染雾小班语言活动小鸡吃米教案 篇一
在小班教育中，语言活动是非常重要的一部分。通过各种有趣的语言活动，可以帮助孩子们提高他们的语言能力，培养他们的想象力和创造力。今天，我给大家介绍一个非常有趣的小班语言活动——小鸡吃米。
活动目标：
1. 帮助孩子们学习和认识动物和食物的名称。
2. 培养孩子们的观察力和注意力。
3. 提高孩子们的语言表达能力和创造力。
活动准备：
1. 小鸡模型或图片。
2. 米粒。
活动步骤：
1. 准备好小鸡模型或图片，并把它放在教室的一个显眼位置。
2. 把一些米粒放在小鸡的旁边。
3. 让孩子们围绕小鸡坐下，引导他们观察小鸡和米粒。
4. 问孩子们，他们能看到什么。他们能认识小鸡吗？他们知道小鸡吃什么吗？
5. 引导孩子们一起说出小鸡和米粒的名称，并鼓励他们用简单的句子描述小鸡在吃米粒。
6. 给孩子们一些提示，让他们用自己的话来编故事，描述小鸡吃米粒的情景。例如，你觉得小鸡吃米粒的声音是什么样的？小鸡吃米粒的时候会开心吗？
7. 鼓励孩子们用手指指着小鸡和米粒，模仿小鸡吃米粒的动作和声音。
8. 结束活动时，可以让孩子们画一幅关于小鸡吃米粒的画，并用简单的句子描述画中的情景。
通过这个小鸡吃米的语言活动，孩子们不仅可以学习和认识动物和食物的名称，还可以培养他们的观察力和创造力。同时，通过观察小鸡吃米粒的情景，孩子们可以提高他们的语言表达能力，学会用简单的句子来描述事物。这个活动既有趣又富有教育意义，是小班语言活动中的一种很好的选择。
小班语言活动小鸡吃米教案 篇二
在小班教育中，语言活动是非常重要的一部分。通过各种有趣的语言活动，可以激发孩子们的学习兴趣，提高他们的语言能力和表达能力。今天，我给大家介绍一个非常有趣的小班语言活动——小鸡吃米。
活动目标：
1. 帮助孩子们学习和认识动物和食物的名称。
2. 培养孩子们的观察力和注意力。
3. 提高孩子们的语言表达能力和创造力。
活动准备：
1. 小鸡模型或图片。
2. 米粒。
活动步骤：
1. 准备好小鸡模型或图片，并把它放在教室的一个显眼位置。
2. 把一些米粒放在小鸡的旁边。
3. 让孩子们围绕小鸡坐下，引导他们观察小鸡和米粒。
4. 问孩子们，他们能看到什么。他们能认识小鸡吗？他们知道小鸡吃什么吗？
5. 引导孩子们一起说出小鸡和米粒的名称，并鼓励他们用简单的句子描述小鸡在吃米粒。
6. 给孩子们一些提示，让他们用自己的话来编故事，描述小鸡吃米粒的情景。例如，你觉得小鸡吃米粒的声音是什么样的？小鸡吃米粒的时候会开心吗？
7. 鼓励孩子们用手指指着小鸡和米粒，模仿小鸡吃米粒的动作和声音。
8. 结束活动时，可以让孩子们画一幅关于小鸡吃米粒的画，并用简单的句子描述画中的情景。
通过这个小鸡吃米的语言活动，孩子们可以学习和认识动物和食物的名称，提高他们的观察力和注意力。同时，通过观察小鸡吃米粒的情景，孩子们可以提高他们的语言表达能力和创造力。这个活动既有趣又富有教育意义，是小班语言活动中的一种很好的选择。通过这个活动，孩子们可以愉快地学习语言，培养他们的想象力和创造力，为他们日后的学习打下坚实的基础。
小班语言活动小鸡吃米教案 篇三
活动目标：
1、在说说、学学、玩玩的过程中让幼儿学儿歌、编儿歌，体会文学活动带给小朋友的快乐。
2、通过小朋友对于喜爱的小动物的熟悉度尝试仿编儿歌，从而发展幼儿的想象力、口语表达力。
3、幼儿尝试与同伴交流、与成人交流。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。
活动准备：
1、知识的准备：熟悉几种动物的`叫声、习性、特征等。
2、材料的准备：小鸡玩具一只，米粒若干。
各种动物的图片若干，并贴在活动室四周。
活动过程：
一、出示小鸡玩具，引起幼儿兴趣。
1、老师提问：这是谁呀?
看看小鸡在干什么?
小鸡最喜欢吃米粒啦，她吃到米粒就怎么样呀?
(很高兴很高兴我们用一个词来表示：欢欢喜喜)
二、学儿歌、编儿歌。
1、我们为小鸡说一首儿歌：
小鸡小鸡，叽叽叽叽，吃到米粒，欢欢喜喜。
2、(出现小羊)小羊：“小朋友也为我说一首儿歌吧。”小朋友根据小羊的叫声及喜欢吃的东西编儿歌。
小羊小羊，咩咩咩咩，吃到青草，欢欢喜喜。
3、(出现小狗)小狗也请小朋友为他编儿歌。
小狗小狗，汪汪汪汪，吃到骨头，欢欢喜喜。
4、小鸡、小狗、小羊听到小朋友为他们说的儿歌真高兴，旁边还有许多动物也想请小朋友为他们说儿歌，先选一只喜欢的动物，为他编一首儿歌，编好以后说给客人老师听。
三、总结评价。
鼓励幼儿大胆说给客人老师听，请客人老师给编的好的小朋友刻上五角星。
小班语言活动小鸡吃米教案 篇四
活动设计背景：
很多幼儿都存在着挑食现象，不吃饭，不吃菜，喜欢吃小卖部的垃圾食品。通过本节小鸡吃米的故事，让幼儿懂得一粒米都不能浪费，要做一个爱喜粮食乖宝宝。
活动目标：
1. 让幼儿懂得一粒米都不能浪费，不吃饭不吃菜不会长大不会长个儿。
2. 鼓励幼儿要做一个爱喜粮食乖宝宝。
3.知道人体需要各种不同的营养。
4.了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
5.培养良好的卫生习惯。
活动重点难点：
重点：培养幼儿对饭菜的正确认识。
难点：在活动中能使全体幼儿动起来，把日常吃饭运用到实际当中。
活动准备;
1. 小鸡卡片。
2. 《我爱我的小鸡》儿歌MV
3. 自己画的小鸡吃米的图片。
活动过程：
一、出示小鸡的图片
师：小朋友们我手中的是什么卡片？
幼：鸡
师：小鸡还是小鸭？
幼：小鸡！
师：今天我们请小鸡来我们幼儿园做客，好不好？
幼： 好！
播放《我爱我的小鸡》儿歌
一边唱儿歌一边做动作。
二、出示第二张自己画的图片
师：哇！在院子里有好多小鸡，他们可爱么？
幼：可爱
师：让我们挥起小手跟小鸡问好。好不好？
幼：好
三、出示第三张图片
师： 这些可爱的小鸡在干什么？
幼： 它们在吃米
师：你们知道它们为什么要吃米么？
幼：不知道
师：小朋友们，小鸡吃米是为了变成大鸡
师：如果小鸡不吃米永远都长不大的哦。
四、小结：
师：你们喜欢小鸡吗？鸡妈妈说可喜欢小鸡了，鸡妈妈说小鸡真是一个爱吃饭的小朋友。让我们一起学习小鸡，做一个爱吃饭的小朋友好吗？
幼；好
师；现在小朋友们跟我一起唱《我爱我的小鸡》。
