染雾小班绘画作品欣赏活动教案：下雨了 篇一
在小班绘画作品欣赏活动中，我选择了一幅名为《下雨了》的作品。这幅作品是由小班的幼儿们共同完成的，他们用丰富的想象力和独特的视角创作了这幅作品。
这幅作品的背景是一片宽广的田野，从画面中可以看到一棵高大的树，树叶茂盛繁密。在树下，有一座小房子，房顶上滴落着细密的雨滴。整个画面给人一种舒适和宁静的感觉。
幼儿们运用各种不同的颜色，展示了下雨天的美丽。他们用淡蓝色和灰色描绘了天空，用绿色描绘了树叶和草地，用灰色和棕色描绘了小房子的墙壁和屋顶。同时，他们还用蓝色和白色绘制了雨滴，让整个画面更加生动。
通过这幅作品，幼儿们表达了对下雨天的热爱和兴奋。他们用自己的画笔，展示了下雨天的美丽景色，让人感受到了大自然的魅力。同时，他们也表达了对大自然的感激之情，因为下雨天给植物和花草带来了生命的源泉。
为了让幼儿们更好地欣赏这幅作品，我准备了一些导引问题。首先，我会引导幼儿们观察画面中的色彩运用，让他们感受到不同颜色所传达的情感。其次，我会让幼儿们想象自己置身于这幅画中，感受雨水的滋润和大自然的美丽。最后，我会鼓励幼儿们谈论他们对下雨天的喜爱和感激之情，让他们通过绘画表达自己的想法和情感。
通过这次绘画作品欣赏活动，我相信幼儿们能够更好地理解和欣赏艺术，同时也能够培养他们的创造力和想象力。我希望他们能够通过绘画，表达自己的情感和思想，让他们的内心世界得到更好的发展。
小班绘画作品欣赏活动教案：下雨了 篇二
在小班绘画作品欣赏活动中，我选择了一幅名为《下雨了》的作品。这幅作品是由小班的幼儿们共同完成的，他们用丰富的想象力和独特的视角创作了这幅作品。
这幅作品展示了下雨天的美丽景色。从画面中可以看到一片宽广的田野，天空中飘着细密的雨滴。在画面的中央，有一棵高大的树，树叶繁盛茂密。树下有一座小房子，房顶上的雨滴滴落在地面上，形成了一个小水洼。整个画面给人一种宁静和舒适的感觉。
幼儿们用不同的颜色和线条描绘了下雨天的美丽。他们用淡蓝色和灰色描绘了天空，用绿色描绘了树叶和草地，用灰色和棕色描绘了小房子的墙壁和屋顶。同时，他们还用蓝色和白色绘制了雨滴，让整个画面更加生动。
通过这幅作品，幼儿们表达了对下雨天的喜爱和兴奋。他们用自己的画笔，展示了下雨天的美丽景色，让人感受到了大自然的魅力。同时，他们也表达了对大自然的感激之情，因为下雨天给植物和花草带来了生命的源泉。
为了让幼儿们更好地欣赏这幅作品，我准备了一些导引问题。首先，我会引导幼儿们观察画面中的色彩运用，让他们感受到不同颜色所传达的情感。其次，我会让幼儿们想象自己置身于这幅画中，感受雨水的滋润和大自然的美丽。最后，我会鼓励幼儿们谈论他们对下雨天的喜爱和感激之情，让他们通过绘画表达自己的想法和情感。
通过这次绘画作品欣赏活动，我相信幼儿们能够更好地理解和欣赏艺术，同时也能够培养他们的创造力和想象力。我希望他们能够通过绘画，表达自己的情感和思想，让他们的内心世界得到更好的发展。
小班绘画作品欣赏活动教案：下雨了 篇三
活动名称：绘画——下雨了 活动目标：1、用短垂线、长垂线表现小雨和大雨，喜欢绘画活动。2、用正确的方法握笔和绘画姿势，鼓励幼儿大胆想象，体验大胆想象的快乐。3、培养幼儿良好的操作习惯。活动准备：
老师示范画一张
练习册和油画棒人手一
活动过程：
一、活动开始。
老师：小朋友们好，这节课我们上绘画课，画什么呢?小朋友们先听一听这是什么声音吧!
(嘀答、嘀答)
老师：是什么声音呢?哪个小朋友来说一说?
(幼儿回答)
老师：哦，真棒，原来是下雨的声音，今天啊我们就来画雨吧!你们知道雨是从哪儿掉下来的吗?你们见过小雨点吗?谁来说说是什么样的?
(幼儿回答)
老师：你们回答的很好，下大雨时，像根直直的、长长的线;下小雨时，一点点的。老师想问问你们看过彩色的雨吗?现在我们一起来画彩色雨吧!
二、基本部分。
(老师示范画下大雨和下小雨的长线和断线)
老师：现在请小朋友们自己来画一画彩色的雨吧!
发放绘画工具。下雨啦，我们一起来画漂亮的七彩雨。(雨中有红、橙、黄、绿、青、蓝。)
要求幼儿画满画纸，要画两种线。
三、评价展示幼儿作品
1、收拾油画棒。
2、展示部分幼儿作品：从幼儿画面整洁，颜色搭配，画面丰满、布局合理等方面进行评价。效果分析：
