染雾幼儿园小班美术小天鹅教案 篇一
幼儿园小班美术小天鹅教案
教学目标：
1. 让幼儿了解小天鹅的外貌特征和生活习性。
2. 培养幼儿的动手能力和观察能力。
3. 通过绘画小天鹅，培养幼儿的审美意识和艺术创造力。
教学准备：
1. 小天鹅的图片或绘本。
2. 白纸、蜡笔、颜料、画笔、水杯、毛巾等绘画工具。
教学过程：
1. 导入（5分钟）：
教师出示小天鹅的图片或绘本，引导幼儿观察小天鹅的外貌特征，例如：白色的羽毛、弯曲的脖子、橙色的喙等。
2. 讲解（10分钟）：
教师简单介绍小天鹅的生活习性，例如：小天鹅生活在湖泊或河流中，喜欢游泳和吃水生植物等。
3. 创作（30分钟）：
教师发放绘画工具，让幼儿用白纸和蜡笔或颜料画出自己心目中的小天鹅。教师可以提供一些简单的指导，例如：先画出小天鹅的轮廓，再填充羽毛的颜色等。
4. 展示和分享（10分钟）：
教师邀请几位幼儿将自己的作品展示给全班同学，并鼓励他们分享自己的创作心得和感受。
5. 总结（5分钟）：
教师引导幼儿回顾今天的学习内容，强调小天鹅的特征和生活习性，并夸奖幼儿们的创作成果。
6. 拓展活动（剩余时间）：
教师可以与幼儿一起唱一首关于小天鹅的歌曲，或者进行一些与小天鹅相关的游戏，例如：模仿小天鹅的动作。
幼儿园小班美术小天鹅教案 篇二
幼儿园小班美术小天鹅教案
教学目标：
1. 让幼儿了解小天鹅的外貌特征和生活习性。
2. 培养幼儿的动手能力和观察能力。
3. 通过绘画小天鹅，培养幼儿的审美意识和艺术创造力。
教学准备：
1. 小天鹅的图片或绘本。
2. 白纸、蜡笔、颜料、画笔、水杯、毛巾等绘画工具。
教学过程：
1. 导入（5分钟）：
教师出示小天鹅的图片或绘本，引导幼儿观察小天鹅的外貌特征，例如：白色的羽毛、弯曲的脖子、橙色的喙等。
2. 讲解（10分钟）：
教师简单介绍小天鹅的生活习性，例如：小天鹅生活在湖泊或河流中，喜欢游泳和吃水生植物等。
3. 创作（30分钟）：
教师发放绘画工具，让幼儿用白纸和蜡笔或颜料画出自己心目中的小天鹅。教师可以提供一些简单的指导，例如：先画出小天鹅的轮廓，再填充羽毛的颜色等。
4. 展示和分享（10分钟）：
教师邀请几位幼儿将自己的作品展示给全班同学，并鼓励他们分享自己的创作心得和感受。
5. 总结（5分钟）：
教师引导幼儿回顾今天的学习内容，强调小天鹅的特征和生活习性，并夸奖幼儿们的创作成果。
6. 拓展活动（剩余时间）：
教师可以与幼儿一起唱一首关于小天鹅的歌曲，或者进行一些与小天鹅相关的游戏，例如：模仿小天鹅的动作。
幼儿园小班美术小天鹅教案 篇三
幼儿园小班美术小天鹅教案
【活动目标】
1.会按粘画要求来完成。
2.经学习会粘四小天鹅。
通过粘画激发孩子的动手能力。
【活动准备】
1.《四小天鹅》一幅。
2.棉花、牙签、玉米粒。
3.黑卡纸、黄色纸条、固体胶。
【活动过程】
一、材料引入
1、看本节课老师带来的都是什么材料？（棉花、牙签、玉米粒。）
2、小朋友们说说那它们都有什么用那？（棉花可以做冬天的衣服，牙签可以扎水果吃，玉米粒能吃。）
3、小朋友知道怎么多那！那谁能猜到老师准备这么多材料要干什么那？（不知道。）
4、谁能告诉我这节是什么课？（美术课。）
5、我们今天就要用这些材料来学粘画。
二、《四小天鹅》一幅
1、老师把事先粘好的画带来了，我们看看吧！
2、这幅画是怎么粘贴的啊？
用棉花当芭蕾舞裙和头上的装饰。
玉米粒当做人脸部。
牙签当做人的四肢，黄色纸条变成舞台。
3、这幅画好不好看啊？我们来学一学吧！
三、学粘《四小天鹅》
1、我们先要想好四小天鹅在纸上要粘的.位子。
2、把四小天鹅的身体粘好，找好之间距离。
3、剩下的就好粘了，老师先来粘一遍，你们要仔细看。
四、粘画要求
1、画面要整洁。
2、画面构图要大方。
3、能在要求下完成。
【活动结束】
