染雾小班音乐《蚂蚁搬豆》优质教案 篇一
标题：小班音乐《蚂蚁搬豆》优质教案
引言：
音乐在幼儿园教育中起着重要的作用，能够培养幼儿的音乐兴趣和审美能力。本文将介绍一份优质的小班音乐教案，以《蚂蚁搬豆》为主题，帮助幼儿感受音乐的魅力。
一、教学目标：
1. 帮助幼儿认识《蚂蚁搬豆》这首歌曲，并能够模仿歌曲的节奏和动作。
2. 培养幼儿的音乐感知能力，能够辨别音乐的快慢、高低等元素。
3. 提高幼儿的合作意识，通过合作完成一些音乐活动。
二、教学准备：
1. 音乐：准备一首《蚂蚁搬豆》的音乐。
2. 图片：准备一些描绘蚂蚁的图片，用于激发幼儿的兴趣。
三、教学过程：
1. 导入：通过展示蚂蚁的图片，引导幼儿谈论蚂蚁的特点和生活习性，为后续的音乐活动做铺垫。
2. 听音乐：播放《蚂蚁搬豆》的音乐，让幼儿静静地听，感受音乐的节奏和氛围。
3. 模仿动作：播放音乐时，引导幼儿模仿蚂蚁搬豆的动作，如小步快走、抬腿等。老师可以示范一下，然后与幼儿一起进行。
4. 变换节奏：在音乐播放过程中，适时变换音乐的节奏，让幼儿感受到音乐的快慢变化，并进行相应的动作调整。
5. 合作游戏：将幼儿分成小组，每组模仿蚂蚁搬豆的动作，进行比赛。观察哪个小组的动作最协调，最像蚂蚁。
6. 制作乐器：引导幼儿使用简单的材料制作蚂蚁乐器，如纸板、小铃铛等，然后使用乐器伴奏歌曲，让幼儿自由发挥。
四、教学延伸：
1. 制作蚂蚁的工艺品：引导幼儿使用纸板、颜料等材料制作蚂蚁的工艺品，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 观察蚂蚁：带领幼儿到室外观察蚂蚁的生活，引导幼儿观察蚂蚁的行动和社会性。
3. 老师示范：老师可以选择一些简单的乐器进行示范，让幼儿观察和模仿。
五、教学总结：
通过这堂音乐课，幼儿能够感受到音乐的魅力，学会模仿歌曲的节奏和动作。同时，通过合作游戏和制作乐器，培养了幼儿的合作意识和动手能力。通过观察蚂蚁和制作蚂蚁工艺品的活动，拓展了幼儿的视野和创造力。
小班音乐《蚂蚁搬豆》优质教案 篇二
标题：小班音乐《蚂蚁搬豆》优质教案
引言：
音乐在幼儿园教育中起着重要的作用，能够培养幼儿的音乐兴趣和审美能力。本文将介绍一份优质的小班音乐教案，以《蚂蚁搬豆》为主题，通过音乐活动引导幼儿探索蚂蚁的生活，激发他们的想象力。
一、教学目标：
1. 帮助幼儿认识《蚂蚁搬豆》这首歌曲，并能够模仿歌曲的节奏和动作。
2. 引导幼儿了解蚂蚁的生活习性，培养他们的观察力和好奇心。
3. 激发幼儿的想象力，引导他们通过音乐和绘画表达自己对蚂蚁的想法和感受。
二、教学准备：
1. 音乐：准备一首《蚂蚁搬豆》的音乐。
2. 图片：准备一些描绘蚂蚁的图片，用于引发幼儿的好奇心和想象力。
3. 绘画材料：提供颜色丰富的绘画材料，如彩色铅笔、水彩等。
三、教学过程：
1. 导入：展示蚂蚁的图片，引发幼儿对蚂蚁的好奇心和想象力，鼓励他们分享自己对蚂蚁的认识和想法。
2. 听音乐：播放《蚂蚁搬豆》的音乐，让幼儿静静地听，感受音乐的节奏和氛围。
3. 模仿动作：播放音乐时，引导幼儿模仿蚂蚁搬豆的动作，如小步快走、抬腿等。老师可以示范一下，然后与幼儿一起进行。
4. 绘画活动：提供绘画材料，引导幼儿绘画自己心目中的蚂蚁。鼓励幼儿用丰富的色彩和形象表达对蚂蚁的认识和感受。
5. 分享和展示：邀请幼儿分享自己的绘画作品，让他们展示并解释自己的绘画作品。可以让幼儿自由发挥，用语言和动作表达对蚂蚁的理解和喜爱。
四、教学延伸：
1. 制作蚂蚁的家：引导幼儿使用纸板、泥土等材料制作蚂蚁的家，让幼儿亲身体验蚂蚁的生活环境。
2. 角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，其中一部分幼儿扮演蚂蚁，体验蚂蚁搬运食物的过程。
3. 探索蚂蚁：带领幼儿到室外观察蚂蚁的生活，引导幼儿观察蚂蚁的行动和社会性。
五、教学总结：
通过这堂音乐课，幼儿不仅能够感受到音乐的魅力，学会模仿歌曲的节奏和动作，还能够通过绘画表达自己对蚂蚁的认识和感受。通过制作蚂蚁的家和角色扮演，幼儿能够更加深入地了解蚂蚁的生活习性。通过观察蚂蚁的活动，幼儿的观察力和好奇心得到了培养。
小班音乐《蚂蚁搬豆》优质教案 篇三
小班音乐《蚂蚁搬豆》优质教案
一、设计意图：
我选择《蚂蚁搬豆》这首歌曲组织一场音乐唱歌教学活动源于它的歌词充满童趣，情节生动有趣，能够引起小班幼儿兴趣。旋律简单重复，易于掌握。小班幼儿是具象思维的特点，所以在活动设计时我利用情景表演和蚂蚁搬豆的图谱来帮助幼儿理解歌词内容。
二、活动目标：
1、喜欢唱歌，体验与同伴合作的.快乐。
2、初步学唱歌曲，学习用图谱来联想记忆歌词。
3、大胆演唱，并用表情和动作来表现歌曲内容。
三、活动准备：
知识经验准备：
1、会唱练声曲《蜜蜂做工》。
2、小蚂蚁要在冬天来临前储备冬天的粮食。
物质准备：
小蚂蚁头饰、豆子头饰；《蚂蚁搬豆》ppt、《蚂蚁搬豆》图谱。
环境准备：幼儿坐成半圆形。
四、活动过程：
1、快乐练声《蜜蜂做工》。
2、情景表演，初步熟悉歌曲旋律及内容。
（1）幼儿观看情景表演，配教老师播放歌曲录音2遍。
（2）引导幼儿回忆表演的内容。
师：刚才的表演里有谁？它发现了一个什么东西？它准备干什么？遇到了什么困难？它想到了什么好办法？
（3）观看ppt，进一步熟悉歌曲内容。
（4）出示图片，巩固学习歌词大意。
3、熟悉歌词，学唱歌曲。
（1）师带幼一起有节奏地念歌词2遍，记忆歌词。
（2）鼓励幼儿根据图谱来念唱歌曲。
（4）"让我们一起看着图片唱一唱。"（拍手清唱）
（5）"让我们跟着琴声再来唱一遍"（集体学唱）
（6）完整演唱歌曲《蚂蚁搬豆》（3-4遍）。（分组唱、遮图片唱、轮唱。）
五、延伸活动
游戏巩固--表演唱《蚂蚁搬豆》。小蚂蚁排队送豆子回家。活动自然结束。
