染雾小班美术活动折风琴教案 篇一
在小班的美术活动中，折纸是一项非常有趣且能锻炼孩子手眼协调能力的技能。而折风琴是一种简单易学的折纸方式，适合小班的孩子们进行学习和创作。本教案将介绍如何进行小班美术活动中的折风琴教学。
教学目标：
1. 学习折风琴的基本步骤和技巧。
2. 创作自己的折风琴作品，培养孩子的创造力和想象力。
3. 培养孩子的手眼协调能力和耐心。
教学准备：
1. 彩色纸张（可以是普通彩纸或折纸专用纸）。
2. 剪刀。
3. 彩色笔或彩色铅笔。
4. 画板和画笔。
教学步骤：
1. 引导孩子们认识折风琴。可以向孩子们展示一些折风琴作品的图片或实物，让他们感受折风琴的形状和特点。
2. 介绍折风琴的基本步骤。向孩子们展示折纸的基本步骤，如折叠、对折、压平等。让孩子们跟随老师一起动手实践，体验折纸的乐趣。
3. 给孩子们分发彩色纸张和剪刀。让他们选择自己喜欢的颜色，并指导他们按照基本步骤进行折风琴的制作。老师可以逐步引导，给予帮助和指导。
4. 鼓励孩子们进行自由创作。在折风琴的基础上，鼓励孩子们使用彩色笔或彩色铅笔进行装饰，创作自己的折风琴作品。可以提供一些主题或想法，但也要尊重孩子们的创造力和想象力。
5. 展示和分享。让孩子们展示自己的折风琴作品，并分享他们的创作心得和想法。可以组织一个小展览，让孩子们欣赏和学习彼此的作品。
6. 总结和评价。在活动结束后，与孩子们一起回顾整个折风琴的学习过程。鼓励孩子们分享他们的喜悦和收获，评价他们的努力和创造力。
通过这个小班美术活动折风琴教案，孩子们不仅可以学到折纸的基本技巧，还可以培养他们的创造力和想象力。同时，通过折风琴的制作和创作，孩子们还能锻炼他们的手眼协调能力和耐心。这样的美术活动不仅能让孩子们在玩中学，还可以激发他们对艺术的兴趣和热爱。
小班美术活动折风琴教案 篇二
在小班的美术活动中，折纸是一项非常有趣且能锻炼孩子手眼协调能力的技能。而折风琴是一种简单易学的折纸方式，适合小班的孩子们进行学习和创作。本教案将介绍如何进行小班美术活动中的折风琴教学。
教学目标：
1. 学习折风琴的基本步骤和技巧。
2. 创作自己的折风琴作品，培养孩子的创造力和想象力。
3. 培养孩子的手眼协调能力和耐心。
教学准备：
1. 彩色纸张（可以是普通彩纸或折纸专用纸）。
2. 剪刀。
3. 彩色笔或彩色铅笔。
4. 画板和画笔。
教学步骤：
1. 引导孩子们认识折风琴。可以向孩子们展示一些折风琴作品的图片或实物，让他们感受折风琴的形状和特点。
2. 介绍折风琴的基本步骤。向孩子们展示折纸的基本步骤，如折叠、对折、压平等。让孩子们跟随老师一起动手实践，体验折纸的乐趣。
3. 给孩子们分发彩色纸张和剪刀。让他们选择自己喜欢的颜色，并指导他们按照基本步骤进行折风琴的制作。老师可以逐步引导，给予帮助和指导。
4. 鼓励孩子们进行自由创作。在折风琴的基础上，鼓励孩子们使用彩色笔或彩色铅笔进行装饰，创作自己的折风琴作品。可以提供一些主题或想法，但也要尊重孩子们的创造力和想象力。
5. 展示和分享。让孩子们展示自己的折风琴作品，并分享他们的创作心得和想法。可以组织一个小展览，让孩子们欣赏和学习彼此的作品。
6. 总结和评价。在活动结束后，与孩子们一起回顾整个折风琴的学习过程。鼓励孩子们分享他们的喜悦和收获，评价他们的努力和创造力。
通过这个小班美术活动折风琴教案，孩子们不仅可以学到折纸的基本技巧，还可以培养他们的创造力和想象力。同时，通过折风琴的制作和创作，孩子们还能锻炼他们的手眼协调能力和耐心。这样的美术活动不仅能让孩子们在玩中学，还可以激发他们对艺术的兴趣和热爱。
小班美术活动折风琴教案 篇三
小班美术活动折风琴教案
活动目标：
1、学习对边折折叠风琴的方法。
2、学习看折叠图。
3、养成做事认真细致的学习态度。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
正方形纸、折叠图。
活动过程：
1、带领幼儿回忆和老师在一起弹琴唱歌的`快乐，引出折叠风琴的课题。
2、看老师用正方形纸叠一架风琴。
3、出示折叠图，指导幼儿看懂图样，
4、鼓励幼儿折叠中边对齐，角对正的细致认真态度及学习看图折叠的努力精神。
5、大家弹琴唱歌，唱所学过的歌。
活动反思：
《纲要》中指出，能力本身就是一种终身受益的品质，最根本的能力则是自我学习的能力。折纸是一种“寓教于乐”的智力游戏，深受孩子们的喜爱。在折纸过程中，孩子们手脑并用，观察、想象、概括和创造能力都得到了锻炼和提高。
