幼儿园小班主题有趣的笔帽教案【精选3篇】

时间:2018-07-03 01:50:16
染雾
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幼儿园小班主题有趣的笔帽教案 篇一

幼儿园小班的孩子们对于新鲜的事物总是充满好奇心和热情,他们喜欢探索和学习。为了激发孩子们的学习兴趣和提高他们的动手能力,我设计了一个有趣的笔帽教案。

活动目标:

1. 培养孩子们对色彩的认知能力。

2. 提高孩子们的动手能力和手眼协调能力。

3. 培养孩子们的想象力和创造力。

4. 培养孩子们的合作意识和团队合作能力。

活动准备:

1. 不同颜色的笔帽。

2. 纸板。

3. 彩色纸。

4. 色彩笔。

活动步骤:

1. 引导孩子们观察不同颜色的笔帽,并向他们介绍不同颜色的含义和代表的事物。比如,红色代表爱、热情,绿色代表生命、希望等等。

2. 让孩子们用彩色笔在纸板上画出自己喜欢的图案,然后将不同颜色的笔帽粘在图案上,制作成个性化的笔帽装饰品。

3. 引导孩子们观察和比较不同颜色的笔帽装饰品,让他们发现颜色的差异和特点。

4. 给孩子们准备一些色彩笔和彩色纸,让他们自由发挥创造力,用彩色纸和色彩笔制作属于自己的笔帽。

5. 鼓励孩子们互相展示自己设计的笔帽,并分享自己设计的灵感和理念。

6. 组织孩子们分组合作,通过交流和合作,设计一个主题的笔帽展览。

活动效果:

通过这个有趣的笔帽教案,孩子们不仅学习了不同颜色的含义和代表的事物,还提高了他们的动手能力和手眼协调能力。同时,通过互相分享和合作,他们培养了合作意识和团队合作能力。此外,孩子们还锻炼了想象力和创造力,通过自由发挥创造力,他们设计出了个性化的笔帽装饰品,展示了自己的独特思维和创意。

幼儿园小班主题有趣的笔帽教案 篇二

幼儿园小班的孩子们对于新鲜的事物总是充满好奇心和热情,他们喜欢探索和学习。为了激发孩子们的学习兴趣和提高他们的动手能力,我设计了一个有趣的笔帽教案。

活动目标:

1. 培养孩子们对色彩的认知能力。

2. 提高孩子们的动手能力和手眼协调能力。

3. 培养孩子们的想象力和创造力。

4. 培养孩子们的合作意识和团队合作能力。

活动准备:

1. 不同颜色的笔帽。

2. 纸板。

3. 彩色纸。

4. 色彩笔。

活动步骤:

1. 引导孩子们观察不同颜色的笔帽,并向他们介绍不同颜色的含义和代表的事物。比如,红色代表爱、热情,绿色代表生命、希望等等。

2. 让孩子们用彩色笔在纸板上画出自己喜欢的图案,然后将不同颜色的笔帽粘在图案上,制作成个性化的笔帽装饰品。

3. 引导孩子们观察和比较不同颜色的笔帽装饰品,让他们发现颜色的差异和特点。

4. 给孩子们准备一些色彩笔和彩色纸,让他们自由发挥创造力,用彩色纸和色彩笔制作属于自己的笔帽。

5. 鼓励孩子们互相展示自己设计的笔帽,并分享自己设计的灵感和理念。

6. 组织孩子们分组合作,通过交流和合作,设计一个主题的笔帽展览。

活动效果:

通过这个有趣的笔帽教案,孩子们不仅学习了不同颜色的含义和代表的事物,还提高了他们的动手能力和手眼协调能力。同时,通过互相分享和合作,他们培养了合作意识和团队合作能力。此外,孩子们还锻炼了想象力和创造力,通过自由发挥创造力,他们设计出了个性化的笔帽装饰品,展示了自己的独特思维和创意。

幼儿园小班主题有趣的笔帽教案 篇三

幼儿园小班主题有趣的笔帽教案

  【活动目的】

  1、这些小小的笔帽主要有美

工、语言、数学三大游戏功能,在小小笔帽上拓展无穷无尽的想象空间,充分发挥一物多用、一物多玩的特点。

  2、通过丰富的游戏内容培养幼儿对语言、美工、数学活动的浓厚兴趣,发展幼儿的观察能力、语言能力和创造能力。

  3、幼儿大胆操作,不断尝试,勇于探索,互相合作,体验获得成功的快乐。

  【活动准备】

  五颜六色的水彩笔笔帽、手工纸、双面胶、颜料、皱纹纸、各色毛线、剪刀、海绵等。

  【活动过程】

  (一)美工领域

  1、做指偶帽

  玩法提示:

  (1)用皱纹纸或毛线对笔帽进行装饰。此游戏适合小班幼儿。

  指导要点:让幼儿把皱纹纸或毛线粘在笔帽上。

  (2)让幼儿制作小动物指偶。此游戏适合中班幼儿。

  指导要点:先让幼儿画一些小动物头像,然后剪下来粘在笔帽上。

  2、印章游戏

  玩法提示:将几个笔帽捆在一起成某个形状,笔帽中塞上海绵,蘸上颜料作印章用。此游戏适合小、中班幼儿。

  指导要点:幼儿可按自己的意愿把多个笔帽捆成各种形状玩印章。

  (二)语言领域

  1、指偶表演

  玩法提示:将指偶帽套在手指上,再在手指上画上娃娃的各种表情,即可进行指偶表演。此游戏适合小、中班幼儿。

  指导要点:幼儿能根据各种表情,说出一些简单的词语或说上一句简单的话,如“开心、难过、高兴、痛苦”等等。如:“为什么开心、为什么难过”的原因等等。

  2、角色对话

  玩法提示:在活动区增添一些场景布置,让幼儿进行角色对话。此游戏适合中班幼儿。

  指导要点:激发幼儿说话的欲望,鼓励幼儿敢想、敢说、敢做。

  (三)数学领域

  1、颜色排序

  玩法提示:将各种不同颜色的'笔帽进行排序,并在排列的过程中发现颜色的规律。此游戏适合小、中班幼儿游戏。

  指导要点:可将笔帽在桌上摆放,也可将笔帽叠成一根小棍排序,排序方法可两色相隔或几色相隔排序。如:红绿、红绿黄……

  2、点卡匹配

  玩法提示:幼儿根据点卡上的数量,送上相同数量的笔帽。此游戏适合小、中班幼儿游戏。

  指导要点:让两个相同数量的朋友在一起。

幼儿园小班主题有趣的笔帽教案【精选3篇】

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