染雾我的小书包小班艺术教案 篇一
在小班艺术教学中，小书包是一种非常有趣和实用的教具。通过小书包的使用，不仅可以培养幼儿的艺术兴趣，还可以锻炼他们的动手能力和想象力。下面是我设计的小班艺术教案，希望能给幼儿带来快乐和启发。
教案内容：
主题：我喜欢的动物
目标：通过绘画和手工制作，让幼儿了解不同的动物，并表达他们对动物的喜爱之情。
教学步骤：
1. 导入：与幼儿一起观察不同的动物图片，并询问他们对动物的喜爱程度。
2. 绘画：给每个幼儿发放一本小书包，里面装有彩色纸、颜料、画笔等绘画工具。让他们根据自己喜欢的动物，画出一幅自己心目中的动物形象。
3. 制作：除了绘画，小书包还包含了一些手工制作材料，如毛线、纸板、剪刀等。幼儿可以使用这些材料，制作出自己喜欢的动物模型或者手偶。
4. 展示和分享：让每个幼儿展示自己的作品，并向其他同学分享他们对动物的喜爱之情。通过分享，可以增进幼儿之间的互动和交流。
5. 教师点评和总结：对每个幼儿的作品进行点评和表扬，鼓励他们的努力和创造力。同时，对本次活动进行总结，让幼儿回顾和巩固所学内容。
通过这个小班艺术教案，幼儿可以在绘画和手工制作中，发挥他们的想象力和创造力，同时了解和表达对动物的喜爱之情。这不仅可以培养他们的艺术兴趣，还可以促进他们的动手能力和社交能力的发展。希望通过这个教案，幼儿们能够在快乐中学习和成长。
我的小书包小班艺术教案 篇二
在小班艺术教学中，小书包是一种非常有趣和实用的教具。通过小书包的使用，不仅可以培养幼儿的艺术兴趣，还可以锻炼他们的动手能力和想象力。下面是我设计的小班艺术教案，希望能给幼儿带来快乐和启发。
教案内容：
主题：我的家乡风景
目标：通过绘画和手工制作，让幼儿了解自己家乡的风景，并表达对家乡的喜爱之情。
教学步骤：
1. 导入：与幼儿一起观察家乡风景的图片，并询问他们对家乡的喜爱程度。
2. 绘画：给每个幼儿发放一本小书包，里面装有彩色纸、颜料、画笔等绘画工具。让他们根据自己记忆中的家乡风景，画出一幅自己心目中的家乡形象。
3. 制作：除了绘画，小书包还包含了一些手工制作材料，如纸板、剪刀、胶水等。幼儿可以使用这些材料，制作出家乡风景的模型或者折纸作品。
4. 展示和分享：让每个幼儿展示自己的作品，并向其他同学分享他们对家乡的喜爱之情。通过分享，可以增进幼儿之间的互动和交流。
5. 教师点评和总结：对每个幼儿的作品进行点评和表扬，鼓励他们的努力和创造力。同时，对本次活动进行总结，让幼儿回顾和巩固所学内容。
通过这个小班艺术教案，幼儿可以在绘画和手工制作中，发挥他们的想象力和创造力，同时了解和表达对家乡的喜爱之情。这不仅可以培养他们的艺术兴趣，还可以促进他们的动手能力和社交能力的发展。希望通过这个教案，幼儿们能够在快乐中学习和成长。
我的小书包小班艺术教案 篇三
我的小书包小班艺术教案
活动目标：
1．能自主探索学习折小书包：看图示折、看步骤折、看成品折等。
2．学习中遇到困难能主动向老师和同伴寻求帮助。
3．激发幼儿上小学的愿望。
活动准备：
1．折书包图示、折书包步骤演示、范例：书包。
2．收集生活中的各种广告纸人手一张。
活动过程：
（一）谈话引出书包
时间过得真快，再过2个月我们大班小朋友就要毕业了，将要告别幼儿园，成为一名能干的`小学生。那小学生每天都要带什么上学呀？（讨论讲述）
（二）集体观察书包示意图
1．（出示范例小书包）我们今天就来学习折书包，看看书包是怎么做的？说说要几个步骤才能成功？
2．你觉得哪个步骤看不懂的可以提问？谁能帮助他？
3．对难度大的或幼儿实在看不懂的地方老师示范。
（三）介绍学习折纸的形式
1．提供有层次的材料：有折成功的作品书包若干、图示步骤图、有图示和分步折纸示意图。
2．让幼儿讨论说说哪一种形式学起来是最难？鼓励幼儿挑
（四）学习折纸书包
1．要求：自主选择学习折书包的方法，可以看图示折、可以结合分步折纸图折、可以看折成功的作品折或直接跟老师学习折。
2．折纸过程中遇到困难可以向老师或同伴学习。
3．提醒幼儿正确使用剪刀。
（五）评价：展示幼儿的作品
1．说说你刚才成功了吗？在什么地方碰到了困难，我们一起来帮他解决。
2．对幼儿出错的地方逐一进行纠正。
3．边欣赏自己折的书包边念儿歌“小书包”
儿歌《小书包》
妈妈送我个小书包，
背在身上多神气。
打开心爱的小书包，
一样一样看仔细：
铅笔、橡皮、卷笔刀，
越看心里越欢喜。
背上心爱的小书包，
我呀就要上一年级。
再见吧！可爱的幼儿园！
再见吧！亲爱的老师和阿姨！
