染雾幼儿园小班健康《学刷牙》教案 篇一
标题：培养幼儿良好刷牙习惯的重要性
导入：
儿童期是孩子牙齿发育的关键时期，良好的口腔卫生习惯对于幼儿的健康成长至关重要。为了培养幼儿良好的刷牙习惯，我们特别设计了这个幼儿园小班健康《学刷牙》教案。
一、目标：
1. 培养幼儿的口腔卫生意识。
2. 培养幼儿正确使用刷牙工具的能力。
3. 培养幼儿坚持刷牙的习惯。
二、教学内容：
1. 口腔卫生的重要性。
2. 正确的刷牙方法。
3. 刷牙工具的选择和使用。
三、教学步骤：
1. 导入：通过展示一些糖果和巧克力，引起幼儿对口腔卫生的关注。
2. 讲解口腔卫生的重要性：通过图片和简单的语言，向幼儿介绍保持口腔卫生的好处，如预防蛀牙、口臭等。
3. 讲解正确的刷牙方法：使用大牙齿模型和刷牙示范工具，向幼儿展示正确的刷牙方法，包括刷牙顺序、刷牙时间和力度等。
4. 实践操作：发放刷牙工具，让幼儿亲自尝试刷牙，老师进行指导和纠正。
5. 刷牙工具的选择和使用：介绍不同种类的刷牙工具，如软毛牙刷和牙线，让幼儿了解不同工具的作用和正确使用方法。
6. 温故知新：通过幼儿简单的口腔卫生小测验，检查他们对口腔卫生知识的掌握情况。
四、教学反思：
通过本次教学，幼儿对口腔卫生的重要性有了更深入的理解，掌握了正确的刷牙方法，并能够正确选择和使用刷牙工具。但是需要注意的是，由于幼儿的年龄较小，他们的刷牙技能可能不够熟练，需要家长的配合和引导。因此，我们将在家长会上向家长传达相关的口腔卫生知识和刷牙方法，以便在家中能够与学校的教育相呼应，共同培养孩子良好的刷牙习惯。
幼儿园小班健康《学刷牙》教案 篇二
标题：创意活动助力幼儿学习刷牙
导入：
为了让幼儿在学习刷牙的过程中更加愉快，我们特别设计了一系列创意活动，通过游戏和手工制作等形式，培养幼儿的刷牙兴趣和习惯。下面是我们幼儿园小班健康《学刷牙》教案中的一些创意活动。
一、活动一：刷牙歌
刷牙歌是培养幼儿刷牙兴趣的好方式，我们选取一些欢快的音乐，编写了一首简单易学的刷牙歌。每天在幼儿刷牙前后播放这首歌，激发幼儿的兴趣，让他们在欢快的音乐中享受刷牙的乐趣。
二、活动二：刷牙大赛
为了增加幼儿对刷牙的积极性，我们组织了一次刷牙大赛。幼儿们分成小组，比赛谁能刷得最干净、最认真。通过竞争的方式，激发幼儿的学习兴趣，培养他们良好的刷牙习惯。
三、活动三：手工制作牙刷杯
我们组织了一次手工制作牙刷杯的活动。幼儿们使用彩色纸、剪刀和胶水等材料，制作自己的牙刷杯。这样的活动既培养了幼儿的动手能力，又让他们在制作的过程中思考和学习刷牙的重要性。
四、活动四：刷牙故事分享
我们鼓励幼儿与家长一起阅读有关刷牙的绘本，并鼓励他们在幼儿园分享自己的阅读体验和感受。通过分享故事，幼儿们能够更深入地了解刷牙的重要性，增加他们学习刷牙的动力。
五、活动五：刷牙小能手评选
每周我们评选一名刷牙小能手，表彰那些刷牙认真、坚持的幼儿。这样的活动鼓励幼儿们积极参与刷牙，不仅增加了他们的学习兴趣，也增强了他们的自信心。
通过这些创意活动，我们希望能够让幼儿在学习刷牙的过程中感受到快乐和成就感。同时，我们也希望通过这些活动培养幼儿良好的刷牙习惯，为他们未来的口腔健康打下坚实的基础。
幼儿园小班健康《学刷牙》教案 篇三
幼儿园小班健康《学刷牙》教案
活动目标
1.知道牙膏和牙刷的`名称及用途。
2.学习正确刷牙方法，知道要爱护牙齿。
活动准备
1.牙膏、牙刷各一份，牙齿模型。
2.事先排好情境表演。
活动过程
1.请幼儿观看情境表演。
2.老师：小朋友你们说应该怎么办呢？（让幼儿自由发言）对，我们一起帮助小白兔刷牙好吗？
3.提问：你们看到表演中都有谁？山羊公公去干什么？他为什么要去医院拨牙？小朋友想一想有什么办法能不把牙拨掉呢？
4.教师小结：刚才你们也看到山羊公公啦，他以前从不刷牙，牙就被细菌蛀坏了，很痛苦。如果我们小朋友从小不刷牙，也会象山羊公公一样，刚才，你们说要帮助小白兔刷牙，那么，我们小朋友要首先学会刷牙。
5.小朋友，刷牙用什么用具呢？（启发幼儿说出牙刷、牙膏的名称，教师出示牙刷、牙膏，
6.学习正确刷牙方法。
教师出示牙齿模型，老师边演示边讲解刷牙方法，上牙往下刷，下牙往上刷，嚼面来回刷。教师指导幼儿用正确方法刷牙。
7.教师小结：小朋友们真聪明，都学会刷牙了，那么，以后，每天早上和晚上都要刷牙，做一个讲卫生的好孩子。是不是都能教给小白兔正确的刷牙方法？
