染雾橘子船小班教案 篇一
橘子船小班教案是一份专为小班幼儿设计的教案，旨在通过橘子船主题活动，帮助幼儿开发想象力、培养动手能力，并提升他们的合作与沟通能力。本教案适用于3-4岁的幼儿，通过多种多样的教学活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。
教案主题：橘子船
教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 培养幼儿的合作与沟通能力。
3. 培养幼儿的想象力和表达能力。
活动一：橘子船绘画
材料：白纸、彩色笔、橘子船图片
步骤：
1. 给每个幼儿发放一张白纸和彩色笔。
2. 展示橘子船的图片，并向幼儿介绍橘子船的特点和形状。
3. 让幼儿用彩色笔在白纸上画一艘属于自己的橘子船。
4. 鼓励幼儿用自己的想象力来设计橘子船的样式和装饰。
活动二：橘子船拼图
材料：橘子船的拼图、计时器
步骤：
1. 将橘子船的拼图分成若干块，并将这些块混在一起。
2. 让幼儿用计时器限定时间，尽快将橘子船的拼图拼好。
3. 鼓励幼儿相互合作，互相帮助，提高拼图速度。
4. 经过一段时间的练习后，可以增加拼图的难度，提高幼儿的挑战性。
活动三：橘子船故事
材料：橘子船的故事书
步骤：
1. 向幼儿讲述关于橘子船的故事，可以选择一本适合的绘本或编写一篇简单的故事。
2. 在讲故事的过程中，与幼儿互动，鼓励他们参与到故事中来，提问他们对故事情节的理解和想象。
3. 结束后，可以让幼儿用绘画、手工或表演的方式，展示他们对故事的理解和想象。
通过以上的橘子船主题活动，幼儿可以在游戏中学习，提升他们的动手能力和创造力。同时，合作与沟通的训练也能够培养幼儿的团队合作精神和表达能力。这些活动将帮助幼儿更好地理解橘子船的概念，并通过自己的想象力和创造力来表达和展示他们对橘子船的理解。
橘子船小班教案 篇二
在橘子船小班教案的第二篇内容中，我们将继续介绍更多的教学活动，帮助幼儿进一步学习和发展。
活动四：橘子船游戏
材料：扑克牌、橘子船图片
步骤：
1. 将扑克牌翻面朝下放在桌上。
2. 每个幼儿轮流翻开一张扑克牌，并根据扑克牌上的数字或花色，说出对应数量的橘子船的图片。
3. 鼓励幼儿正确地说出对应数量的橘子船，并在翻开的扑克牌上放置相同数量的橘子船图片。
活动五：橘子船手工制作
材料：彩纸、剪刀、胶水、橘子船模板
步骤：
1. 提前准备好橘子船的模板，并将彩纸剪成适当的大小。
2. 将橘子船的模板放在彩纸上，用铅笔轻轻勾勒出形状。
3. 让幼儿用剪刀剪出橘子船的形状，并使用胶水将各个部分粘贴在一起。
4. 鼓励幼儿在橘子船上添加一些装饰，例如船帆、船舵等，以展示他们的创造力。
活动六：橘子船合唱
材料：橘子船的歌曲
步骤：
1. 在音乐教室或活动室播放橘子船的歌曲。
2. 引导幼儿跟随音乐的节奏，一起唱橘子船的歌曲。
3. 鼓励幼儿表达自己的音乐感受，可以让他们在合唱过程中加入一些简单的舞蹈动作。
通过以上的橘子船主题活动，幼儿可以在玩乐中学习，培养他们的动手能力和创造力。同时，他们也能够在合作与沟通的过程中发展团队精神和表达能力。这些活动将帮助幼儿更好地理解橘子船的概念，并通过自己的想象力和创造力来表达和展示他们对橘子船的理解。希望这些活动能够给幼儿带来快乐和成长的体验。
橘子船小班教案 篇三
橘子船小班教案
一、活动目标
1、愿意想象“一瓣橘子像什么”，并乐意欣赏歌曲。
2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣。
3、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快
4、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。
二、活动过程
1、引出主题
师：小朋友闭上眼睛，我要请你们猜猜一个东西是什么！（拿出橘子，请几个有儿闻一闻，然后说出水果名字。）对，是橘子。你们喜欢吃橘子吗？怎么吃呢？（剥开来吃）剥开后，橘子里面是什么样子的？（一瓣一瓣的）一瓣橘子像什么呢？
2、交流：一瓣橘子像什么？
幼儿先自由交流，然后在集体面前讲述（教师鼓励幼儿大胆地用完整的语句讲述），最后教师引导幼儿想象橘子像船。
3、欣赏歌曲
1）第一次欣赏，交流：橘子船开到了谁的嘴巴里？
2）一边开橘子船来吃橘子，一边再次欣赏歌曲。
3）律动。
4、游戏：橘子船找朋友。
教师与幼儿一起唱歌，并将橘子船开到乖宝宝嘴巴里。吃到橘子的'乖宝宝要到集体前表演一个节目。并轮流进行。
三、反思
小朋友很喜欢吃橘子这样的活动。他们的想象力真是很丰富，有的说：“一瓣橘子像玩玩的月牙”；有的说：“一瓣橘子像树叶”；有的说：“橘子像香蕉”；有的说：“橘子像玩具”；有的说：“一瓣橘子像小船”……请幼儿一边欣赏歌曲，一边吃橘子，他们很开、心。把橘子当船一样开到嘴巴里这样的吃法，对于他们来说更是觉得惊喜。所以他们在活动时特别积极，对音乐地欣赏效果比较好。这次活动不足的地方就是整合性不够强。
