染雾中班安全活动教案：《防溺水》 篇一
标题：培养幼儿防溺水意识的方法与技巧
引言：
溺水是儿童安全的重要隐患之一，为了保障幼儿的生命安全，我们需要培养幼儿防溺水的意识。本文将介绍一些方法和技巧，帮助中班幼儿学习如何防止溺水。
一、通过故事和游戏引起兴趣
1. 选择一些与水有关的故事书，如《小鱼的故事》、《小鸭子的冒险》等，通过讲故事的形式向幼儿传递防溺水的重要性。
2. 利用游戏的方式教授幼儿有关防溺水的知识。例如，组织模拟营救游戏，让幼儿在安全的环境下模拟营救措施，增强他们的实际操作能力。
二、教授基本的防溺水知识
1. 通过讲解图片或展示视频的方式，向幼儿介绍水的危险性和防溺水的基本知识。例如，告诉幼儿不要独自接近水域，不要在没有成人陪同的情况下下水等。
2. 利用图片或道具展示不同的水域，如游泳池、河流、湖泊等，让幼儿能够正确识别并了解不同水域的危险程度。
三、开展模拟演练活动
1. 在安全的环境下，模拟幼儿在水中遇到危险的情况，并教授正确的自救和求救方法。例如，教授幼儿浮在水面上的方法，以及如何向周围的人求助。
2. 组织幼儿参观当地的消防站或水上救援队，让幼儿亲身体验救援队员的工作，并了解他们平时是如何保护人们的安全的。
四、家园共育，加强监护意识
1. 组织家长参加防溺水的讲座，向他们传递防溺水的重要性，并提供一些实用的防溺水技巧。
2. 鼓励家长与幼儿一起参加游泳课程或其他水上活动，提高家长的监护意识和能力。
结语：
通过以上的方法和技巧，我们可以帮助中班幼儿培养防溺水的意识，提高他们的自我保护能力。同时，家园共育也是非常重要的，只有家长和教师共同努力，才能有效地保护孩子的安全。
中班安全活动教案：《防溺水》 篇二
标题：利用游泳课程培养幼儿防溺水的能力
引言：
游泳是一项既有益身体健康又能提高防溺水能力的运动。通过开展游泳课程，可以帮助中班幼儿学习游泳技巧，提高他们在水中的自我保护能力。本文将介绍如何利用游泳课程培养幼儿防溺水的能力。
一、选择适合中班幼儿的游泳课程
1. 选择专业的儿童游泳教练，确保教学内容和方式适合中班幼儿的年龄特点。
2. 选择宽敞、安全的游泳场所，确保幼儿在游泳过程中的安全。
二、教授基本的游泳技巧
1. 从简单的浮力训练开始，逐渐教授幼儿正确的浮水姿势和呼吸方法。
2. 教授幼儿基本的游泳动作，如划手、踢腿等，提高他们在水中的移动能力。
三、模拟真实场景，学习自救和求救方法
1. 在安全的环境下，模拟幼儿在水中遇到危险的情况，并教授正确的自救方法，如翻滚、抓住救生圈等。
2. 培养幼儿求助的意识，教授他们如何向周围的人呼救，并如何正确使用救生设备。
四、加强家园合作，共同关注幼儿的游泳安全
1. 向家长提供有关游泳安全的宣传资料，让他们了解幼儿游泳的益处和注意事项。
2. 鼓励家长参与幼儿的游泳课程，提高家长对幼儿游泳安全的关注和监护能力。
结语：
通过游泳课程的开展，我们可以帮助中班幼儿学会正确的游泳技巧，提高他们在水中的自我保护能力。同时，家园合作也是非常重要的，只有家长和教师共同努力，才能确保幼儿在游泳过程中的安全。
中班安全活动教案：《防溺水》 篇三
教学目标：
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4.在学习中增强与幼儿的合作交流意识。
5.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
教学过程：
一、谈话引入 小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育 小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：
（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点
（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。
（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
（二）、老师谈谈事例，幼儿讨论 几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了？我们应该怎么做？
（三）、说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？
（2）教师小结：人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救！
小百科：淹溺，是指人淹没于水中，由于水吸入肺内（湿淹溺90%）或喉挛（干淹溺10%）所致窒息。如为淡水淹溺，低渗水可从肺泡渗入血管中引起血液稀释，血容量增加和溶血，血钾增高，使钠、氮化物及血浆蛋白下降，可使心脏骤停。
中班安全活动教案：《防溺水》 篇四
活动准备：
照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
活动过程：
一、谈话引入
1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里游泳，你们想知道他们去游泳发生了什么事吗?
2、好几个小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，他们的爸爸妈妈爷爷奶奶非常非常很伤心，老师也伤心。
二、防溺水教育
1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。让幼儿讨论。
2、我认为防溺水的应做到以下几点：
(1)我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等。
(2)小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水,下池塘去游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受?
4、这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个小朋友违反了哪些安全规
则?我们应如何遵守安全规则。
中班安全活动教案：《防溺水》 篇五
活动目标：
1、懂得预防溺水的相关知识。
2、增强安全意识，预防溺水事件发生。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
自制课件
活动过程：
一、导入
二、了解令人心痛的溺水事件?
讨论：你从中体会到什么？
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛
讨论：你看到什么？想到什么？
四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》
五、教育幼儿如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救
教学反思：
教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣！
中班安全活动教案：《防溺水》 篇六
一、活动目的：
1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别潜力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
二、活动准备
1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水；
2、收集有关防溺水事故发生的资料；以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动资料
1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡
事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这几点：
①未经家长老师同意不去；
②没有会游泳的成年人陪同不去；
③深水的地方不去；
④不熟悉的江溪池塘不去。
⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性
⑥游泳前先理解正规的培训。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍。
四、活动总结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！
