《爱的教育》幼儿教师书笔记(实用3篇)

时间:2018-01-06 01:46:46
染雾
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《爱的教育》幼儿教师书笔记 篇一

在《爱的教育》这本书中,作者提出了一种积极的教育理念,即通过爱来引导幼儿的成长和发展。作为幼儿教师,我们在实践中也可以运用这种理念,给予孩子们爱的教育。

首先,爱的教育要注重情感的培养。幼儿正处于情感发展的关键期,他们需要得到爱的温暖和关怀。作为教师,我们要时刻保持对幼儿的关注和体贴,关心他们的需求和情感状态。在和幼儿交流时,要用温柔的语气和亲切的表情,让孩子感受到我们的爱。同时,我们还要鼓励幼儿表达自己的情感,引导他们学会与他人建立良好的情感关系。

其次,爱的教育要注重个性的尊重。每个幼儿都是独特的个体,他们有着不同的兴趣、特长和需求。作为教师,我们要尊重每个幼儿的个性,不要对他们进行过度的规范和要求。我们要给予幼儿自由发展的空间,鼓励他们发挥自己的特长和才能。同时,我们也要尊重幼儿的意愿和选择,不要强迫他们做自己不喜欢的事情。只有在尊重中,孩子们才能真正感受到我们的关心和爱护。

最后,爱的教育要注重品德的培养。培养良好的品德是幼儿教育的重要任务之一。作为教师,我们要为幼儿树立正确的价值观和行为准则,引导他们形成良好的品德习惯。我们要用爱心和耐心教育幼儿,帮助他们认识到什么是正确的、什么是善良的。同时,我们也要及时发现和纠正幼儿的错误行为,引导他们学会自我反省和自我调整。只有通过爱的教育,我们才能培养出具有良好品德的幼儿。

总之,《爱的教育》给予我们很多有益的启示,我们要将其转化为实际行动,给予孩子们真正的爱的教育。通过注重情感的培养、个性的尊重和品德的培养,我们可以帮助孩子们健康成长,成为有爱心和责任感的人。

《爱的教育》幼儿教师书笔记 篇二

《爱的教育》这本书以其独特的教育理念引起了广泛的关注和讨论。作为幼儿教师,我们要认真学习和理解这本书中的内容,并将其应用到实际教学中去。

首先,爱的教育要注重培养幼儿的自信心。幼儿正处于自我认知和自我评价的初步阶段,他们需要得到别人的认可和鼓励。作为教师,我们要给予幼儿充分的赞扬和肯定,让他们感受到自己的价值和能力。在面对困难和挫折时,我们要鼓励幼儿勇敢地面对并解决问题,培养他们的自信心和自主性。

其次,爱的教育要注重培养幼儿的合作精神。合作是幼儿教育中的重要内容之一。作为教师,我们要引导幼儿学会与他人合作,培养他们的团队意识和集体荣誉感。我们可以通过组织一些合作性的游戏和活动,让幼儿在合作中学会分享、互助和信任。同时,我们也要注重培养幼儿的独立思考和解决问题的能力,让他们在合作中充分发挥自己的特长和才能。

最后,爱的教育要注重培养幼儿的创造力。创造力是幼儿教育中的重要目标之一。作为教师,我们要给予幼儿丰富的创造性体验和机会,激发他们的创造力和想象力。我们可以组织一些丰富多样的活动,让幼儿在自由的环境中发挥自己的创造力。同时,我们也要注重培养幼儿的观察力和思维能力,引导他们学会发现问题和解决问题。

总之,《爱的教育》给予了我们很多宝贵的启示,我们要将其运用到实际教学中去。通过培养幼儿的自信心、合作精神和创造力,我们可以帮助他们全面发展,成为具有独立思考和创新能力的人。让我们用爱来教育幼儿,让他们在温暖和关怀中茁壮成长。

《爱的教育》幼儿教师书笔记 篇三

《爱的教育》幼儿教师书笔记

  在《爱的教育》中,我找到了爱,在爱中找到了教育。

  1、在教育教学上,我们不应过分执着于某一种观念,而应发挥我们的创新精神,从不同角度,各个方面来进行整体思考,各个突破。着力于培养我们的创新精神。特别注意与今天社会上出现的一些新问题联系。

  2、在日常生活中,我们经常只顾及到自己的感受,而不能在学生的角度看问题,这就需要我们进行换位思考,把自己放在学生的角度对问题进行思考才能更明白学生的感受,才能更深入学生的心理,真正了解学生的感受,这将有利于我们更好得处理师生互动关系。

  3、

生活中的故事很多,以教育为主题的故事更是叫我们眼见不鲜。我们已经变的麻木,如果我们能把它一一记录下来,在闲暇时拿出来翻翻,不又是别有一番一会。有些问题很多优秀的老师处理得非常好,如果发现这些问题与我们在现实生活中一致的话,处理的时候也不妨借鉴一下。更好地提高自己解决问题的能力。

  4、生活如同一本书,其中蕴涵着不少的哲理和启示。我们应该多加观察,多加思考,从中得些人生的蕴涵,这不仅是一种知识的获得,更是一种人性的修养。其实教师和学生一样,也在学习中发展。

  同时,通过阅读本书,使我懂得了教师在教学中起的是引导和辅助作用——对知识感情的`引导。教师引导的方法的好坏对学生的成长,甚至于对其以后的各个方面都将产生重要的影响,因而我们要注意做到以下几点:

  ①、我们在教育教学中起的是引导作用。教师应该的重视学生存在,以情感去开启学生的心智。

  ②、我们应以身作则,潜移默化地把中国传统美德传授给学生。

  ③在教学过程中,多鼓励、赞美学生,培养学生积极性的同时,培养他们对挫折的容忍能力,是学生快乐成长。了解学生的感受,观察学生的反应,聆听学生的心得。

  ④、利用各种机会和家长取得联系,适时的提供教育子女的咨询与方法,共同为学生的未来而努力。

  ⑤、用爱来感化学生,真诚地为学生提工服务,在生活中做学生的朋友。

  ⑥、不能训斥学生,不要过分地执着于立竿见影,注意学生的人格培养,身心健康。

  作为教师,只有对我们的事业充满希望,我们才能真正用爱来对待我们的学生,对待我们的事业。努力加强我们的专业知识修养,着力于个人的身心修养,珍惜我们的事业,坚守工作岗位,默默耕耘,为祖国的建设发展贡献我们的力量。

《爱的教育》幼儿教师书笔记(实用3篇)

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