对这首歌曲的感受，可以用简单的语言描述自己对歌曲的喜欢或不喜欢的原因。
3. 歌曲欣赏：播放其他类似风格的儿童歌曲，让孩子们进行比较和欣赏，培养他们的音乐鉴赏能力。
4. 结束活动：组织一次大合唱，让孩子们用最好的状态来演唱这首歌曲，并为他们的努力鼓掌。
通过以上的教学活动，可以帮助孩子们更好地理解和表达这首歌曲，提高他们的音乐素养和语言表达能力。教师可以根据实际情况进行适当的调整和扩展，让教学更加有趣和丰富。祝愿教师们在教学中取得良好的效果！
歌曲《滴答滴》的音乐教案 篇二
歌曲《滴答滴》是一首非常受欢迎的儿童歌曲，以其简单易学的旋律和有趣的歌词深受孩子们的喜爱。通过教学这首歌曲，可以帮助孩子们提高音乐欣赏能力、培养节奏感和语言表达能力。本文将介绍一份适合幼儿园大班的《滴答滴》音乐教案，帮助教师们更好地组织教学活动。
教案概述：
歌曲名称：滴答滴
歌曲风格：儿童歌曲
教学目标：1. 通过学习歌曲，培养孩子们的音乐欣赏能力；2. 提高孩子们的节奏感和音乐表达能力；3. 培养孩子们的语言表达能力。
适用年龄：幼儿园大班
教学时间：3-4节课
教学活动安排：
第一节课：
1. 引入歌曲：播放歌曲《滴答滴》，让孩子们听一遍，感受歌曲的旋律和节奏。
2. 歌曲欣赏：再次播放歌曲，让孩子们跟随歌曲的节奏拍手或跳舞，感受歌曲的节奏感。
3. 歌曲学唱：教师逐句教唱歌词，让孩子们跟唱。注意引导孩子们正确发音和掌握歌曲的节奏感。
4. 歌曲表演：分成小组，让孩子们在小组内分工合作，自行编排动作和舞蹈，展示给大家。
第二节课：
1. 歌曲复习：回顾上节课学习的歌曲，让孩子们再次唱一遍。
2. 合唱练习：将孩子们分成几个小组，每个小组轮流合唱歌曲的一部分，加强合作和协调能力。
3. 创作活动：引导孩子们根据歌曲的旋律和节奏，创作自己的歌词。可以让他们用自己喜欢的事物来填充歌词，培养他们的创造力和表达能力。
4. 小组表演：每个小组将自己创作的歌词和动作进行表演。
第三节课：
1. 歌曲复习：回顾歌曲的旋律和歌词，让孩子们再次唱一遍。
2. 乐器伴奏：引入简单的乐器伴奏，让孩子们自由选择乐器，并按照歌曲的节奏进行演奏。可以尝试使用简单的打击乐器或口琴等。
3. 创作活动：让孩子们根据歌曲的旋律，自由发挥创作自己的音乐片段，可以用口响、拍打身体等方式创作。
4. 小组表演：每个小组将自己创作的音乐片段进行表演。
第四节课：
1. 歌曲复习：再次唱一遍歌曲，让孩子们熟悉歌曲的旋律和歌词。
2. 歌曲评价：让孩子们自由发表对这首歌曲的感受，可以用简单的语言描述自己对歌曲的喜欢或不喜欢的原因。
3. 歌曲欣赏：播放其他类似风格的儿童歌曲，让孩子们进行比较和欣赏，培养他们的音乐鉴赏能力。
4. 结束活动：组织一次大合唱，让孩子们用最好的状态来演唱这首歌曲，并为他们的努力鼓掌。
通过以上的教学活动，可以帮助幼儿园大班的孩子们更好地理解和表达这首歌曲，提高他们的音乐欣赏能力、节奏感和语言表达能力。教师可以根据实际情况进行适当的调整和扩展，让教学更加有趣和丰富。祝愿教师们在教学中取得良好的效果！
歌曲《滴答滴》的音乐教案 篇三
歌曲《滴答滴》的音乐教案
活动目标：
1、乐于学习演唱歌曲，享受歌唱乐趣。
2、乐于倾听豆子掉落时发出的声音，激发想象力。
3、能用身体动作表现雨点，发展创造力。
活动准备：
1、大小不同的.豆子，盘子。
2、歌曲《滴答滴》。
3、不同的乐器。
活动过程：
1、导入：出示一支装满豆子的盘子，桌上放一个盘子
教师分别在不同的吸管中放入大小不同的豆子，以制造不同的声音。
2、播放歌曲《滴答滴》，教师朗读歌词，然后与幼儿一起唱歌曲。
3、请幼儿自由选择一种乐器，然后一起唱歌曲，并演奏乐器来代替歌词“滴答滴”。
4、再次演唱歌曲，每当唱至“滴答滴”时，请幼儿用身体动作来表示雨点。
活动结束
反思：
幼儿在活动中能唱歌曲《滴答滴》，能用乐器演奏唱歌，能放松地用身体动作表现雨点。
在示范唱的时候，教师应该把声音唱的小些，并且声音应该唱的有弹性一些，这样更加形象的表现出小雨的感觉，在后面的乐器演奏时，演奏的断奏也可以做下铺垫。
幼儿在动作模仿时，动作不太多，但是我们可以鼓励幼儿大胆的表演表现。在幼儿表演出不同动作时及时给予肯定与表扬，幼儿会更加积极的区表演与创编。
