染雾小班健康教案设计：动一动真有趣 篇一
动一动真有趣：培养小班幼儿的身体素质
引言：
在幼儿园的教育中，健康教育是至关重要的一环。而动一动的活动，不仅能够让幼儿们保持良好的身体素质，还能够培养他们的团队合作能力和社交技能。通过设计一系列有趣的动一动活动，我们可以激发幼儿的兴趣和乐趣，促进他们的身体发展和健康成长。
一、目标
1. 培养幼儿的身体素质，提高他们的体能水平。
2. 培养幼儿的团队合作能力和社交技能。
3. 培养幼儿对运动的兴趣，促进他们主动参与运动活动。
二、活动设计
1. 活动一：小跑步比赛
a. 目标：提高幼儿的跑步速度和耐力。
b. 执行步骤：
i. 将幼儿分成若干小组，每个小组选出一名代表。
ii. 在操场上设置起点和终点，让每个代表依次进行小跑步比赛。
iii. 鼓励幼儿们相互加油，提高比赛的趣味性。
iv. 根据比赛结果进行奖励和鼓励。
2. 活动二：跳绳挑战
a. 目标：提高幼儿的协调性和跳绳技巧。
b. 执行步骤：
i. 将幼儿分成小组，每个小组配备跳绳。
ii. 设计不同的跳绳动作，让幼儿们依次进行挑战。
iii. 鼓励幼儿们互相学习和交流，提高技巧。
iv. 根据挑战结果进行奖励和鼓励。
3. 活动三：球类游戏
a. 目标：提高幼儿的投掷和接球能力，培养团队合作。
b. 执行步骤：
i. 将幼儿分成两个小组，每个小组配备一些球类。
ii. 设计不同的球类游戏，如传球游戏、投篮游戏等。
iii. 鼓励幼儿们积极参与游戏，互相帮助和配合。
iv. 根据游戏结果进行奖励和鼓励。
三、评价与反思
通过这一系列有趣的动一动活动，幼儿们不仅能够提高他们的身体素质，还能够培养他们的团队合作能力和社交技能。在活动过程中，我们需要注意每个幼儿的参与程度和技能发展情况，鼓励他们积极参与，给予他们适当的奖励和鼓励。同时，我们也要关注幼儿的安全问题，确保他们在活动中不会受伤。
小班健康教案设计：动一动真有趣 篇二
动一动真有趣：培养小班幼儿的身体协调性
引言：
幼儿园阶段是培养幼儿身体协调性的关键时期。而动一动的活动，不仅能够让幼儿们保持良好的身体素质，还能够帮助他们培养身体协调性和灵活性。通过设计一系列有趣的动一动活动，我们可以激发幼儿的兴趣和乐趣，促进他们在身体上的全面发展。
一、目标
1. 培养幼儿的身体协调性，提高他们的身体灵活性。
2. 培养幼儿的平衡感和空间意识。
3. 培养幼儿对不同运动方式的认识和理解。
二、活动设计
1. 活动一：平衡木行走
a. 目标：培养幼儿的平衡感和身体协调性。
b. 执行步骤：
i. 在操场上铺设一条平衡木。
ii. 让幼儿们依次走过平衡木，可以尝试不同的行走方式，如直线行走、侧踏行走等。
iii. 鼓励幼儿们保持平衡，注意身体的协调性。
iv. 根据行走的难度和技巧进行奖励和鼓励。
2. 活动二：绳子跳跃
a. 目标：培养幼儿的身体协调性和灵活性。
b. 执行步骤：
i. 在操场上铺设一条跳绳。
ii. 让幼儿们依次跳过绳子，可以尝试不同的跳跃方式，如单脚跳、双脚跳等。
iii. 鼓励幼儿们保持节奏，注意身体的协调性和灵活性。
iv. 根据跳跃的难度和技巧进行奖励和鼓励。
3. 活动三：球类平衡
a. 目标：培养幼儿的身体协调性和空间意识。
b. 执行步骤：
i. 给幼儿们准备一些不同大小的球。
ii. 让幼儿们尝试在身体的不同部位平衡球，如头部、肩膀、手指等。
iii. 鼓励幼儿们保持平衡，提高空间意识。
iv. 根据平衡的难度和技巧进行奖励和鼓励。
三、评价与反思
通过这一系列有趣的动一动活动，幼儿们不仅能够提高他们的身体协调性和灵活性，还能够培养他们的平衡感和空间意识。在活动过程中，我们需要注意每个幼儿的参与程度和技能发展情况，鼓励他们积极参与，给予他们适当的奖励和鼓励。同时，我们也要关注幼儿的安全问题，确保他们在活动中不会受伤。
小班健康教案设计：动一动真有趣 篇三
【活动目标】1、探索身体的哪些部位能动，能用这些部位做一些体育运动。2、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。
3、知道运动能使人健康。
【活动重难点】
重点：模仿有趣的运动，体验运动的快乐。
难点：引导幼儿探索身体的哪些部位能动
【活动准备】
1、音乐《和快乐在一起》、《牛奶歌》、《雪绒花》《去郊游》。
2、运动项目、动物、健康与生病幼儿的PPT，会动的小人一个。
【活动过程】
一、播放音乐《和快乐在一起》，师幼随音乐做动作入场。
师：孩子们，让我们一起随着快乐的音乐动起来吧。
二、引导幼儿自由探索身体哪些部位能动，鼓励幼儿用这些部位做体育运动。
1、教师阅读老虎大王的邀请函，激发幼儿参与活动的兴趣。
教师：老师刚收到老虎大王送来的邀请函，我来念念上面都说些什么：“亲爱的小朋友们你们好，下个月我们动物王国说要举办一次全民运动会，想邀请你们也来参加，不管是谁，只要能把身体练得棒棒的，都可以来报名，我们还准备了丰厚的奖品呢！顺便送上一份特殊的礼物。期待你们的参加。”哇，真是太棒了！小朋友，听到这个消息你们高不高兴呀？那你们想不想去参加运动会呀？不过老虎大王说了，先要把身体练得棒棒的才能报名，那就让我们先来做做运动，锻炼锻炼身体吧！
2、播放动感音乐，幼儿一起运动，并请幼儿说说运动的部位。
教师：小朋友，想一想，刚才你们都用身体的哪些地方做运动了？你们身体的哪些地方会动呢？
出示会动的小人，幼儿边说师边操，并鼓励幼儿一起动一动头、脖子、胳膊、手、腰、腿、脚、肩膀等。
3.播放PPT，让幼儿观看运动会项目，并学一学动作。
教师：啊，我们的身体真奇妙，有这么多地方能动，那你们知道运动会中的哪些比赛项目是靠这些部位完成的？我们一起动一动做一做吧。
三、鼓励幼儿模仿有趣的运动，体验运动的快乐。
1.播放动物PPT，请幼儿学一学小动物的样子
教师：其实，不光是我们小朋友喜欢运动，小动物也非常喜欢运动。它们也正在积极地为参加运动会做准备呢！我们来看看都有哪些小动物要去参加运动会，它们会做什么运动呢？我们也来学一学吧！
2.想一想，还有哪些小动物喜欢做运动，他们是怎样运动的？
3.播放《雪绒花》音乐，放松。
教师：小朋友，我们做了这么多运动，是不是有点累了，让我们来放松一下吧。
四、让幼儿知道运动能使人健康。
1.刚才你们做了这么多运动，身上一定热呼呼的，那你们知道运动对我们的身体有什么好处吗？做运动时心情怎样？
2.对了，我想起来老虎大王还送给我们一份礼物呢，一起来看看是什么？（放健康幼儿和生病幼儿的PPT）这两个小朋友有何不一样？哪个健康？为什么健康？
3.教师小结：哦，我明白了，原来老虎大王送给我们的礼物就是运动，运动能锻炼我们的身体，使我们的身体更健康、让我们更快乐，使我们茁壮成长，所以小朋友一定要多参加运动，坚持锻炼身体。
4.让我们到更广阔的地方去运动运动，准备下个月去参加运动会吧。（放音乐结束）
