染雾小班亲子游戏教案 篇一
亲子游戏是促进家庭成员之间亲密关系的有效方式之一。对于小班幼儿来说，亲子游戏不仅可以增进家庭成员之间的情感，还可以促进幼儿的身心发展。本文将介绍一些适合小班幼儿的亲子游戏教案。
1. 游戏名称：小手牵大手
游戏目的：增进亲子关系，培养幼儿的合作精神和身体协调能力。
游戏规则：让幼儿和家长手牵手排成一列，然后跟着教师的指挥一起行走，如同一条长龙。教师可以通过变化步伐、变换行进方向等方式增加游戏的趣味性。同时，家长也可以用轻快的歌曲或口头指令来引导幼儿的行动。
游戏效果：通过手牵手的方式，促进家庭成员之间的亲密关系。同时，这个游戏也可以锻炼幼儿的身体协调能力和合作精神。
2. 游戏名称：乐趣拼图
游戏目的：培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
游戏规则：准备一些简单的拼图，然后让幼儿和家长一起拼图。可以根据幼儿的年龄选择适当的拼图，让他们参与到拼图的过程中。家长可以引导幼儿观察拼图的形状、颜色等特征，同时鼓励他们用自己的想象力拼出自己喜欢的图案。
游戏效果：通过拼图游戏，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。同时，家长的参与也可以增进亲子关系。
3. 游戏名称：舞动音符
游戏目的：培养幼儿的音乐感知能力和动作协调能力。
游戏规则：准备一些音乐，让幼儿和家长一起跳舞。可以选择一些简单的儿歌或节奏明快的音乐，让幼儿根据音乐的节奏做出相应的动作。家长可以示范并引导幼儿进行舞蹈动作，同时可以用鼓励的话语激发幼儿的积极参与。
游戏效果：通过舞蹈游戏，培养幼儿的音乐感知能力和动作协调能力。同时，家长和幼儿一起跳舞的过程也可以增进亲子关系。
小班亲子游戏教案 篇二
亲子游戏是促进家庭成员之间亲密关系的有效方式之一。对于小班幼儿来说，亲子游戏不仅可以增进家庭成员之间的情感，还可以促进幼儿的身心发展。本文将介绍一些适合小班幼儿的亲子游戏教案。
1. 游戏名称：快乐绘画
游戏目的：培养幼儿的创造力和艺术表达能力。
游戏规则：准备一些颜料和纸张，让幼儿和家长一起进行绘画。可以根据幼儿的年龄选择适当的绘画材料和主题。家长可以和幼儿一起讨论绘画的内容和形式，同时鼓励幼儿用自己的想象力创作出自己喜欢的画作。
游戏效果：通过绘画游戏，培养幼儿的创造力和艺术表达能力。同时，家长和幼儿一起绘画的过程也可以增进亲子关系。
2. 游戏名称：故事演绎
游戏目的：培养幼儿的语言表达能力和想象力。
游戏规则：准备一些故事书或故事卡片，让幼儿和家长一起演绎故事。可以选择一些简单的故事，让幼儿参与到角色扮演和情节发展中。家长可以引导幼儿用自己的语言表达故事的内容和情节，并鼓励他们发挥想象力。
游戏效果：通过故事演绎游戏，培养幼儿的语言表达能力和想象力。同时，家长和幼儿一起演绎故事的过程也可以增进亲子关系。
3. 游戏名称：猜一猜
游戏目的：培养幼儿的思维逻辑能力和观察力。
游戏规则：准备一些物品或图片，让幼儿和家长一起进行猜谜游戏。可以选择一些简单的物品或图片，让幼儿通过观察和思考来猜出物品或图片的名称或特征。家长可以引导幼儿提出问题、进行推理，并鼓励他们用自己的思维逻辑来解答。
游戏效果：通过猜谜游戏，培养幼儿的思维逻辑能力和观察力。同时，家长和幼儿一起猜谜的过程也可以增进亲子关系。
小班亲子游戏教案 篇三
目标：
激发孩子的探索欲望，亲子共享操作成功喜悦。
准备：
硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。
玩法：
1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子，在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。
2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数，再图上自己喜欢的`颜色。
3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。
4、家长启发孩子快速转动筷子，让卡纸左右转动，看看图画有啥现象发生。(筷子快速搓转，由于视觉暂留的原因，看起来小鸟是关在鸟笼里的。)
5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。
教学反思：
本课教学前、教学中、教学后，我尽量带给孩子们“关怀与温暖”。希望他们也能在我的潜移默化中学会去“关怀与温暖”别人，“关怀于温暖”身边的一切事物。
小班亲子游戏教案 篇四
游戏目标
经过游戏促进亲子之间的情感与交流。
游戏准备
自制的小老鼠若干。
智慧星若干。
鼓、鼓棒。
游戏玩法
1、参加游戏活动要以家庭为单位。
2、教师以鼓为令，鼓响游戏开始，鼓停游戏结束。
3、游戏开始之前，每个家庭派出孩子到老师这领取10颗智慧星。
4、游戏开始每个家庭拉好小老鼠，家庭成员要相互配合的拉着一只老鼠跑。
5、游戏中每个家庭成员要踩到其他家庭的老鼠，在规定的`范围之内跑。
6、每个家庭在踩其他家庭的老鼠的同时，也要保护好自己的老鼠不被踩到。
7、老鼠被踩到的家庭要送一颗智慧星给对方的家庭。
8、在规定的时间内，那个家庭的智慧星颗数最多为胜。
小班亲
子游戏教案3
1、小鸡出壳
目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
准备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
玩法：让孩子发令说："预备--起！"父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出"叽、叽"声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
2、袋鼠妈妈/爸爸
目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。
玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行）。
3、跳圈圈
目的：锻炼孩子动作的灵活性和自信心。
准备：两个圈
玩法：孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
4、跳跳球
目的：培养孩子动作灵活性和自信心
准备：跳跳球
玩法：宝宝站在起点处，家长站在孩子对面指定的位置，口令一响，宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前，再由家长把宝宝抱回起点，速度快的那一组胜利。
5、宝宝快爬
目的：培养孩子手脚协调能力和自信心
玩法：每位家庭指定一条路程相同的爬行路线，宝宝在前家长在后，口令一响，宝宝与家长同时爬行，家长不能超过宝宝，必须跟随在宝宝身后，最先到达终点的一组胜利。
6、小青蛙
目的：培养孩子反应能力和思维的.敏捷性，锻炼身体的灵活性
儿歌：一只小青蛙，出门去玩耍，妈妈小声叫：呱、呱，可是青蛙没回家，妈妈大声叫：呱！呱！呱！小小青蛙跑回家。
玩法：妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌，儿歌唱到小声叫时，宝宝模仿青蛙小声叫，大声叫时，要大声学青蛙的叫声，唱到最后一句：小 小青蛙跑回家时，宝宝站起来学小青蛙跳，妈妈也跳着去追，追上了，再坐下来，重新开始游戏。
小贴士：可以变化儿歌的内容，把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等，模仿它们的动作和叫。
7、大家一起来投球
目的：发展大动作的协调性，学习有目标地投掷东西，增强独立性和自信心。
准备：几个袜球和一只小塑料盆，教宝宝将袜球扔进盆中。
玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小"篮筐"挂起来。让宝宝看着你将小袜球投进圆环中，球落地后拾起来，再重新投进圆环中。示范几次后，将球交给宝宝，让他照你的样子做。你可以在一边给他数数，记录宝宝成功的次数，让宝宝保持游戏的兴趣。
8、图形宝宝找朋友
目的：巩固认识各种颜色和形状
准备：瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。
玩法：妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子："这是什么颜色？什么图形？"等孩子说对后，妈妈说："请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。"孩子自己找出相应的瓶盖后，把瓶盖拧好。每完成一个，妈妈都要给予肯定和表扬。
9、小熊小熊没椅子
目标：学会遵守游戏规则
准备：小椅子五张
儿歌："一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。"
玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到"他"时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
10、小鱼游来了
目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力
玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做"网"状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过"渔网"。"一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。"当唱到抓住这最后两个字时"收网"，那条"小鱼"被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。
11、游小小搬运工
目标：对图形和颜色的认识。
准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木
玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说："宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！"孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说："黄色的三角形送妈妈！"如此类推。
12、动物模仿
目标：学习简单的动作表演
玩法：老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。"一、二、三、四，汪、汪、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪……"。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。
13、揪"尾巴"
目标：锻炼孩子的闪躲能力
准备：布袋或纸带若干
玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作"尾巴"。家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令"开始"后，两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。
14、贴五官
目的：增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。
准备：娃娃脸，五官图片5套。
玩法：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。
15、欢乐投沙包
目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力
准备：篮子5只，沙包50个。
玩法：此游戏为爸爸（妈妈）和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸（妈妈），站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。
16、找妈妈
目的：增进亲子感情，培养幼儿观察能力
准备：屏幕
玩法：每一轮由五个家庭参加，妈妈躲在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手找出自己的妈妈。看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。
17、抢椅子
目的：培养幼儿及家长的敏锐能力
准备：椅子30张，鼓一架。
玩法：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
18、拼图福娃
目的：培养幼儿与家长的合作能力
准备：5个福娃拼图。（分成9块）
玩法：终点处放有一块黑板，两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点，家长立即开始拼图，运完拼完且迅速的一组为胜。
19、快活的小鱼
目的：感受与成人合作的快乐与成功，并体验物体摆动的感觉。
准备：每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球。
玩法：儿歌前两句：随节奏左右摇动床单，使球在上面滚动；儿歌第三句：两人同时向上抖动床单，使球跳跃起来；儿歌第四句：根据球跳跃的方向调整所站位置，并用床单将球接住。
附儿歌：小鱼小鱼真淘气，游来游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。
20、放鞭炮
目的：练习蹲、跳动作，感受亲子游戏的快乐。
准备：宝宝蹲下，双手握住脚踝，把头埋在双腿间。
玩法：（1）第一、二句宝宝先蹲下来，按照准备动作做好姿势，妈妈拍手说儿歌；（2）妈妈用手抚摸宝宝的头，并做点鞭炮的动作；（3）宝宝待妈妈做完动作后，慢慢放松身体，用力向上跳，并发出"嘭"的声音。
附儿歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一响真热闹，妈妈赶快点一点，嘭嘭嘭嘭跳的高。
小班亲子游戏教案 篇五
教育作用：
1、帮助宝宝用已认识的颜色进行点画。
2、发展宝宝手部动作。
材料与场地：红、黄颜色，设计成形的服装样板图，纸张，音乐。小推车、羊角球、小摇车。
活动过程：
一、问候时光：
1、接待。教师与宝宝(妈妈爸爸)交流问候，表示欢迎。
2、点名游戏：
a、 教师向宝宝介绍自己。
b、教师用铃鼓轻轻地拍被点到名字的宝宝的手，向他表示亲切问好，鼓励宝宝回应教师的问候，爸爸妈妈帮助宝宝学习问好。
c、 歌曲《找朋友》，稳定孩子情绪。鼓励宝宝跟着音乐自己学着拍节奏，宝宝和爸爸妈妈一起跟教师学唱歌曲。
二、运动时光：教师向宝宝介绍各种小型运动器具，让宝宝说出名称。爸爸、妈妈带宝宝玩一玩。
三、快乐时光：
1、出示游戏材料。提问：“这是什么?”孩子学说：“纸、红色.....”
2、教师示范游戏。将一大张纸捏成纸团，纸团蘸上红(黄)颜料，在画好的衣样上印染。
3、爸爸妈妈握住宝宝的手进行印染。
4、游戏时，爸爸妈妈帮助宝宝巩固对颜色的`认识。
四、温馨时光：亲子游戏“穿新衣”
1、爸爸妈妈帮助宝宝穿上自己制作的服装。
2、随着欢乐的音乐， 模仿父母的动作。摆动身体、跳舞、做时装模特等。
小班亲子游戏教案 篇六
游戏目的：
培养幼儿的反应能力和动作协调能力。
游戏材料：
小椅子、小铃铛
游戏过程：
1.提问幼儿：“我们小朋友和大人太累的时候，可以干什么？”幼儿回答。(找条椅子坐下来休息)可是今天我们的`爸爸妈妈到我们教室里来了，我们教室里的椅子只够小朋友坐，爸爸妈妈都没有椅子坐了，该怎么办呢？
2.今天我们就来玩个抢椅子的游戏，先请5对孩子来比赛，请孩子去把自己的爸爸妈妈请上来。
3.游戏的规则：先站好一个圆圈站在椅子边上，听到铃声顺时针方向绕着椅子走，铃声停抢一条椅子坐下来，没抢到椅子者回到位置上，抢到的继续游戏，直到剩下最后一条椅子，抢到者为胜。游戏结束。
