染雾幼儿园小班美术《花儿朵朵开》教案 篇一
在幼儿园小班的美术教学中，《花儿朵朵开》是一堂非常有趣和富有创造力的课程。通过这堂课，孩子们可以学习到关于花朵的知识，培养他们的观察力和创造力，同时也增强他们对自然界的热爱和保护意识。
这堂课的目标是让孩子们学会用简单的线条和颜色画出美丽的花朵，并通过绘画表达他们对花朵的感受和想象。在教学前，教师需要准备一些相关的素材，如花朵的图片、颜料、画笔、纸张等。在课堂上，教师可以通过展示花朵图片的方式，引导孩子们观察花朵的形状、颜色和细节，唤起他们对花朵的兴趣和好奇心。
接下来，教师可以给孩子们展示一些简单的线条画花的示范，并引导他们跟随示范一起练习。在练习过程中，教师要及时给予肯定和鼓励，帮助孩子们建立自信心和兴趣。随着练习的深入，教师可以逐渐引导孩子们自由发挥，用自己的想象力和创造力画出自己心目中的花朵。在这个过程中，教师要鼓励孩子们勇于尝试，不怕失败，相信自己的能力。
最后，教师可以组织孩子们展示自己的作品，并进行互相欣赏和评价。通过展示和分享，孩子们可以互相学习和借鉴，提高自己的绘画技巧和创造能力。同时，教师还可以结合花朵的生长过程和保护环境的意义，向孩子们灌输爱护自然、保护环境的观念。
通过这堂课，孩子们不仅学会了一些美术技巧，还培养了他们的观察力、创造力和合作精神。他们学会了用绘画表达自己的想法和情感，也加深了对自然界的认识和热爱。这堂课不仅是一次美术教学，更是培养孩子们全面发展的重要环节。
幼儿园小班美术《花儿朵朵开》教案 篇二
在幼儿园小班的美术教学中，《花儿朵朵开》是一堂富有想象力和创造力的课程。通过这堂课，孩子们可以在绘画中展示自己的想法和情感，同时也增强他们对自然界的热爱和保护意识。
这堂课的目标是让孩子们通过绘画表达他们对花朵的感受和想象。在教学前，教师需要通过图片、故事或实地观察等方式，引导孩子们对花朵产生兴趣和好奇心。在课堂上，教师可以通过展示一些绘画作品，让孩子们欣赏并表达自己的感受。同时，教师还可以让孩子们观察花朵的形状、颜色和细节，并引导他们用简单的线条和颜色画出美丽的花朵。
接下来，教师可以给孩子们展示一些简单的绘画技巧和方法，并引导他们跟随示范一起练习。在练习过程中，教师要给予孩子们鼓励和肯定，让他们感受到绘画的乐趣和成就感。随着练习的深入，教师可以逐渐引导孩子们自由发挥，用自己的想象力和创造力画出自己心目中的花朵。在这个过程中，教师要鼓励孩子们大胆尝试，不怕失败，相信自己的能力。
最后，教师可以组织孩子们展示自己的作品，并进行互相欣赏和评价。通过展示和分享，孩子们可以互相学习和借鉴，提高自己的绘画技巧和创造能力。同时，教师还可以结合花朵的生长过程和保护环境的意义，向孩子们灌输爱护自然、保护环境的观念。
通过这堂课，孩子们不仅学会了一些美术技巧，还培养了他们的观察力、创造力和表达能力。他们学会了用绘画表达自己的想法和情感，也加深了对自然界的认识和热爱。这堂课不仅是一次美术教学，更是培养孩子们全面发展的重要环节。
幼儿园小班美术《花儿朵朵开》教案 篇三
幼儿园小班美术《花儿朵朵开》教案
一、活动目标：
1、引导幼儿学习用洒、粘的方式表现出花朵的基本形态。
2、幼儿尝试用不同颜色的毛线描绘花朵。
3、充分体验制作的快乐。
二、活动准备：
简笔画花朵的白纸人手一张、彩色毛线若干、固体胶水。
三、活动过程：
1、故事引题。
小蜜蜂来采花蜜了，可是我们的花儿还没有长出漂亮的颜色和好吃的花蜜，怎么办呢？引导幼儿猜测今天作画的工具是毛线，并让幼儿说说毛线在生活中的用处，从而体现毛线作画的.特殊性和趣味性，引起幼儿兴趣。
2、引导幼儿观察毛线作画的方法，教师讲解示范。
（1）请幼儿观察纸上的三朵花儿，注意花儿的基本形态。有的花儿花瓣是尖的，有的是圆的，有的大有的小。
（2）教师示范先用固体胶水涂在花瓣上，并着重讲解涂胶水时的要求：不能乱涂，要涂在花瓣里面，在涂花瓣尖尖的部位时可以把胶水侧过来涂。
（3）涂完胶水后，小心地捏一点黄色毛线，洒在花心部位，轻轻地压一压让毛线更服帖，并展示给幼儿看，告诉幼儿这是花朵的花蕊。再捏一小把红色毛线洒在花瓣上，轻轻压一压，让毛线更服帖，直至毛线粘满整个花瓣。
（4）粘完花瓣后，引导幼儿观察花茎和叶子，并示范用固体胶水涂在花茎和叶子上，讲解涂胶水的要求：花茎比较细，叶子尖尖的，涂的时候可以把胶水侧过来涂。
（5）捏一点绿色的毛线小心地洒在花茎和叶子上，并轻轻压一压，让毛线更服帖。
（6）请幼儿观察制作完成后的花儿。
3、教师讲解幼儿操作时要求。
（1）涂胶水时要小心仔细，每人都有一支胶水，不要抢别人的。
（2）每张桌子上都有好多颜色不同的毛线，小朋友可以选择自己喜欢的颜色进行黏贴，抓毛线的时候要轻轻地不要争抢。
（3）将三朵花儿都黏贴完成后，幼儿可以将下面的草坪也黏贴上。
4、幼儿操作。
（1）幼儿用胶水涂抹在花瓣上，选取自己喜欢的颜色毛线洒在花瓣上，并轻轻压一压。
（2）教师来回巡视指导，提示幼儿如何正确涂胶水、撒毛线，如何让毛线更服帖。
5、评价、分享、交流。
（1）请完成作品的幼
（2）幼儿相互欣赏作品并进行评价交流。
