染雾生命安全教育主题班会教案 篇一
标题：关注生命安全，做自己的守护天使
教案目标：
1. 让学生意识到生命安全的重要性，明确保护自己和他人的责任。
2. 培养学生的安全意识和自我保护能力，学会正确应对突发事件。
3. 通过案例分析和讨论，增强学生的风险意识和应急处理能力。
教学准备：
1. 多媒体设备和投影仪。
2. 案例分析材料，如火灾事故、交通事故等。
3. 活动准备材料，如安全标志、逃生图等。
4. 班级学生名单。
教学过程：
一、引入（10分钟）
1. 教师引导学生回忆最近发生的突发事件，如地震、火灾等，提醒他们生命安全的重要性。
2. 教师播放相关视频或图片，引发学生的思考和讨论。
二、案例分析（20分钟）
1. 教师以小组形式给每个小组分发一份案例分析材料，要求学生研读并讨论分析。
2. 学生根据案例内容，回答问题：
a. 事件发生的原因是什么？
b. 事件中的安全隐患有哪些？
c. 如果你是当事人，你会如何应对？
三、安全教育知识讲解（15分钟）
1. 教师结合案例分析，向学生讲解相关的安全教育知识，如火灾逃生、交通安全等。
2. 教师使用多媒体设备展示相关图片和视频，加深学生的理解和记忆。
四、小组讨论和总结（15分钟）
1. 学生以小组为单位，讨论他们在生活中遇到的安全问题和应对策略。
2. 每个小组派代表分享讨论结果，教师进行点评和总结。
五、活动体验（20分钟）
1. 教师组织学生进行安全活动体验，如模拟逃生、观察安全标志等。
2. 学生根据体验，总结相关的安全知识和技能。
六、作业布置（5分钟）
1. 教师布置作业，要求学生回家整理自己家中的安全隐患，提出改善方案。
2. 教师鼓励学生与家人讨论安全问题，提升家庭成员的安全意识。
教学反思：
通过本次班会教案，学生对生命安全教育有了更深入的理解和认识。通过案例分析、知识讲解和活动体验等多种形式的教学活动，学生不仅增加了相关知识的学习，还培养了应对突发事件的能力。同时，通过小组讨论和作业布置，学生在家庭中也能积极参与安全问题的讨论和改善。在今后的生活中，他们将能够更好地保护自己和他人的生命安全，成为自己的守护天使。
生命安全教育主题班会教案 篇二
标题：生命安全从现在做起，从小事做起
教案目标：
1. 培养学生的生命安全意识，了解生命安全的重要性。
2. 通过案例分析和讨论，增强学生的风险意识和应急处理能力。
3. 培养学生的自我保护能力，学会正确应对突发事件。
教学准备：
1. 多媒体设备和投影仪。
2. 案例分析材料，如火灾事故、交通事故等。
3. 班级学生名单。
教学过程：
一、引入（10分钟）
1. 教师以图片或视频的形式，展示各种突发事件的发生场景，引发学生的思考和讨论。
2. 教师提出问题：为什么我们要关注生命安全？如何保护自己和他人的生命安全？
二、案例分析（20分钟）
1. 教师以小组形式给每个小组分发一份案例分析材料，要求学生研读并讨论分析。
2. 学生根据案例内容，回答问题：
a. 事件发生的原因是什么？
b. 事件中的安全隐患有哪些？
c. 如果你是当事人，你会如何应对？
三、安全教育知识讲解（15分钟）
1. 教师结合案例分析，向学生讲解相关的安全教育知识，如火灾逃生、交通安全等。
2. 教师使用多媒体设备展示相关图片和视频，加深学生的理解和记忆。
四、小组讨论和总结（15分钟）
1. 学生以小组为单位，讨论他们在生活中遇到的安全问题和应对策略。
2. 每个小组派代表分享讨论结果，教师进行点评和总结。
五、个人行动计划（20分钟）
1. 学生个别完成个人行动计划，列举自己在日常生活中要注意的安全事项和应对策略。
2. 学生将个人行动计划分享给同桌或全班同学，相互学习和提出建议。
六、作品展示（10分钟）
1. 学生可以选择以绘画、写作、演讲等形式，展示自己的作品。
2. 学生相互欣赏和评价作品，鼓励彼此努力提高。
教学反思：
通过本次班会教案，学生对生命安全教育有了更深入的理解和认识。通过案例分析、知识讲解和小组讨论等多种形式的教学活动，学生不仅增加了相关知识的学习，还培养了应对突发事件的能力。通过个人行动计划和作品展示，学生能够将安全意识和知识运用到实际生活中，从小事做起，做到生命安全的守护者。
生命安全教育主题班会教案 篇三
教学目标：
1、了解大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，认识到大自然的美丽。
2、了解自己的生长规律，懂得男女之间的差异，从而更加悦纳自我，敬畏生命。
3、让学生感受到生命是幸运的，从而珍爱生命，健康成长。
教学重难点：
感受幸运的关照，体会生命是幸运的。
教学过程：
（一）课前导入
大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，它们相互依存，正是因为生命的丰富多彩，我们的世界才格外美丽。我们的生命从孕育到出生，再到成长，幸运一直伴随着我们，拥有生命是幸运的。今天就让我们一起来感受一下幸运的生命。
（二）新授课
1、智慧屋
观察图片，了解我们的生命从孕育到出生，再到婴儿、幼儿、童年、少年、成人……等过程，感受我们的生命来之不易。
2、情境园
仔细阅读小丽的故事，感受一下小丽“死里逃生”的经历，从而体会生命是幸运的。
回忆自己幸运的事情，在成长树上记下幸运的果实。小组内互相说一说自己幸运的故事。
3、训练场
（1）体会幸运
展示一次次的灾难场面，让学生说说自己看后的感受。想一想，当他人遭遇不幸时，你能否给予帮助。
（2）活动：互赠幸运星
每人折一颗幸运星送给你想送的同学，并附上你真诚的祝福。
（三）知识积累
积累有关幸运的名人名言。
生命安全教育主题班会教案 篇四
一、教育活动的目的：
（一）认知目标
1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。
2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
（二）情感目标
1、珍爱自己的生命。
2、立志做一个有志向的人，做安全教育主题班会一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。
（三）行为目标
1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。
二、教育活动准备：
1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人（特别是孩子）由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料（较详细的），他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。
2、做二项调查。
①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程（可以找父母或医生）。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么？
②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的？
三、学生思想行为现状分析：
1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。
2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。
四、教育活动内容：（班会内容和议程）
1、师导入：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？（现场调查）今天，让我们来关注自我，关注我们的生命。
2、师：生命是美好的，生命是来之不易的。
课件展示：
a、小孩分娩的部分画面；
b、公园里孩子们自由欢乐的画面；一家人团聚时的欢乐场景。
3、师：请同学们根据调查，结合提示的问题，自由发言。
课件展示问题：
a、小孩出生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈应注意些什么？妈妈的身体状况与情绪有怎样的变化？爸爸应注意些什么？
b、当得知妈妈怀了小孩后，周围的亲人有怎样的表现？
c、小孩出生后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样？
4、生：学生朗诵抒情诗《热爱生命》。
5、师：生命是美好的。但有很多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。
生命安全教育主题班会教案 篇五
一、谈话引入课题
生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。
二、授新课
1、游泳中要注意的安全问题：
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。
学生讨论：在游泳时要注意那些问题？
学生分组讨论以后，教师进行总结。
游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。
溺水原因只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境要了解清楚。
2、必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。
2、简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。
3、可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。
五、课堂总结
1、同学们小结
通过学习教育，你懂得了什么？
2、教师小结
同学们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水的好习惯。
生命安全教育主题班会教案 篇六
班会目的：
通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
班会准备：
1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
班会程序：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，在我们平时的生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈平时的生活中需要注意什么：
二、校园安全常识
1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题，
1）进出教师要有序，不推挤。
2）在教室和走廊不奔跑、追逐。
3）上下楼梯靠右行
2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
1）禁止在校园内玩火、放炮。
2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
三、消防安全知识
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、发生火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四、日常人身安全常识
在家注意不玩猫，别逗狗。
2、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
不随便给陌生人开门。
不饮用陌生人给的食物。
遇到侵害，要智慧应对，牢记报警电话“110”。
五、交通安全
1、交通安全注意事项
行人靠右走，
过马路要走斑马线，
注意观察来往车辆，
红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项。
3、认识交通标识。
六、食品安全
1、路边小吃不要吃
2、路边小吃危害大揭秘
七、读一读
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
总结：
只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
