染雾大班音乐活动欢迎客人朋友教案 篇一
标题：大班音乐活动：欢迎客人朋友的音乐之旅
引言：
音乐对于大班幼儿的成长和发展非常重要。通过音乐活动，幼儿能够培养音乐欣赏能力、表达情感、提高集体合作能力等。为了丰富幼儿的音乐体验，我们计划了一场欢迎客人朋友的音乐之旅活动。通过这次活动，幼儿将有机会与客人朋友们一起合作演出，展示他们的音乐才华。
活动目标：
1. 培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力。
2. 提供幼儿与客人朋友们互动的机会，促进社交发展。
3. 培养幼儿的表演和合作能力。
活动准备：
1. 确定活动日期和时间，邀请客人朋友们参加活动。
2. 准备活动场地，确保有足够的空间供幼儿表演和观众观看。
3. 准备音乐器材，如鼓、钢琴、小乐器等。
4. 准备幼儿表演的曲目，可以选择一些简单的儿歌和音乐游戏。
活动步骤：
1. 欢迎客人朋友们的到来，并介绍今天的音乐之旅活动。
2. 由幼儿和客人朋友们一起进行音乐热身活动，如跳舞、拍手等。
3. 进行音乐游戏，如“跟着音乐走”、“音乐椅子”等。这些游戏能够锻炼幼儿的听觉和动作反应能力。
4. 安排幼儿表演节目，可以让他们合唱一首儿歌或演奏一段乐器曲目。
5. 鼓励幼儿和客人朋友们一起合作演出，比如幼儿和客人朋友们一起跳舞或演奏乐器。
6. 结束活动，为幼儿和客人朋友们颁发小礼物，感谢他们的参与和支持。
活动总结：
通过这次音乐之旅活动，幼儿们不仅能够展示他们的音乐才华，还能够与客人朋友们互动，提高社交能力。音乐活动对于幼儿的全面发展具有积极的影响，我们将继续举办类似的活动，为幼儿提供更多的音乐体验机会。
大班音乐活动欢迎客人朋友教案 篇二
标题：大班音乐活动：欢迎客人朋友的音乐探险之旅
引言：
音乐是幼儿成长过程中重要的一部分，通过音乐活动，幼儿可以培养自信、表达情感、提高注意力等。为了丰富幼儿的音乐体验，我们计划了一场音乐探险之旅活动，欢迎客人朋友们的参与。通过这次活动，幼儿将有机会与客人朋友们一起探索音乐的奥秘，感受音乐的魅力。
活动目标：
1. 培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力。
2. 提供幼儿与客人朋友们互动的机会，促进社交发展。
3. 培养幼儿的创造力和表演能力。
活动准备：
1. 确定活动日期和时间，邀请客人朋友们参加活动。
2. 准备活动场地，确保有足够的空间供幼儿探索和表演。
3. 准备音乐器材，如鼓、钢琴、小乐器等。
4. 准备音乐探险的道具，如放大镜、地图等。
5. 准备一些简单的音乐乐谱，供幼儿进行演奏。
活动步骤：
1. 欢迎客人朋友们的到来，并介绍今天的音乐探险之旅活动。
2. 进行音乐热身活动，如齐声唱一首儿歌或跟着音乐一起跳舞。
3. 分发音乐探险的道具，让幼儿们模拟探险家，通过观察和探索发现音乐的奥秘。
4. 进行音乐创作活动，让幼儿们尝试演奏一段乐曲或创作一首简单的歌曲。
5. 安排幼儿进行表演，可以是合唱一首儿歌或演奏一段乐器曲目。
6. 鼓励幼儿和客人朋友们一起合作演出，比如幼儿和客人朋友们一起组成乐队。
7. 结束活动，为幼儿和客人朋友们颁发探险家证书，感谢他们的参与和支持。
活动总结：
通过这次音乐探险之旅活动，幼儿们不仅能够感受音乐的魅力，还能够培养创造力和表演能力。音乐活动对于幼儿的全面发展具有积极的影响，我们将继续举办类似的活动，为幼儿提供更多的音乐体验机会。
大班音乐活动欢迎客人朋友教案 篇三
大班音乐活动欢迎客人朋友教案
活动目标：
1、在学会歌曲的基础上，能运用已有的生活经验小组创编歌词。
2、在活动中进一步体验到招待客人要热情有礼。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
活动准备：
幼儿已学会歌曲“欢迎客人”
幼儿已学会歌曲“欢迎客人”
活动过程：
一、练声：问好歌
二、复习歌曲：欢迎客人朋友
三、创编歌曲：
1、幼儿发散讨论：
今天有这么多的客人来做客，我们可要好好招待。那拿什么来招待客人呢？请你去找几个朋友一起商量商量：你们准备怎样招待客人，并且把你们怎么来招待客人的事唱到歌里去。
2、幼儿小组讨论创编，老师巡回指导。
3、集体交流分享：
四、语言节
今天有这么多客人老师来到宋庆龄幼儿园，让我们来向客人们介绍一下我们的幼儿园吧。
五、舞蹈：小鸡舞
大家的招待客人们满意吗？那我们邀请客人和我们一起跳个舞吧！
活动反思：
兴趣是幼儿学习的'原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。
