染雾中班数学活动《看看数数》教案 篇一
中班数学活动《看看数数》教案是一堂针对中班幼儿的数学启蒙课。通过这堂活动，幼儿将学习到数数的基本技能，并培养他们对数字的兴趣和好奇心。本文将详细介绍这堂数学活动的内容和教学步骤。
教学目标：
1. 培养幼儿对数字的兴趣和好奇心。
2. 学会正确地数数，并掌握数字的顺序。
3. 培养幼儿的观察力和集中注意力。
教学准备：
1. 数字卡片：0-10的数字卡片，每个数字卡片上有相应数量的图案。
2. 班级黑板或白板。
教学步骤：
1. 导入：教师向幼儿展示数字卡片，并鼓励幼儿说出每个数字的名称。然后，教师将数字卡片放在黑板上，让幼儿观察数字卡片上的图案，并鼓励他们说出图案中的数量。
2. 数数游戏：教师将数字卡片上的图案打乱，然后逐个翻开数字卡片，让幼儿数出图案中的数量。教师可以提醒幼儿注意数字的顺序，并鼓励他们用手指指向每个图案。
3. 数字排序：教师将数字卡片上的图案放在黑板上，并鼓励幼儿按照数字的顺序排列图案。教师可以提供一些提示，如数字卡片上的顺序，让幼儿更容易地完成排序。
4. 数字连线：教师在黑板上画出一个数字连线表，从0到10。然后，教师将数字卡片的图案打乱，让幼儿逐个翻开数字卡片，并将图案连线到相应的数字上。
5. 游戏总结：教师与幼儿一起回顾今天的数学活动，并提问一些相关的问题，如“谁能告诉我今天我们学习了哪些数字？”、“你们能数到几？”等。教师可以鼓励幼儿积极参与，并给予他们肯定和鼓励。
通过这堂数学活动，幼儿将学习到数数的基本技能，并培养他们对数字的兴趣和好奇心。教师在活动中使用数字卡片、游戏和互动的方式，让幼儿积极参与并享受学习的过程。这样的数学启蒙活动不仅能够帮助幼儿建立数学概念，还能够培养他们的观察力和集中注意力。教师在活动中应注重引导和鼓励幼儿，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。
中班数学活动《看看数数》教案 篇二
中班数学活动《看看数数》教案是一堂针对中班幼儿的数学启蒙课。通过这堂活动，幼儿将学习到数数的基本技能，并培养他们对数字的兴趣和好奇心。本文将详细介绍这堂数学活动的内容和教学步骤。
教学目标：
1. 培养幼儿对数字的兴趣和好奇心。
2. 学会正确地数数，并掌握数字的顺序。
3. 培养幼儿的观察力和集中注意力。
教学准备：
1. 数字卡片：0-10的数字卡片，每个数字卡片上有相应数量的图案。
2. 班级黑板或白板。
教学步骤：
1. 导入：教师向幼儿展示数字卡片，并鼓励幼儿说出每个数字的名称。然后，教师将数字卡片放在黑板上，让幼儿观察数字卡片上的图案，并鼓励他们说出图案中的数量。
2. 数数游戏：教师将数字卡片上的图案打乱，然后逐个翻开数字卡片，让幼儿数出图案中的数量。教师可以提醒幼儿注意数字的顺序，并鼓励他们用手指指向每个图案。
3. 数字排序：教师将数字卡片上的图案放在黑板上，并鼓励幼儿按照数字的顺序排列图案。教师可以提供一些提示，如数字卡片上的顺序，让幼儿更容易地完成排序。
4. 数字连线：教师在黑板上画出一个数字连线表，从0到10。然后，教师将数字卡片的图案打乱，让幼儿逐个翻开数字卡片，并将图案连线到相应的数字上。
5. 游戏总结：教师与幼儿一起回顾今天的数学活动，并提问一些相关的问题，如“谁能告诉我今天我们学习了哪些数字？”、“你们能数到几？”等。教师可以鼓励幼儿积极参与，并给予他们肯定和鼓励。
通过这堂数学活动，幼儿将学习到数数的基本技能，并培养他们对数字的兴趣和好奇心。教师在活动中使用数字卡片、游戏和互动的方式，让幼儿积极参与并享受学习的过程。这样的数学启蒙活动不仅能够帮助幼儿建立数学概念，还能够培养他们的观察力和集中注意力。教师在活动中应注重引导和鼓励幼儿，让他们在轻松愉快的氛围中学习数学。
中班数学活动《看看数数》教案 篇三
中班数学活动《看看数数》教案
活动名称：
看看数数（数和形的练习）
活动目标：
1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识。
2、复习5以内的数数。
3、训练幼儿思维的灵敏性，提高动手能力。
活动准备：
1、三种图形（圆形、三角形、正方形）硬纸片，火柴棒、糨糊、彩纸、木棍等。
2、“看看数数”图片
活动过程：用图形制作玩具。
1、用圆形纸做车轮、降落
2、用正方形做风车。将正方形的四个角分别对角撕开，间隔取一角向中心叠压，固定在一小棍的顶端即成。
3、用三角形纸制作小动物头。将等腰三角形的的中间部位画上动物的眼睛、嘴巴，即成动物头。
4、做练习“看看数数”。
