染雾大班习惯养成教育教案 篇一
标题：培养大班幼儿自我管理能力的习惯养成教育教案
引言：自我管理能力是幼儿发展中的重要组成部分，对于他们未来的学习和生活都具有重要意义。在大班阶段，培养幼儿的自我管理能力尤为重要，因为他们已经逐渐具备了一定的自主意识和能力。本教案旨在通过一系列的活动和教学设计，帮助大班幼儿养成良好的自我管理习惯。
一、目标和任务
1. 目标：培养大班幼儿自我管理能力，包括自我照顾、自我整理、自我约束等方面的能力。
2. 任务：
- 帮助幼儿认识到自我管理的重要性和意义；
- 培养幼儿自我照顾能力，如自己穿脱衣物、洗手、上厕所等；
- 培养幼儿自我整理能力，如整理书包、摆放玩具等；
- 培养幼儿自我约束能力，如遵守规则、尊重他人等。
二、教学内容和方法
1. 教学内容：
- 自我管理的重要性和意义；
- 自我照顾能力的培养；
- 自我整理能力的培养；
- 自我约束能力的培养。
2. 教学方法：
- 游戏引导法：通过游戏的方式激发幼儿的参与兴趣，培养他们的自我管理能力；
- 观察法：观察幼儿在日常生活中的表现，及时给予肯定和指导；
- 模仿法：通过模仿教师的示范，帮助幼儿学会自我照顾、整理和约束。
三、教学步骤
1. 激发兴趣：
- 通过游戏引导，向幼儿介绍自我管理的重要性和意义；
- 制作自我管理能力大挑战任务表，鼓励幼儿参与。
2. 自我照顾能力的培养：
- 利用游戏情境，让幼儿穿脱衣物，洗手，上厕所等；
- 教师示范，引导幼儿模仿。
3. 自我整理能力的培养：
- 要求幼儿自己整理书包，摆放玩具等；
- 观察幼儿的表现，及时给予肯定和指导。
4. 自我约束能力的培养：
- 培养幼儿遵守规则，尊重他人等；
- 制定班规，要求幼儿遵守。
四、教学评价和总结
1. 教学评价：
- 观察幼儿的表现，记录他们在自我管理方面的进步；
- 通过游戏和小组活动，评价幼儿的自我管理能力。
2. 总结：
- 总结幼儿在自我管理方面的进步；
- 鼓励幼儿继续养成良好的自我管理习惯。
篇二
标题：大班幼儿习惯养成教育教案：培养良好的卫生习惯
引言：良好的卫生习惯对于幼儿的健康成长至关重要。在大班阶段，幼儿已经具备了一定的认知能力和自主意识，因此培养他们良好的卫生习惯至关重要。本教案旨在通过一系列的活动和教学设计，帮助大班幼儿养成良好的卫生习惯。
一、目标和任务
1. 目标：培养大班幼儿良好的卫生习惯，包括洗手、刷牙、洗脸等方面的习惯。
2. 任务：
- 帮助幼儿认识到卫生习惯的重要性和意义；
- 培养幼儿正确洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯；
- 培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
二、教学内容和方法
1. 教学内容：
- 卫生习惯的重要性和意义；
- 正确洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯；
- 养成良好的个人卫生习惯。
2. 教学方法：
- 游戏引导法：通过游戏的方式激发幼儿的参与兴趣，培养他们的卫生习惯；
- 观察法：观察幼儿在日常生活中的卫生习惯表现，及时给予肯定和指导；
- 模仿法：通过模仿教师的示范，帮助幼儿正确掌握卫生习惯。
三、教学步骤
1. 激发兴趣：
- 通过游戏引导，向幼儿介绍卫生习惯的重要性和意义；
- 制作卫生习惯大挑战任务表，鼓励幼儿参与。
2. 正确洗手、刷牙、洗脸等卫生习惯的培养：
- 利用游戏情境，让幼儿正确洗手、刷牙、洗脸等；
- 教师示范，引导幼儿模仿。
3. 养成良好的个人卫生习惯：
- 要求幼儿保持个人卫生，如剪指甲、洗头发等；
- 观察幼儿的表现，及时给予肯定和指导。
四、教学评价和总结
1. 教学评价：
- 观察幼儿的表现，记录他们在卫生习惯方面的进步；
- 通过游戏和小组活动，评价幼儿的卫生习惯。
2. 总结：
- 总结幼儿在卫生习惯方面的进步；
- 鼓励幼儿继续养成良好的卫生习惯。
大班习惯养成教育教案 篇三
活动目标
1、引导幼儿养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡；
2、使幼儿能区分不同的音乐情绪，在音乐中入睡和起床；
3、以游戏的方式激发幼儿主动、愉快入睡。
活动准备
1、用及时贴自制七色花若干；
2、录音机，优美舒缓及活泼的磁带各一盘。
活动过程
1、激发兴趣：
(出示七色花)师：小朋友，这是什么花？(引导幼儿认识七种颜色，说出名称"七色花")知道是从哪来的吗？(孩子们讨论)
小结：告诉小朋友一个秘密，这是小仙女送给咱班甜甜小朋友的七色花，因为呀，甜甜午睡可好了。小仙女就悄悄地送给了她一朵七色花。
2、提出午睡要求：
(1)小朋友要把小鞋分清左右整齐地放在活动室里；
(2)躺好后，自己盖好小被子，把胳膊放在被子外面，千万别蒙着头睡。也不能趴着睡；
(3)只要小朋友不讲话，不玩别的东西，闭上眼睛听着音乐一会儿就睡着了。
3、播放《摇篮曲》声音由大到小直至消失，教师指导幼儿入睡。
师：老师发现有的小朋友睁着眼睛。那样，小仙女就不会来了。只有等小朋友都睡着了以后，小仙女才会悄悄地把美丽的七色花放在小朋友的枕头底下。
4、教师扮做"小仙女"将七色花放在午睡好的幼儿枕头下。
5、播放欢快音乐，声音由小到大，幼儿陆陆续续起床。
6、寻找七色花：师：小朋友找找看，小仙女送给你七色花了吗？(孩子们在枕头下找到了美丽的七色花，互相观看，欢呼，高兴极了)
活动总结：
小班的孩子午睡习惯基本没有形成，教师及时捕捉到了这一教育契机。本次活动中，教师针对小班孩子比较天真幼稚的特点，设计了"小仙女送花"来引导孩子主动午睡。入睡前后不同音乐的运用，起到了穿针引线的作用，衔接自然，恰倒好处。孩子们在音乐中入睡和醒来，区分不同音乐的情绪，培养了初步欣赏音乐的能力。
大班习惯养成教育教案 篇四
教学目标：
通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。
教学重点：
让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。
教学难点：
希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。
教学目的：
通过本次班会使全班学生认识到：好的习惯可以使人走向成功，坏的习惯使人失败，习惯决定命运，为了祖国的命运，为了民族的命运，为了我们的未来的命运，必须养成好习惯。
教学过程：
一、全体学生起立唱《国歌》。
二、由学生讲述伟人、成功人士的好习惯(班会前学生收集)
三、部分学生谈自己以前由于有良好习惯而取得的成绩。
四、部分学生谈自己以前由于有坏习惯而造成的后果，现在修正了不良习惯形成了良好习惯而进步的体会。
五、全体同学郑重承诺：为了我们未来的命运改正不良习惯！为了我们未来的命运，培养良好的习惯！
六、唱国歌，主持人宣布班会结束。
小结：通过本次班会，全班同学都受到了教育，认识到习惯对每个人一生的影响，都认识到为了将来要养成良好的习惯，改正不良习惯，而且每个学生都有改变。通过网上查找材料，直接通过多媒体播放。
大班习惯养成教育教案 篇五
活动目标
1、知道在集体中要守秩序，了解守秩序的重要性。
2、通过游戏和已有的生活经验，知道在幼儿园及其他公共场合要如何守秩序。
3、愿意在集体面前大胆发表自己的看法。
活动准备
杯子小玩具图片。
活动过程
一、游戏的方式进行导入
1、教师出示装有玩具的杯子，引起幼儿的兴趣。
师：今天老师带来一个有趣的杯子要和小朋友一起来玩一个游戏。
2、介绍游戏的规则和游戏方法。(在规定的时间里取出杯子里的玩具)
二、讨论游戏时遇到的问题
你们遇到什么困难了？为什么没有来得及把玩具从杯子里拿出来？
3、讨论解决办法：怎样可以很快的取出玩具？
4、总结取玩具方法：六个人不能同时去拿，要一个接着一个拿。
根据老师的方法再次游戏，体验守秩序的重要性。
三、联系生活，感知排队的重要性
1、出示图片小朋友在生活中拥挤地的图片和小朋友有秩序排队的图片
师：你喜欢哪一张图片的小朋友？为什么？
小朋友喝水
小朋友洗手
上公共汽车
排队买票
2、请一组小朋友上来排队，其他幼儿观察他们有没有一个接一个的排队。
师：他们是怎样排队的？为什么要这样排队？
3、想一想在生活中还有哪些时候我们应该需要排队？
教师小结：在生活中我们都应该有秩序的一个接着一个的排队。
4、师：现在我要请所有的小朋友一起排队出去了看看是不是大家都会一个接一个的排队。
教师带领幼儿一起排队观察是否有秩序，并进行及时的提醒。
四、活动延伸
在日常生活中提醒并教育幼儿养成遵守行为规范的习惯。
大班习惯养成教育教案 篇六
活动目标：
1.幼儿有良好的生活卫生习惯。
2.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
3.初步了解健康的小常识。
4.初步了解预防疾病的方法。
5.学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：
养成好习惯的视频。
活动过程：
一、给幼儿观看视频，看看有哪些好习惯。
二、让幼儿自由的讨论
1.师：“刚刚我们看到小视频里都有哪些好习惯呀？”
2.师：“原来多洗手，排队喝水，饭前便后洗手这些都是好习惯。”
三、告诉幼儿学习。
1.师“那小朋友觉得我们要不要学一学他们的好习惯呢？”
2.师：“我们从小养成好习惯才能做一个好孩子是不是？”
四、请幼儿自己讲讲自己知道哪些好习惯。
1.师：“除了刚才视频里看到的好习惯，你们觉得还有哪些是好习惯呢？说出来和大家一起分享一下。”
2.师：“小朋友们是好的习惯我们都要学会，还要把不好的习惯改成好的习惯。”
活动反思：
让幼儿观看视频，自己发现有哪些是好的习惯，让孩子自己来讲，孩子们看视频的时候都很认真，但是可能是小班孩子的天性，他们一边看一边说，发现什么就立刻讲出来，这里的设计还有所欠缺。孩子们发现了视频里的好习惯，我便按着顺序来引导他们让他们向着视频里的小朋友学习，什么时候应该干什么，让他们从小养成好习惯。另外请孩子来讲其他好习惯，可能他们对好习惯还没有什么概念，这里对他们来说稍微有店难度。
