染雾大班《搬过来搬过去》综合活动教案 篇一
教学目标：
1. 培养幼儿良好的观察力和动手能力。
2. 培养幼儿团队合作意识和交流能力。
3. 培养幼儿对环境的关注和保护意识。
教学准备：
1. 教师准备一些不同形状和大小的容器和玩具。
2. 教师准备一些小动物的图片或模型。
3. 教师准备一些不同颜色和形状的卡片和贴纸。
教学活动一：观察容器和玩具
1. 教师将准备好的容器和玩具放在教室里，让幼儿观察它们的形状、大小和材质，并进行分类。
2. 教师引导幼儿发现容器和玩具的不同特点，例如：圆形的容器、长方形的容器、大的玩具、小的玩具等。
教学活动二：搬运小动物
1. 教师将准备好的小动物的图片或模型放在教室的不同位置，让幼儿分组搬运小动物到指定的位置。
2. 教师引导幼儿合理分工，共同完成任务，培养团队合作意识。
教学活动三：环境保护
1. 教师将准备好的卡片和贴纸放在教室的不同位置，让幼儿观察并找到它们。
2. 教师引导幼儿认识到环境中的垃圾对我们生活的影响，并引导幼儿将垃圾分类处理。
教学活动四：综合应用
1. 教师将以上的活动结合起来，让幼儿分组进行综合应用。
2. 教师提供一些情境，例如：小动物要搬到一个新的家，幼儿需要选择合适的容器和玩具，并在新的家中布置环境。
教学延伸：
1. 教师可以引导幼儿思考，为什么要保护环境？
2. 教师可以组织幼儿进行环境保护小组活动，例如：清理教室、种植小花等。
大班《搬过来搬过去》综合活动教案 篇二
教学目标：
1. 培养幼儿的观察力和思维能力。
2. 培养幼儿的动手能力和合作意识。
3. 增强幼儿的环境保护意识。
教学准备：
1. 教师准备一些不同形状和大小的容器和玩具。
2. 教师准备一些小动物的图片或模型。
3. 教师准备一些彩色纸、剪刀和胶水。
教学活动一：观察容器和玩具
1. 教师将准备好的容器和玩具放在教室里，让幼儿观察它们的形状、大小和材质，并进行分类。
2. 教师引导幼儿描述容器和玩具的特点，例如：圆形的容器、长方形的容器、大的玩具、小的玩具等。
教学活动二：搬运小动物
1. 教师将准备好的小动物的图片或模型放在教室的不同位置，让幼儿分组搬运小动物到指定的位置。
2. 教师引导幼儿合理分工，共同完成任务，培养团队合作意识。
教学活动三：制作环境布置
1. 教师引导幼儿选择合适的容器和玩具，并使用彩色纸、剪刀和胶水制作环境布置。
2. 教师鼓励幼儿发挥想象力，制作出自己心目中的理想环境。
教学活动四：环境保护宣传
1. 教师组织幼儿进行环境保护宣传活动，例如：制作海报、朗读环保口号等。
2. 教师引导幼儿思考为什么要保护环境，如何保护环境，并鼓励幼儿主动参与环境保护行动。
教学延伸：
1. 教师可以带领幼儿进行户外环境观察活动，引导幼儿关注身边的自然环境。
2. 教师可以邀请专业人士来学校进行环境保护讲座，增加幼儿的环境保护知识。
大班《搬过来搬过去》综合活动教案 篇三
大班《搬过来搬过去》综合活动教案
设计意图：
爱情与婚姻是人生的一门大课，是幸福感的重要来源，选用如此纯净的绘本给孩子上一堂课不但可以，而且非常必要。通过此绘本孩子或多或少感受到爱需要宽容、需要分享、需要勇气和创意等故事内涵。同时，我发现我班幼儿在收拾积木等玩具时存在一些方法上的问题，大班孩子喜欢挑战、解决问题的能力增强，于是我在绘本中找到了”搬家”这个切入点，探索移动物体的各种方法和技巧。使本活动更具整合性、趣味性和生活性。
活动目标：
1、尝试探索用各种方法移动物品。
2、学习主人公面对困难时不逃避不放弃并想办法克服困难的 积极态度与勇气。
活动准备：
1、大、中、小号鞋盒9个；小球人手一个。
2、Ppt课件。
活动过程：
一、谈话导入。
电视上着几个字认识吗？你们搬过东西吗？搬过什么?
二、欣赏故事、做游戏。
提问：长颈鹿小姐原来有一个家，鳄鱼先生也有一个家，你们觉得他们住到谁的`家里比较合适？请说明理由。
出示ppt搬到鳄鱼家
长颈鹿小姐还有一些皮鞋盒子没搬过来，我们来做小小搬家工帮她搬到鳄鱼家。
（一）游戏《搬过来》
2、怎样搬得更快？
3、怎样又快又稳更安全地搬?
现在鳄鱼先生和长颈鹿小姐可以幸福地生活在一起吗？
出示ppt困难一:行走；困难二:睡觉;困难三:休息
出示ppt搬到长颈鹿家
帮喜欢运动的鳄鱼先生搬运小球。
(二)游戏《搬过去》
尝试不用手运球。
长颈鹿小姐和鳄鱼先生真的可以相亲相爱顺利地生活了吗？
出示ppt困难一：吃饭，困难二:门把手；楼梯；上厕所；晾衣服。
三、理解内容，感受学习。
你们遇到过困难吗？是怎样解决的？
帮鳄鱼和长颈鹿想想办法，该怎么解决这些困难？
我们来看看他们是怎么解决的？
出示ppt他们的新家
活动延伸：
我相信小朋友也有一些帮助他们的想法，回去后，画下来，或者你说着让家人给记到日记本上。比比谁的办法好。
