染雾幼儿园中班健康领域《小猫贝贝》活动设计 篇一
标题：培养幼儿良好的饮食习惯——《小猫贝贝健康餐厅》活动设计
活动目标：
1. 培养幼儿良好的饮食习惯，了解健康饮食的重要性。
2. 提高幼儿的动手能力和合作意识。
3. 增加幼儿对不同食物的认识和理解。
活动准备：
1. 在教室中设置一个小型的“餐厅”角落，准备餐桌、餐具、餐巾纸等物品。
2. 准备一些不同种类的食物图片，如水果、蔬菜、主食等。
3. 准备一些食物模型或玩具食物。
4. 准备一些健康饮食相关的图片、海报或绘本。
活动过程：
1. 导入环节：教师可以与幼儿一起观看《小猫贝贝》的相关视频片段，引导幼儿了解小猫贝贝的健康饮食故事。
2. 活动介绍：教师向幼儿介绍今天的活动内容——《小猫贝贝健康餐厅》活动。
3. 观察食物：教师展示一些食物的图片或模型，让幼儿观察并描述这些食物的特点，引导幼儿认识不同的食物。
4. 餐厅角色扮演：教师组织幼儿分角色扮演餐厅的工作人员和顾客，让幼儿体验餐厅的氛围，同时培养幼儿的合作意识和动手能力。
5. 点餐环节：每个幼儿可以选择一份食物图片，并用语言告诉“工作人员”自己的点餐内容。
6. 准备食物：幼儿根据点餐内容，使用模型或玩具食物准备餐盘上的食物。
7. 用餐环节：幼儿在“餐厅”角落用餐，教师引导幼儿用礼貌的方式进餐，让幼儿体验正式用餐的场景。
8. 总结分享：教师与幼儿一起总结活动内容，提问幼儿今天学到了什么，引导幼儿认识到健康饮食的重要性。
活动延伸：
1. 在课堂上讲解不同食物的营养成分，引导幼儿了解各类食物的作用和重要性。
2. 绘制健康饮食海报，让幼儿参与制作，增强幼儿对健康饮食的认知。
3. 邀请家长参与，一起分享健康饮食的经验和习惯。
通过这个活动，幼儿可以在参与游戏的过程中学习到健康饮食的知识，培养良好的饮食习惯，同时提高他们的动手能力和合作意识。
幼儿园中班健康领域《小猫贝贝》活动设计 篇二
标题：保持身体健康的重要性——《小猫贝贝运动游戏》活动设计
活动目标：
1. 培养幼儿热爱运动的意识，了解运动对身体健康的重要性。
2. 提高幼儿的大肌肉运动能力和协调性。
3. 增加幼儿对不同运动项目的认识和理解。
活动准备：
1. 在室内或室外设置一个运动场地，准备一些运动器械，如球、跳绳、小型攀岩墙等。
2. 准备一些运动图片，如跑步、跳跃、投掷等。
3. 准备一些健康运动相关的图片、海报或绘本。
活动过程：
1. 导入环节：教师可以与幼儿一起观看《小猫贝贝》的相关视频片段，引导幼儿了解小猫贝贝的运动故事。
2. 活动介绍：教师向幼儿介绍今天的活动内容——《小猫贝贝运动游戏》活动。
3. 观察运动：教师展示一些运动的图片，让幼儿观察并描述这些运动的特点，引导幼儿认识不同的运动项目。
4. 运动游戏：教师组织幼儿分组进行运动游戏，如接力赛、投掷比赛等，让幼儿在游戏中体验运动的乐趣。
5. 探索运动器械：教师引导幼儿探索运动器械，如跳绳、球等，让幼儿亲自尝试，并指导他们正确使用运动器械。
6. 自由活动：幼儿在运动场地上进行自由活动，教师提供必要的指导和帮助，让幼儿充分发挥想象力和创造力。
7. 总结分享：教师与幼儿一起总结活动内容，提问幼儿今天学到了什么，引导幼儿认识到运动对身体健康的重要性。
活动延伸：
1. 在课堂上讲解不同运动项目的好处和技巧，引导幼儿了解各类运动的作用和重要性。
2. 绘制健康运动海报，让幼儿参与制作，增强幼儿对健康运动的认知。
3. 邀请家长参与，一起进行家庭运动活动，分享运动的乐趣和好处。
通过这个活动，幼儿可以在游戏中学习到运动的知识，培养热爱运动的意识，同时提高他们的大肌肉运动能力和协调性。让幼儿在快乐中保持身体健康。
幼儿园中班健康领域《小猫贝贝》活动设计 篇三
幼儿园中班健康领域《小猫贝贝》活动设计
活动目标：
1、引导幼儿懂得任性是一种不好的行为。
2、教育幼儿学会控制自己的不良情绪和行为。
活动准备：
故事图片
活动过程：
一、有感情的讲故事。
1、提问：故事的'名字叫什么？
2、故事里都有谁？
二、出示故事图片 
1、提问：小猫贝贝为什么哭？
2、贝贝是怎么被骗去的？
3、贝贝被谁骗了去？
4、是谁救了贝贝？
三、我们应不应该和贝贝一样？
教师小结：小朋友不应该任性，要善于控制自己的情绪和行为。
