染雾大班活动优秀教案：好玩的玩具宝贝 篇一
在大班的教学活动中，如何设计一堂有趣且富有教育意义的课程是每位教师都需要思考的问题。本文将介绍一节名为“好玩的玩具宝贝”的活动课，旨在通过互动游戏和创意手工制作，培养幼儿的动手能力和合作精神。
一、活动目标：
1. 培养幼儿对不同种类玩具的认知和理解。
2. 锻炼幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、活动准备：
1. 准备不同种类的玩具，如积木、拼图、彩泥等。
2. 准备一些废旧材料，如纸板、纸杯、彩纸等，供幼儿进行手工制作。
3. 准备一些简单的玩具制作教程，如纸飞机、纸帽子等。
三、活动过程：
1. 导入环节：教师给幼儿们展示一些不同种类的玩具，引导幼儿们观察、描述和比较这些玩具的特点。例如，教师可以提问：“这个玩具是什么？它有什么特别的地方？你喜欢它吗？为什么？”通过互动的方式，激发幼儿的兴趣和思考。
2. 游戏环节：教师组织幼儿进行一些互动游戏，如玩具拼图比赛、玩具分类游戏等。通过游戏，培养幼儿的观察力、逻辑思维和合作精神。
3. 创意手工制作环节：教师给幼儿们提供一些废旧材料和简单的制作教程，引导他们进行创意手工制作。例如，教师可以教幼儿们制作纸飞机，然后让他们互相飞行比赛。通过手工制作，培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作意识。
四、活动总结：
在活动结束时，教师可以与幼儿一起回顾整个活动的内容和过程。鼓励幼儿们分享自己的收获和体会。同时，教师也可以展示幼儿们的手工制作作品，给予他们肯定和鼓励。
通过这样一节有趣的活动课，幼儿们不仅可以增加对不同种类玩具的认知和理解，还可以锻炼动手能力、创造力和合作精神。希望这个教案可以帮助到广大教师，丰富他们的教学内容，提高幼儿的学习兴趣和能力。
大班活动优秀教案：好玩的玩具宝贝 篇二
在大班的教学活动中，如何设计一堂有趣且富有教育意义的课程是每位教师都需要思考的问题。本文将介绍一节名为“好玩的玩具宝贝”的活动课，旨在通过互动游戏和创意手工制作，培养幼儿的动手能力和合作精神。
一、活动目标：
1. 培养幼儿对不同种类玩具的认知和理解。
2. 锻炼幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、活动准备：
1. 准备不同种类的玩具，如积木、拼图、彩泥等。
2. 准备一些废旧材料，如纸板、纸杯、彩纸等，供幼儿进行手工制作。
3. 准备一些简单的玩具制作教程，如纸飞机、纸帽子等。
三、活动过程：
1. 导入环节：教师给幼儿们展示一些不同种类的玩具，引导幼儿们观察、描述和比较这些玩具的特点。例如，教师可以提问：“这个玩具是什么？它有什么特别的地方？你喜欢它吗？为什么？”通过互动的方式，激发幼儿的兴趣和思考。
2. 游戏环节：教师组织幼儿进行一些互动游戏，如玩具拼图比赛、玩具分类游戏等。通过游戏，培养幼儿的观察力、逻辑思维和合作精神。
3. 创意手工制作环节：教师给幼儿们提供一些废旧材料和简单的制作教程，引导他们进行创意手工制作。例如，教师可以教幼儿们制作纸飞机，然后让他们互相飞行比赛。通过手工制作，培养幼儿的动手能力、创造力和团队合作意识。
四、活动总结：
在活动结束时，教师可以与幼儿一起回顾整个活动的内容和过程。鼓励幼儿们分享自己的收获和体会。同时，教师也可以展示幼儿们的手工制作作品，给予他们肯定和鼓励。
通过这样一节有趣的活动课，幼儿们不仅可以增加对不同种类玩具的认知和理解，还可以锻炼动手能力、创造力和合作精神。希望这个教案可以帮助到广大教师，丰富他们的教学内容，提高幼儿的学习兴趣和能力。
大班活动优秀教案：好玩的玩具宝贝 篇三
大班活动优秀教案：好玩的玩具宝贝
【活动目标】
1.能够在集体面前用普通话介绍自己的玩具并演示其玩法。
2.知道爱惜玩具，玩具玩完后要放回原处。
3.体验大家一起玩玩具的.快乐。
【活动准备】
1.请家长带幼儿参观玩具店。
2.“好玩的玩具宝贝”活动通知单 。
3.在活动是角落处构建一个玩具城。
【活动过程】
1.分别请幼儿介绍自己的玩具宝贝并演示玩法。
出示玩具宝贝箱（或袋），给幼儿变魔术，变出几个有代表性的玩具，请他们的小主人向大家介绍并演示玩法。
2. 引导幼儿自己玩玩具，和好朋友交换玩玩具。
（1） 幼儿拿着自己的玩具自由地玩，教师注意关注幼儿的玩法，提醒幼儿爱惜玩具。
（2）引导幼儿交换玩玩具，体验大家一起玩玩具的快乐。
3.幼儿将玩具送到玩具宝宝的新家。
（1）教师和幼儿一起布置玩具宝贝的新家（玩具城）。
（2）启发幼儿将玩具按类别（娃娃类、汽车类、积木类……）放进玩具城中不同的房间（玩具厨的不同位置）。
