幼儿园大班美术活动《春的想象》教案(优选3篇)

时间:2017-08-07 05:22:30
染雾
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幼儿园大班美术活动《春的想象》教案 篇一

标题:《春的想象》美术活动引发幼儿创造力的开花结果

导入:

春天是万物复苏的季节,也是美丽的季节。在这个季节,我们可以看到大自然的一切都在焕发出勃勃生机。今天,我为大家准备了一堂关于春天的美术活动课程,让我们一起来感受春天的美丽和想象力的魅力。

目标:

1. 培养幼儿的观察力和表达能力;

2. 培养幼儿的创造力和想象力;

3. 提高幼儿对春天美丽的认知;

4. 培养幼儿的团队合作意识。

教学过程:

一、情景营造

1. 老师先给幼儿们播放一段有关春天的视频,让幼儿们感受春天的美丽景色。

2. 老师和幼儿们一起观察春天的图片,让幼儿们描述图片中的春天景色。

二、启发思考

1. 老师问幼儿们,春天有哪些特点?幼儿们可以自由发言,老师引导他们回忆春天的景色和感受。

2. 老师给幼儿们展示一些春天的图片,让幼儿们描述图片中的春天景色,并鼓励幼儿们发挥想象力,描述自己心目中的春天。

三、创作活动

1. 老师提供给幼儿们一些春天的素材,如鲜花、阳光、小草等。幼儿们根据自己的想象,用这些素材进行拼贴创作。

2. 幼儿们可以自由发挥创作,也可以组成小组进行合作创作,展现团队合作的精神。

四、展示与分享

1. 老师组织幼儿们展示他们的作品,让幼儿们互相欣赏和评论。

2. 老师引导幼儿们分享自己创作的灵感和想法,鼓励他们表达自己的观点。

五、总结与反思

1. 老师引导幼儿们总结今天的学习内容,并帮助幼儿们总结自己的收获和体会。

2. 老师鼓励幼儿们进行自我反思,提出自己的不足之处,并给予积极的指导和鼓励。

六、延伸活动

1. 老师鼓励幼儿们在家中继续进行春天创作,可以用各种材料制作春天特色的手工作品。

2. 老师鼓励幼儿们观察春天的变化,并记录下来,可以用绘画、拍照等方式记录。

篇二

幼儿园大班美术活动《春的想象》教案

标题:《春的想象》美术活动带领幼儿走近自然的奇妙世界

导入:

春天是一个充满奇妙的季节,大自然万物开始复苏,花草树木开始绽放。今天,我为大家准备了一堂关于春天的美术活动课程,让我们一起走进自然的奇妙世界,感受春天的美丽和生机。

目标:

1. 培养幼儿对春天自然景色的观察力;

2. 培养幼儿的创造力和想象力;

3. 提高幼儿对春天美丽的认知;

4. 培养幼儿的艺术表达能力。

教学过程:

一、情景营造

1. 老师先给幼儿们播放一段有关春天的音乐,让幼儿们感受春天的欢快气氛。

2. 老师和幼儿们一起观察春天的图片,鼓励幼儿们描述图片中的春天景色。

二、启发思考

1. 老师引导幼儿们观察周围的自然景色,如花草树木、蓝天白云等,并鼓励幼儿们描述自己对这些景色的感受和想象。

2. 老师提供一些春天的图片和素材,让幼儿们观察并描述图片中的春天景色,激发幼儿们的创造力和想象力。

三、创作活动

1. 老师提供给幼儿们各种绘画材料,如彩笔、彩纸等,让幼儿们根据自己的想象,绘制自己心目中的春天景色。

2. 幼儿们可以自由发挥创作,也可以根据老师给出的主题进行创作,展现自己的艺术才华。

四、展示与分享

1. 老师组织幼儿们展示他们的作品,让幼儿们互相欣赏和评论。

2. 老师引导幼儿们分享自己创作的灵感和想法,鼓励他们表达自己的观点。

五、总结与反思

1. 老师引导幼儿们总结今天的学习内容,并帮助幼儿们总结自己的收获和体会。

2. 老师鼓励幼儿们进行自我反思,提出自己的不足之处,并给予积极的指导和鼓励。

六、延伸活动

1. 老师鼓励幼儿们在家中继续进行春天创作,可以用各种材料制作春天特色的手工作品。

2. 老师鼓励幼儿们观察春天的变化,并记录下来,可以用绘画、摄影等方式记录。

通过这个《春的想象》的美术活动,幼儿们不仅能够感受春天的美丽和生机,还能够培养他们的观察力、创造力和想象力。同时,通过展示和分享,幼儿们能够学会欣赏他人的作品,并且学会表达自己的观点和想法。这样的美术活动不仅能够让幼儿们享受到创造的乐趣,还能够培养他们的艺术表达能力,促进他们全面发展。

幼儿园大班美术活动《春的想象》教案 篇三

幼儿园大班美术活动《春的想象》教案

 

 活动目标:

  1、 尝试跟画英语字母,并进行英语字母的借形想象。

  2、 体验想象的喜悦。

  活动准备:

  1、 材料准备:8开长方形绿色印泥纸、记号笔、油画棒。

  2、 认识汉字:春或英文单词:spring

  3、 教师自身经验准备:熟悉春天时苏醒、活跃的动物和植物,准备3张有spring 的单词示范图。

  活动过程:

  1、 出示示范画,幼儿跟画。

  重点跟画:spring ,线条要按住。

  冬天过去了,什么季节又来到了?春天

  你们知道春天的英文字母是什么吗?

  我们一起写一些,这些字母都变成了胖胖的字母宝宝。

  要写的大一点,挡住了就跳过去。

  画歪了,画斜了都没有关系。

  2、 欣赏图片,激发想象。

  春天来了,天气越来越暖和,小动物们也都出来活动筋骨了。

  蛇睡了一个冬天,天气暖和了,要出来走一走了。

  天鹅在水里游来游去,小蝌蚪游呀游去找妈妈了。

  春天有很多花开放了,有郁金香、白玉兰、迎春花、桃花,真多呀!公园里、花坛里、,小草都冒出了绿绿的新芽。

  3、 幼儿想象和添画

  根据观察的动物和植物在字母上添画。

  重点:在字母上进行借形想象和添画。

  春天真热闹,我们看看spring 这几个英文字母中都藏着哪些小动物?

  s像什么?像春天苏醒的小蛇、像游泳的鳗鱼,像欢腾的龙。

  P像青蛙长大的嘴巴,像飘扬的'旗子、像棒棒糖。

  I像盛开的郁金香,像个小点点也可以变成大大的花。

  n 像跳动的鱼,像蚯蚓的身体

  g 像小蝌蚪在摆造型呢

  大胆想象,把其他字母都变成春天里的小动物,盛开的花朵,或者发出新芽的小草。

  画的跟别人不一样,你就是最棒的。

  (2)点彩法添画背景。

  春天的小草被吹得摇头晃脑,我们把小草添画到背景中。

  小草可以是斜斜的,也可以是站的直直的。

  画纸转一转,小草的方向、风吹的方向就不同了。

  4、 作品评价

  你的英文字母写得大大的,还有一个调皮的跑到外面去了,真不错。

  字母里好多小动物都被找出来了,有天鹅、蛇、青蛙、真热闹。

  你的小草长长的、多多的,画面变得丰富了,非常棒。

  5、 作品分享与解读。

幼儿园大班美术活动《春的想象》教案(优选3篇)

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