染雾中班美术教案《我眼中的秋天》 篇一
秋天是一个丰收的季节，也是一个充满变化的季节。在这个季节里，大自然的色彩变得丰富多彩，给人们带来了无尽的美丽。今天，我们就来一起探索一下秋天的美丽。
活动目标：
1. 培养孩子对秋天的观察能力和表达能力。
2. 提高孩子的绘画技巧和审美能力。
活动准备：
1. 素描纸、彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水等材料。
2. 展示一些秋天的图片和实物，如树叶、果实等。
活动过程：
1. 导入：和孩子们一起观察秋天的图片和实物，让他们感受到秋天的美丽和变化。
2. 讨论：引导孩子们讨论秋天的特点和他们眼中的秋天是什么样子的，鼓励他们用自己的语言描述。
3. 绘画：给每个孩子一张素描纸和彩色铅笔，让他们根据自己对秋天的印象进行绘画。鼓励他们用不同的颜色和线条表达自己对秋天的感受。
4. 创作：给孩子们一些彩色纸和剪刀，让他们根据自己的想法剪出秋天的形状，如树叶、果实等。
5. 展示和分享：让每个孩子展示自己的作品，并鼓励他们用自己的语言分享自己对秋天的理解和感受。
活动延伸：
1. 可以带孩子们到室外进行秋天的观察活动，让他们亲身感受秋天的变化。
2. 可以给孩子们带来一些秋天的实物，如树叶、果实等，让他们进行触摸和感受。
通过这个活动，孩子们不仅能够观察和感受秋天的美丽，还能够通过绘画和剪纸的方式表达自己对秋天的理解和感受。同时，这个活动也能够培养孩子们的观察能力和表达能力，提高他们的绘画技巧和审美能力。
中班美术教案《我眼中的秋天》 篇二
秋天是一个丰收的季节，也是一个变幻多彩的季节。在这个季节里，大自然的色彩变得丰富多样，给人们带来了无尽的美丽。今天，我们就来一起探索一下秋天的美丽。
活动目标：
1. 培养孩子对秋天的观察能力和表达能力。
2. 提高孩子的绘画技巧和审美能力。
活动准备：
1. 素描纸、彩色铅笔、彩色纸、剪刀、胶水等材料。
2. 展示一些秋天的图片和实物，如树叶、果实等。
活动过程：
1. 导入：和孩子们一起观察秋天的图片和实物，让他们感受到秋天的美丽和变化。
2. 讨论：引导孩子们讨论秋天的特点和他们眼中的秋天是什么样子的，鼓励他们用自己的语言描述。
3. 绘画：给每个孩子一张素描纸和彩色铅笔，让他们根据自己对秋天的印象进行绘画。鼓励他们用不同的颜色和线条表达自己对秋天的感受。
4. 创作：给孩子们一些彩色纸和剪刀，让他们根据自己的想法剪出秋天的形状，如树叶、果实等。
5. 展示和分享：让每个孩子展示自己的作品，并鼓励他们用自己的语言分享自己对秋天的理解和感受。
活动延伸：
1. 可以带孩子们到室外进行秋天的观察活动，让他们亲身感受秋天的变化。
2. 可以给孩子们带来一些秋天的实物，如树叶、果实等，让他们进行触摸和感受。
通过这个活动，孩子们不仅能够观察和感受秋天的美丽，还能够通过绘画和剪纸的方式表达自己对秋天的理解和感受。同时，这个活动也能够培养孩子们的观察能力和表达能力，提高他们的绘画技巧和审美能力。
中班美术教案《我眼中的秋天》 篇三
【活动目标】
1.了解秋天的具体特征,秋天有多彩的树,开放的菊花和丰收的果实。
2.能够合理构图，画出秋天美丽的景象。
3.感受作品成功带来的喜悦，增强对秋天的喜爱之情。
【活动准备】
物质准备：彩笔每人一盒，画纸每人一张，课件《我眼中的秋天》，歌曲《秋》。
经验准备：观察来幼儿园路上的风景。
【活动过程】
一、观察秋天的美景图片，了解秋天的特征。
1．播放课件《我眼中的秋天》，出示一张秋天景色的图片。
2.提问：现在是什么季节？（秋天）你眼中的秋天是什么样子的?
3.播放多彩的树,开放的菊花和丰收的果实课件,引导幼儿观察树，菊花和果实的样子。
小结：秋天有多彩的树，有开放的菊花，还有丰收的果实。
二、交流讨论绘画方法，能够画出秋天美丽的景象。
1.出示秋天的作品图片，引导幼儿观察秋天是怎样画出来的。
2.提问：作品里秋天美丽的景色都是用什么样的线条，形状画的。你想画什么表现美丽的秋天？（如我想画秋天的树，树上的叶子有绿的、有黄的，有的在空中飞舞，有的在飘洒在地上，树叶是两条弯弯的线条连在一起，树干长长的，像长方形）
三、自由绘画，能够合理构图，表现秋天的美丽景象。
提示幼儿注意在画面上表现物体的大小、远近、遮挡关系，大胆运用色彩指导幼儿丰富画面内容。
四、作品展示，感受秋天的美丽。
1.幼儿展示作
2.提问：你还觉得谁画的秋天也很美？和自己眼中的秋天不一样？
3.课后继续观察秋天的变化，在美工区画出自己最近观察到的秋天。
小结：我们的眼中都有一个美丽的秋天，现在秋天才刚刚开始，我们接下来继续观察秋天，看看它有什么变化，发现秋天的美。（幼儿教育）
