染雾小班健康活动《手帕》教案 篇一
随着现代生活方式的改变，越来越多的小孩子缺乏运动，导致身体素质下降和健康问题的增加。为了帮助小班幼儿增强体质，培养健康的生活习惯，我们设计了一项名为《手帕》的健康活动。
活动目标：
1. 增强幼儿的心肺功能，提高身体素质。
2. 培养幼儿的敏捷性和协调性。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
4. 培养幼儿的观察力和反应能力。
活动准备：
1. 手帕：每个幼儿准备一块颜色鲜艳的手帕。
2. 活动场地：选择一个开阔的场地，确保安全。
活动过程：
1. 分组：将小班幼儿分成若干个小组，每个小组4-5人。
2. 游戏规则：每个小组的幼儿将手帕绑在自己的手腕上，然后在规定的时间内，尽量抢夺其他小组成员的手帕。被抢夺手帕的幼儿需要暂时退出游戏，直到游戏结束。
3. 活动时间：每轮游戏时间为3-5分钟，每个小组轮流进行。
4. 规则设置：为了确保活动的安全和公平性，设置以下规则：
- 不允许使用手帕以外的物品进行攻击。
- 不允许直接触碰其他小组成员。
- 不允许分开手帕进行藏匿。
- 游戏期间不允许离开活动场地。
活动总结：
通过这个《手帕》活动，小班幼儿不仅能够锻炼身体，提高体质，还能培养他们的合作意识和团队精神。同时，这个活动也能够锻炼幼儿的观察力和反应能力。在游戏过程中，幼儿需要时刻保持警觉，观察其他小组成员的动作，并迅速做出反应。这种活动不仅有助于幼儿的身体发展，还能够提高他们的认知和心理素质。
小班健康活动《手帕》教案 篇二
随着现代生活方式的改变，越来越多的小孩子缺乏运动，导致身体素质下降和健康问题的增加。为了帮助小班幼儿增强体质，培养健康的生活习惯，我们设计了一项名为《手帕》的健康活动。
活动目标：
1. 增强幼儿的心肺功能，提高身体素质。
2. 培养幼儿的敏捷性和协调性。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
4. 培养幼儿的观察力和反应能力。
活动准备：
1. 手帕：每个幼儿准备一块颜色鲜艳的手帕。
2. 活动场地：选择一个开阔的场地，确保安全。
活动过程：
1. 分组：将小班幼儿分成若干个小组，每个小组4-5人。
2. 游戏规则：每个小组的幼儿将手帕绑在自己的手腕上，然后在规定的时间内，尽量抢夺其他小组成员的手帕。被抢夺手帕的幼儿需要暂时退出游戏，直到游戏结束。
3. 活动时间：每轮游戏时间为3-5分钟，每个小组轮流进行。
4. 规则设置：为了确保活动的安全和公平性，设置以下规则：
- 不允许使用手帕以外的物品进行攻击。
- 不允许直接触碰其他小组成员。
- 不允许分开手帕进行藏匿。
- 游戏期间不允许离开活动场地。
活动总结：
通过这个《手帕》活动，小班幼儿不仅能够锻炼身体，提高体质，还能培养他们的合作意识和团队精神。同时，这个活动也能够锻炼幼儿的观察力和反应能力。在游戏过程中，幼儿需要时刻保持警觉，观察其他小组成员的动作，并迅速做出反应。这种活动不仅有助于幼儿的身体发展，还能够提高他们的认知和心理素质。通过团队合作和竞争，幼儿将学会尊重他人的权益，遵守规则，并且培养积极向上的竞争意识。这个活动将为幼儿的健康成长和全面发展提供良好的基础。
小班健康活动《手帕》教案 篇三
小班健康活动《手帕》教案
活动目标：
1、认识手帕，了解手帕在生活中的用处。
2、学会正确使用和保管手帕。
3、初步养成良好的个人卫生习惯。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：
教师准备一份手帕，幼儿每个人一个小手帕。
教学挂图。幼儿用书!
活动过程：
一、引入活动--通过猜谜语引出活动。
1、今天钟老师带来了一个谜语，想请小朋友们帮忙猜出谜语，帮老师吗?
2、谜语：小小画布四方方，整整齐齐兜里装，讲究卫生天天洗，干净净带身上。(引导幼儿猜出是手帕)3、手帕有什么用呢?你们在什么时候会用到它呢?(适当的让幼儿讨论，培养幼儿良好的讨论习惯)
二、翻开幼儿用书，了解手帕的用处。
1、你看到了什么呢?他们在干什么呢(引导幼儿读懂图意)
2、图片里的小朋友发生了什么事情呢?他要怎么样做呢?(引导幼儿观察图中幼儿需要用手帕的用处)
3、他们在什么情况下用了手帕呢?(引导幼儿逐一说出图中手帕的用处)
4、图片里的小朋友在很多的时候都用过手帕，那小朋友你们在什么时候也用过小手帕呢?和书里的小朋友不一样的'!(引导幼儿会议生活总其他需要用手帕的情况)
三、学习正确使用手帕的方法。
1、刚才我们看到书上的小朋友在用手帕，谁来试试如果需要的时候，我们要怎么样用手帕呢?
2、教师引导孩子正确使用手帕。
我们的脸脏了，或者有汗了，我们该怎么样用手帕擦脸呢?
你们会用手帕擦鼻涕呢?
全体幼儿正确使用手帕。
四、引导幼儿适时并正确保管手帕。
我们生活中很多时候都能用上我们的小手帕，小手帕为我们做了这么多的事情，那我们要怎么样对待我们的小手帕呢?(引导幼儿正确折叠手帕)教师正确教幼儿折叠手帕，鼓励幼儿之间相互学习，教师将一些把手帕叠的很好的给其他幼儿示范。手帕我们用了就会很脏，所以我们用了之后，就要洗洗手帕，这样才会卫生哈!
五、结束活动。
