染雾好人好事的广播稿 篇一
主持人：大家好，欢迎收听今天的广播节目。我是XXX，为大家带来一则好人好事的故事。在这个充满善意和温暖的季节里，让我们一起感受人间的真情和善举。
故事一：那个温暖的午后
在一个寒冷的冬日午后，我看到一位老人在街头艰难地行走着，他的脚步虚弱而颤抖。正在这时，一个年轻人走过来，看到老人的困境后，立即主动伸出援助之手。他搀扶着老人，细心地询问老人是否需要帮助，并耐心地陪伴他慢慢前行。路人看到这一幕，纷纷驻足观看，心中充满了敬佩和感动。
这位好心的年轻人并不是唯一的好人，他的善举也激发了周围人的善良之心。很快，附近的店家纷纷走出来，主动提供帮助。有人递上了一杯温热的茶水，有人送来了一条毛巾，还有人义务为老人打开了一家医院的门。大家的善意行动让老人感到温暖，他满怀感激地说：“谢谢你们，你们的善良让我感到世界充满爱。”
故事二：爱心传递的礼物
在我们的身边，还有许多人用自己的行动证明了善良的力量。就拿我们学校的王老师来说吧，她是一位教语文的老师，她不仅教书育人，更是一位充满爱心的好人。
有一天，我们班级的同学小明生病了，需要住院治疗。可小明的家庭条件不好，无法负担高昂的医疗费用。王老师得知后立即行动起来，她发动了全班同学举办了一场义卖活动。同学们纷纷捐出自己的闲置物品，还有的同学主动开展义卖摊位，将所得款项全部捐给了小明。通过大家的努力，筹得了一笔可观的善款，让小明得以顺利治疗。
这件事情传出去后，不仅让小明和他的家人感到感激，也让我们班级的同学们深刻地体会到了爱心的力量。王老师的善举激发了大家的善良之心，让我们明白到，爱心和善意是可以传递的。
以上两个故事都让我们看到了人间的真情和善举。在这个善良的季节里，让我们一起努力做一个好人，用自己的善意和行动，传递爱心，温暖他人的心灵。让我们共同努力，让世界变得更加美好。
好人好事的广播稿 篇二
主持人：亲爱的听众朋友们，大家好！欢迎收听今天的广播节目。我是XXX，为大家带来一则好人好事的故事。今天，我要和大家分享的是一位普通人的善举，他用自己的行动诠释了什么是真正的善良和奉献。
故事一：爱心接力
这个故事发生在一个小村庄里。这位好心的村民，名叫李明，他是村里的一名农民。在一个夏天的午后，李明接到了一个紧急的电话，得知了一个河里发生了意外，一位儿童不慎落水。李明立刻放下手中的工作，冲向了河边。他毫不犹豫地跳入水中，将溺水的孩子救了上来。虽然李明不会游泳，但他的勇敢和善良让他毫不犹豫地救了这个孩子。
这则故事并没有结束，当村里的人听说李明的英勇行为后，他们纷纷伸出援助之手。有的人提供了灾后重建的资金，有的人提供了孩子的治疗费用，还有的人主动帮助李明处理农田上的事务。大家的爱心和善意让这个小村庄充满了温暖和希望。
故事二：慈善义卖
在我们的城市里，也有许多人用自己的爱心和善举温暖着他人的心。比如，今年暑假，我们学校的学生会组织了一场慈善义卖活动。同学们纷纷捐出自己不用的书籍、文具和玩具等物品，然后通过义卖的方式，将所得款项全部捐给了当地的一所贫困学校。这些善款让那些贫困的孩子们能够享受到更好的教育资源和生活条件。
这个义卖活动不仅受到了学生们的热烈响应，也吸引了很多社会爱心人士的关注。一些商家纷纷捐赠物品，帮助义卖活动的顺利进行。通过这次活动，我们学生不仅体会到了奉献的快乐，也让更多的人参与到了公益事业中。
以上两个故事都展示了善良和奉献的力量。在这个充满爱心和善意的季节里，让我们每个人都能够用自己的行动去关爱他人，传递温暖。无论是大事还是小事，只要我们心怀善意，用自己的力量去帮助他人，就能够改变他人的命运，也让自己的人生更加有意义。让我们一起行动起来，用善良的力量创造一个更美好的世界。谢谢大家收听！
好人好事的广播稿 篇三
今天，天气晴朗，有三位五年级的学生在操场上拾得了一个钱包，他们本着拾金不昧的精神，毫不犹豫地交给了值周老师，他们这种拾金不昧的精神实在是可贵呀！我们也应该学习他们那拾金不昧的精神，多做一些好人好事，做一个品学兼优的好学生！
人人争做好事，时时拥有快乐。
做好事，能让自己感受到快乐，也能解决别人的一些燃眉之急或者是其他的一些问题。
还记得中央电视台的公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔在树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔到垃圾箱里，帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑一路，好事做一路，快乐了别人也满意了自己。
雷锋，一位经常帮助别人的标志性人物。他象征着和谐社会中互帮互助，助人为乐的一个好楷模。学习雷锋贵在自觉，学习雷锋贵在坚持。说过：“一个人做点好事并不难，难的是有一 辈子做好事，不做坏事。”把“3。5”变成“365”天天学雷锋。日常生活中的点点滴滴，只要你有爱心，留意一下身边，留意一下耳边，总会有需要帮助的人或事。
做好事，也许对于你是举手之劳不足挂齿。但你坚持不懈尽力而为，既有益社会也洁净了心灵，我们何乐而不为呢？
好人好事的广播稿 篇四
寄兴有云：“黄金无足色，白璧有微瑕。求人不求备，妾愿老君家。”世界上没有百分之百的纯金，当然也没有十全十美的人。
然而这个看似在我们心中已经根深蒂固的俗语，说起来和我们实际做的却是大相径庭。
从古至今，中国人讲究做事要尽善尽美，做人要挑不出毛病。
却不知“金无赤足，人无完人”的思想已经被扭曲了，已被“金要赤足，人要完人”所替代。
人总是这么奇怪，对于自己的过失，千方百计的找理由找借口，便得“人无完人”。
而对于别人的一时不慎，却或是嘲笑，或是破口大骂，甚至还将陈芝麻烂谷子的小事一提再提，揪着别人的尾巴不放，孰不知自己也可能会犯同样的错误。
自己也并非“完人”，又何必要将他人以“完人”来看待呢?由此，便出现了“好人”与“坏人”之分。
“好人”即是“完人”，是集无数优美词汇于一身外加背后发出万丈光芒的综合体，“好人”的一切都是好的，他的长相，他的行为都被当作神一样的看待。
在他的光辉之下，缺点都变成了优点，都可以忽略不计。
但在他做出了你心目中所定义的他不能做的事之后，他在你心中的形象便会一落千丈。
说到这，我便想到了那些可怜的明星。
一些明星，从早到晚工作，很辛苦，有的时候要用烟来提提神，但有很多好事的记者抓到这第一手消息后，大肆宣传。
社会上也不乏一些好事者，在网上发表评论说，明星不应该抽烟，应该带好头，做好榜样之类的。
难道明星就不是人了?明星就不能有自己的一些私人的空间?这与“人无完人”可是背道而驰啊。
而所谓的“坏人”，便遭到世人的唾弃，即便是行善事，也会被认为是图谋不轨，曾经的美好全被今日的邪恶所抹杀。
我们可以看到的，只是一个没有优点、浑身上下充满罪恶的禽兽。
“非坏即好，非好即坏”成为了一个思维定式，我们跳不出这个圈子。
商场上其实也不乏这样的例子。
许多药品被冠以“包治百病”的高帽子，被标以“无副作用”的标签。
消费者呗诸如此类的广告蒙蔽了双眼，屁颠屁颠的抱回家，然后又以“问题产品”退回。
人的心目中似乎形成了是要就能治病，是种子就能发芽，是猫就能抓到老鼠的观念。
说起来这种观念真可谓是深入人心啊!
既然这个世界上没有“完人”，对于他人而言我们要做的是心平气和的看待这一切;而对于我们自己而言就是要扬长避短。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”也许别人的优点正是你的缺点，别人的缺点正是你的优点。
人是在不断的自我审视中提高的，即便是上文所提到的“坏人”也是有优点的，也是有我们可以学习的地方的。
要正视自己的错误，自我完善，向他人学习，取长补短。
这样，才能在“不完人”中脱颖而出。
还是那句老话讲得好“金无足赤，人无完人”。
把一切事情当“不赤金”看待，把一切人当“不完人”看待，那这个不完美的世界也可变为“完美世界”了。
好人好事的广播稿 篇五
老师们，同学们：
大家上午好!刚才我们在操场上举行了新学期的开学典礼，同学们的精神面貌都非常好，现在回到了教室，请大家认真收听学校的广播，我们将新学期的一些要求和想法和大家一起交流一下。
一、新学期的常规要求：
新的学期开始了，同学们又回到了学校开始了新的学习生活，在新学期中学校在常规、纪律方面的要求仍然是四个字——敬(尊敬)静(安静)、净(干净)、竞(竞争)。
1、尊敬：进入校园，时刻要讲究文明礼仪，主动问好、礼貌右行、慢步轻声，这些都应该是我们牢记在心的纪律要求。
2、安静：很多同学都知道，我们学校的特色是古诗文诵读，我们的校园是诗意校园，因此一个安静优雅的环境非常重要。从上个学期开始，学校修整了操场、装饰了围墙，课间还为大家播放轻松舒缓的古筝乐曲，就是为了给同学们创设一个良好的学习环境。新学期，学校还要继续在各个楼层进行不同主题、不同内容的设计，让我们的校园成为同学们学习生活的快乐天地。因此保持安静的环境，不说脏话、不大声喧哗、不在教室内、楼道内、操场上追跑打闹，应该是每一名同学都要做到的事情。
3、干净：学校的卫生不是一个人、两个人的事情，同样班级的环境卫生也很重要。我们都在教室内一起学习，班集体就是我们共有的家，我们家的环境卫生需要每一个同学来维护。值日生辛苦打扫后，同学们要注意爱护，保持教室内地面的清洁，桌面的整洁。同样，对于楼道、卫生间、专业教室、操场等公共场地，我们也不能随便乱扔垃圾，要注意随手关灯、关紧水龙头，时刻想着保洁员的辛苦劳动。
4、竞争：新学期，在各个方面你都要有新的目标，新的计划!学习上，和你的小伙伴互学互助，共同进步;体育上，和你的好朋友取长补短，一起锻炼;集体生活中，和班里的同学一起交流，相互沟通，形成健康、向上的班风班貌。
同学们，每一个班级都应有自己的特色，每一个集体都应是不可替代，因此在新学期，每个班都会在升旗仪式上进行国旗下讲话，这一次的展示即使你们古诗文诵读成果的展示，同时也是每一个班级在全校师生面前亮相的一次宝贵机会。希望我们九个班都能够以不同的形式展现出自己特有的亮点，正所谓“一班一品，各具特色，精彩纷呈，共创和谐!”
5、关于安全：安全是学校常抓不懈的重要工作之一，为了保证同学们在校的人身安全，学校想了很多的办法，加大了教师护导、学生护导的检查、监督力度，只是希望同学们每一天都能够平平安安，希望我们每一位同学也要加强安全和自我保护的意识，不做危险游戏，上下楼梯靠右行，不追跑打闹，不在窄小的空间聚集、停留，时刻想着安全第一。
新学期，我们也要加强检查和监督的力度，每一层的护导教师都会认真巡视，认真记录，对于纪律好的班级我们要及时表扬，随时表扬，对于那些经常违反纪律的班级或个别学生，我们也将毫不客气，发现一个教育一个，发现一班教育一班。全校九个教学班，也要进行评比，看一看每个月，哪个班得到的流动红旗次数最多，哪个班接受学校点名教育次数最多。在这里，我们还要提醒高年级的同学，要时刻为小同学做好榜样，树立好自己的形象，班级的形象。
二、关于升旗手训练、班级值周和国旗下讲话：
刚才的开学典礼上，大家已经看到了，我们的升旗手增加了一名同学，目的就是想让更多表现好的同学能够在全校展示自己，与此同时，我们对升旗手的要求也就提高了，因此各班要随时关注值周的时间，提前一周做好准备，升旗手的训练将由大队部和团支部共同完成，值周生也由原来的六名变为七名，其中四名同学升旗手在门口站岗，其余三名同学分别在楼道站岗，对于新加入值周班级的相关培训由大队部完成。
三、关于开展雷锋纪念日活动的设想：
每年的3月5日是雷锋纪念日，今年学校设想以“学习雷锋，传承经典”为主题，将学雷锋做好事开展为系列活动，活动时间从今天开始，到3月4日，也就是开学前两周，这段时间中，各班可以整理、搜集假期中、开学后的好人好事，要求人人做好事，就从身边的点滴小事做起，并在下周的班会上进行小结，并以不同的形式进行汇报展示。此次活动我们有三个小标题，可供大家参考：用你的眼睛发现美;用你的内心感受美;用你的行为传播美。这项活动也将假期中我们“传递微笑，传播爱心”的活动进行了有效地延伸。
在3月4日这一天，我们将要召开一次主题大队会，会上可以以年级或班级单位进行好人好事的汇报和展示。同时，我们将为二年级一班建立中队，发展二年级同学加入中国少年先锋队。关于二年级入队的事情我们会找相关教师进行沟通，今天就不具体说明了。
今天只是将这项活动的初步设想跟各位老师和同学们交流一下，请大家做好相关的准备工作，注意资料的保存和整理。学校的广播就先告一段落，剩下的时间请班主任自行安排。
好人好事的广播稿 篇六
同学们，现在下课了，老师们辛苦了。现在我们汤庄小学少先队广播站播一篇好人好事的新闻。
五月一日放假前，四年级同学冯雪影和夏浩祥两位同学，每人拾到一条红领巾，今日上午上缴到办公室那里，谁丢了去认领。还有三年级同学张贺宇也在放假前拾到五角钱，交到了办公室，谁丢了去认领。
这三位同学的这种拾金不昧的 雷锋 精神值得我们全校师生学习。
从这些小事可以看出我们学校
的同学的素质在提高，心灵纯洁，心地善良，这也说明老师教育有方，这是我们班级的光荣也是我们学校的光荣，我们学校以后还会涌现出更多的好人好事。
以后，有人做了好事，请班干部及时报告给自己的老师，写好广播稿，送到少先队广播站，我们会在最短的时间里予以广播表扬。
