染雾幼儿园大班音乐教案：演唱歌曲《洒水车》。 篇一
标题：用音乐唤醒孩子对大自然的热爱
导入：今天我们要学唱一首歌曲，它的名字叫《洒水车》。大家知道什么是洒水车吗？洒水车是一种用来浇灌花草树木的工具，它能帮助植物长得更茂盛，让我们的环境更美丽。这首歌曲通过欢快的旋律和贴近孩子生活的歌词，希望能唤醒孩子对大自然的热爱之情。
一、音乐鉴赏：
播放《洒水车》的音乐，让孩子们先聆听一遍，感受音乐的节奏和欢快的氛围，同时让他们跟着音乐摆动身体，感受音乐的力量。
二、歌曲学唱：
1.教唱歌词：“洒水车，洒水车，浇灌花草树木”。老师先带领着孩子们一遍一遍地唱，让他们跟着老师的节奏和动作，逐渐熟悉歌曲的旋律和歌词。
2.分组唱歌：将孩子们分成几个小组，每个小组轮流唱歌。让孩子们感受团队合作的乐趣，同时培养他们的音乐感知能力和合作意识。
3.整体合唱：让所有的孩子一起合唱《洒水车》，让他们感受到团结的力量和音乐的魅力。
三、情感体验：
通过唱歌的方式，让孩子们感受到洒水车的重要性，让他们认识到保护环境的重要性，培养他们的环保意识和责任感。同时，通过欢快的旋律和活泼的动作，让孩子们体验到音乐的魅力，激发他们对音乐的热爱。
四、延伸活动：
1.观察花草树木：带领孩子们到校园或附近的公园，观察花草树木，让他们亲身感受到植物的美丽和生命力。
2.制作洒水车：利用废旧材料或纸板，让孩子们动手制作洒水车，让他们体验到动手的乐趣，同时培养他们的创造力和动手能力。
3.绘画活动：让孩子们用画笔和颜料绘制洒水车的图案，让他们发挥想象力，培养他们的艺术兴趣和创造力。
通过这一堂音乐课，希望能唤醒孩子们对大自然的热爱之情，让他们认识到保护环境的重要性。同时，通过音乐的力量，让孩子们感受到团队合作的乐趣和音乐的魅力，培养他们的情感和审美能力。让他们在欢乐的音乐中，度过快乐的幼儿园时光。
幼儿园大班音乐教案：演唱歌曲《洒水车》。 篇二
标题：用音乐感受大自然的美好
导入：今天我们要学唱一首歌曲，它的名字叫《洒水车》。大家知道什么是洒水车吗？洒水车是一种用来浇灌花草树木的工具，它能让我们的环境更加美丽。这首歌曲通过欢快的旋律和贴近孩子生活的歌词，让我们一起来感受大自然的美好。
一、音乐鉴赏：
播放《洒水车》的音乐，让孩子们先聆听一遍，感受音乐的节奏和欢快的氛围，同时让他们跟着音乐摆动身体，感受音乐的力量。
二、歌曲学唱：
1.教唱歌词：“洒水车，洒水车，浇灌花草树木”。老师先带领着孩子们一遍一遍地唱，让他们跟着老师的节奏和动作，逐渐熟悉歌曲的旋律和歌词。
2.分组唱歌：将孩子们分成几个小组，每个小组轮流唱歌。让孩子们感受团队合作的乐趣，同时培养他们的音乐感知能力和合作意识。
3.整体合唱：让所有的孩子一起合唱《洒水车》，让他们感受到团结的力量和音乐的魅力。
三、情感体验：
通过唱歌的方式，让孩子们感受到洒水车的重要性，让他们认识到保护环境的重要性，培养他们的环保意识和责任感。同时，通过欢快的旋律和活泼的动作，让孩子们体验到音乐的魅力，激发他们对音乐的热爱。
四、延伸活动：
1.观察花草树木：带领孩子们到校园或附近的公园，观察花草树木，让他们亲身感受到植物的美丽和生命力。
2.制作洒水车：利用废旧材料或纸板，让孩子们动手制作洒水车，让他们体验到动手的乐趣，同时培养他们的创造力和动手能力。
3.绘画活动：让孩子们用画笔和颜料绘制洒水车的图案，让他们发挥想象力，培养他们的艺术兴趣和创造力。
通过这一堂音乐课，希望能让孩子们通过音乐感受大自然的美好，让他们认识到保护环境的重要性。同时，通过音乐的力量，让孩子们感受到团队合作的乐趣和音乐的魅力，培养他们的情感和审美能力。让他们在欢乐的音乐中，度过快乐的幼儿园时光。
幼儿园大班音乐教案：演唱歌曲《洒水车》。 篇三
幼儿园大班音乐教案：演唱歌曲《洒水车》。
导语：为了让小朋友学唱歌曲，听懂歌曲的前奏。下面是小编为您收集整理的教案，欢迎阅读!
活动目的`：
学习用身体动作表现洒水车的音乐形象，喜欢参加音乐表演游戏。
活动准备：
歌曲录音《洒水车》。
活动重点：学会演唱歌曲。
活动难点：用身体动作歌曲内容。
活动过程：
1、猜谜语、引发幼儿学习的兴趣。
教师说谜面，请
——有种汽车真奇妙，便下雨来边唱歌，猜猜这是什么车?
出示洒水车工作时的图片，幼儿看后讨论。
——洒水车有什么作用?
洒水车边开边洒水时发生怎样的声音?为什么要发出声音?
教师小结：洒水车通常可以用来清洁路面，夏天还可以降温，它洒水时播放音乐是为了提醒人们注意不要被水溅湿。它是我们生活中不可缺少的一种交通工具。
2、感受旋律，学唱歌曲
幼儿感受歌曲的旋律1—2遍，了解歌曲的前奏部分。
3、学习表演歌曲：
教师教幼儿表演洒水车的动作。
幼儿自由分小组学习、表演。
