染雾小班绘本教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 篇一
在小班绘本教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》中，通过一个有趣的故事，向孩子们传递了牙医的重要性以及克服恐惧的勇气。本篇将介绍如何引导孩子们理解和接受这些信息，并培养他们正确的牙齿护理习惯。
教学目标：
1. 让孩子们了解牙医的重要性，明白为什么要定期去看牙医。
2. 培养孩子们正确的牙齿护理习惯，如刷牙、使用牙线等。
3. 帮助孩子们克服对牙医的恐惧，树立勇敢面对困难的信心。
教学准备：
1. 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》绘本故事书。
2. 牙刷、牙膏、牙线等牙齿护理用品。
3. 孩子们的牙医玩具假发。
教学步骤：
1. 导入：与孩子们分享自己去看牙医的经历，鼓励他们也分享自己的经历。
2. 阅读绘本：与孩子们一起阅读《鳄鱼怕怕牙医怕怕》绘本故事。在阅读过程中，引导孩子们关注鳄鱼的恐惧和最终的勇气。
3. 讨论：与孩子们讨论绘本中的问题，如“为什么鳄鱼害怕牙医？”、“为什么鳄鱼最终勇敢地去看牙医了？”等。通过讨论，让孩子们理解牙医的重要性。
4. 牙齿护理演示：向孩子们展示正确的刷牙姿势，并让他们尝试刷牙。同时，介绍使用牙线的方法和注意事项。
5. 角色扮演：让孩子们扮演牙医和患者，模拟看牙医的场景。教师可以扮演鳄鱼，通过角色扮演帮助孩子们克服对牙医的恐惧。
6. 小组活动：将孩子们分成小组，让他们用纸板和颜料制作自己喜欢的牙医工具，如牙刷、牙膏等。鼓励他们分享自己的作品，并讨论如何正确使用这些工具。
7. 总结：回顾今天学到的内容，再次强调牙医的重要性和正确的牙齿护理习惯。
通过这个教案的实施，孩子们将更好地理解牙医的重要性，并养成良好的牙齿护理习惯。同时，他们也将在角色扮演中培养勇敢面对困难的精神，克服对牙医的恐惧。
小班绘本教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 篇二
在小班绘本教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》中，我们将通过一个有趣的故事激发孩子们对牙医的兴趣，并帮助他们树立正确的牙齿护理意识。本篇将介绍如何引导孩子们积极参与课堂活动，培养他们的观察力和动手能力。
教学目标：
1. 让孩子们了解牙医的工作内容和重要性。
2. 培养孩子们观察和描述的能力，通过观察牙齿模型和图片，描述牙齿的形状和功能。
3. 引导孩子们亲自制作牙齿模型，加深对牙齿结构的理解。
教学准备：
1. 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》绘本故事书。
2. 牙医工具模型和图片。
3. 孩子们的牙齿模型制作材料：纸板、剪刀、胶水、颜料等。
教学步骤：
1. 导入：与孩子们分享自己的牙医经历，并引出今天的主题。
2. 观察和描述：向孩子们展示牙医工具模型和图片，引导他们观察并描述这些工具的形状和功能。鼓励他们提出问题和猜测。
3. 阅读绘本：与孩子们一起阅读《鳄鱼怕怕牙医怕怕》绘本故事。在阅读过程中，引导孩子们关注鳄鱼的恐惧和最终的勇气。
4. 制作牙齿模型：将孩子们分成小组，给每个小组提供制作牙齿模型的材料。教师向孩子们解释牙齿的结构，并引导他们用纸板和胶水制作牙齿模型。鼓励孩子们展示自己的作品，并解释模型中的各个部分。
5. 绘制牙齿：在完成牙齿模型后，让孩子们使用颜料绘制牙齿的颜色和形状。同时，教师可以向孩子们解释牙齿的不同部分的功能和作用。
6. 展示和讨论：让孩子们展示自己的牙齿模型，并与小组成员分享自己的观察和想法。鼓励他们提出问题和交流。
7. 总结：回顾今天学到的内容，再次强调牙医的重要性和正确的牙齿护理习惯。鼓励孩子们在家中继续保持良好的牙齿护理习惯。
通过这个教案的实施，孩子们将对牙医的工作有更深入的了解，并通过制作牙齿模型加深对牙齿结构的理解。同时，他们也将通过观察和描述的活动培养自己的观察力和动手能力。
小班绘本教案《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 篇三
【活动目标】
1、注意牙齿的清洁卫生，知道要保护好牙齿。
2、爱惜自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
【活动准备】《鳄鱼怕怕牙医怕怕》PPT。
【活动过程】
一、出示封面，引出故事。
师：今天我们班来了一位小客人，请你看一看，猜猜他是谁。（鳄鱼）
鳄鱼还带来了一位他的朋友呢，他是谁呢？（牙医）
师：今天老师给小朋友们带来了一个故事，故事就发生在图片上的鳄鱼和牙医之间，故事的名字叫做《鳄鱼怕怕牙医怕怕》
二、绘本图片，故事讲述。
1、鳄鱼牙疼的原因
师：鳄鱼的牙齿最近非常的疼，蛀了一个大洞洞，所以他不得不去看牙医。小朋友们，你们觉得鳄鱼的牙齿为什么会疼呢？（吃了很多的糖，不刷牙，不漱口……）
师小结：鳄鱼平时在生活中一点也不知道要保护自己的牙齿，每天不按时刷牙，吃很多甜的东西，所以它的牙齿很痛，要去看牙医。
2、保护牙齿的方法
师：那么让我们继续往下听故事吧。（故事讲述）
师：牙医有没有帮助鳄鱼把牙齿看好？（看好了）故事的最后鳄鱼说：明年我真的不想再看到他了，如果鳄鱼的牙齿没有蛀牙，那么明年我想鳄鱼就不用再看到牙医了。小朋友们你们有什么样的好方法可以帮助鳄鱼保护牙齿，不让它长蛀牙呢？故事里面牙医有教鳄鱼一个好方法，你们还记得吗？（刷牙）除了刷牙还有什么好方法可以保护牙齿。（不吃糖果，饭后漱口，早晚都刷牙……）
师小结：小朋友们帮助鳄鱼想了好多的好方法，我想如果鳄鱼早晚刷牙，饭后漱口，不吃甜的东西。用这些方法来保护自己
三、结束活动，《刷牙歌》
师：刚刚我们小朋友们都有听到牙医也让鳄鱼记得刷牙，看来刷牙真的是一个保护牙齿的好方法，老师这边还有一首好听的刷牙歌，现在让我们一起拿出小手，刷一刷我们的牙齿，让我们的牙齿变得白白亮亮。
师小结：看看你们的牙齿都刷干净了吗？现在小朋友们都有了一口大白牙了。
附：刷牙歌
小牙刷，手中拿，
我呀张开小嘴巴，
刷左边，刷右边，
上下里外都刷刷，
早上刷，晚上刷，
刷的牙齿没蛀牙。（幼儿教育）
