染雾幼儿园中班《小猫钓鱼》教案 篇一
教案概述：
本教案适用于幼儿园中班，旨在通过故事《小猫钓鱼》的阅读和相关活动，培养幼儿的观察力、动手能力和思维能力，同时增强他们对自然环境的认识和保护意识。
教学目标：
1. 能够理解故事《小猫钓鱼》的基本情节和主题；
2. 能够用适当的语言描述故事中的人物和事件；
3. 能够通过观察和模仿，学会使用钓鱼竿和鱼钩；
4. 能够通过手工制作鱼饵，进行钓鱼游戏；
5. 能够通过观察和思考，认识鱼类的生活习性和保护意义。
教学准备：
1. 《小猫钓鱼》的图书或绘本；
2. 钓鱼竿、鱼钩、鱼线等钓鱼工具；
3. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料；
4. 鱼模型和海洋生物图片。
教学过程：
1. 导入：与幼儿们一起观察鱼的图片，引导他们谈论鱼的特点和习性。
2. 阅读故事：通过朗读或讲述的方式，给幼儿们讲述《小猫钓鱼》的故事情节。
3. 讨论：与幼儿们一起讨论故事中的人物、地点和事件，帮助他们理解故事的主题和寓意。
4. 观察和模仿：给幼儿们展示钓鱼竿、鱼钩和鱼线等钓鱼工具，并示范如何使用，让幼儿们观察并模仿。
5. 手工制作：引导幼儿们用彩纸、剪刀和胶水等材料，制作自己的鱼饵。
6. 钓鱼游戏：将幼儿们分成小组，让他们使用自制的鱼饵和钓鱼工具进行钓鱼游戏，培养他们的动手能力和合作意识。
7. 观察和思考：给幼儿们展示鱼的模型和海洋生物图片，引导他们观察和思考鱼类的生活习性和保护意义。
教学延伸：
1. 钓鱼实践：带领幼儿们到附近的池塘或湖边，实际体验钓鱼的乐趣和技巧。
2. 图画展示：让幼儿们用绘画或拼贴的方式，展示自己对鱼的理解和想象。
教学评估：
1. 观察幼儿们在钓鱼游戏中的表现，评估他们的动手能力和合作意识。
2. 与幼儿们进行小组讨论，评估他们对故事《小猫钓鱼》的理解和表达能力。
篇二
教案概述：
本教案适用于幼儿园中班，旨在通过故事《小猫钓鱼》的阅读和相关活动，培养幼儿的观察力、动手能力和思维能力，同时增强他们对自然环境的认识和保护意识。
教学目标：
1. 能够理解故事《小猫钓鱼》的基本情节和主题；
2. 能够用适当的语言描述故事中的人物和事件；
3. 能够通过观察和模仿，学会使用钓鱼竿和鱼钩；
4. 能够通过手工制作鱼饵，进行钓鱼游戏；
5. 能够通过观察和思考，认识鱼类的生活习性和保护意义。
教学准备：
1. 《小猫钓鱼》的图书或绘本；
2. 钓鱼竿、鱼钩、鱼线等钓鱼工具；
3. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料；
4. 鱼模型和海洋生物图片。
教学过程：
1. 导入：与幼儿们一起观察鱼的图片，引导他们谈论鱼的特点和习性。
2. 阅读故事：通过朗读或讲述的方式，给幼儿们讲述《小猫钓鱼》的故事情节。
3. 讨论：与幼儿们一起讨论故事中的人物、地点和事件，帮助他们理解故事的主题和寓意。
4. 观察和模仿：给幼儿们展示钓鱼竿、鱼钩和鱼线等钓鱼工具，并示范如何使用，让幼儿们观察并模仿。
5. 手工制作：引导幼儿们用彩纸、剪刀和胶水等材料，制作自己的鱼饵。
6. 钓鱼游戏：将幼儿们分成小组，让他们使用自制的鱼饵和钓鱼工具进行钓鱼游戏，培养他们的动手能力和合作意识。
7. 观察和思考：给幼儿们展示鱼的模型和海洋生物图片，引导他们观察和思考鱼类的生活习性和保护意义。
教学延伸：
1. 钓鱼实践：带领幼儿们到附近的池塘或湖边，实际体验钓鱼的乐趣和技巧。
2. 图画展示：让幼儿们用绘画或拼贴的方式，展示自己对鱼的理解和想象。
教学评估：
1. 观察幼儿们在钓鱼游戏中的表现，评估他们的动手能力和合作意识。
2. 与幼儿们进行小组讨论，评估他们对故事《小猫钓鱼》的理解和表达能力。
幼儿园中班《小猫钓鱼》教案 篇三
幼儿园中班《小猫钓鱼》教案
涉及领域：社会健康
活动目标：1、能在独木桥上大胆行走，会调节手臂动作保持平衡。
2、知道往河里扔垃圾会污染河水，养成垃圾不乱扔的好习惯。
3、活动中能开动脑筋会借助物体取物，并懂得相互谦让。
活动准备：1、积木围成的“池塘”、平衡木、纸棒人手一根、小猫头饰、小鱼、纸球、易拉罐等物。
2、学会歌曲《钓鱼》
活动过程：
一、幼儿戴上头饰入活动室，激发幼儿学习兴趣。
师：春天到了，池塘里的冰融化了，池塘里肯定会有好多好多的小鱼，猫宝宝们我们一起去钓鱼吧。
二、学习走独木桥，培养大胆勇敢的精神。
1、师：哎呀，前面有三座独木桥当住了我们的路，要想钓鱼必须走过独木桥，你们干吗？
2、师示范走独木桥，提醒幼儿注意要张开双臂保持平衡。
3、请幼儿走独木桥，提醒幼儿要相互谦让。
三、知道乱扔垃圾的害处，教育幼儿不乱扔垃圾。
1、师：我们终于走过了独木桥，我们一起来钓鱼吧！咦？池塘里怎么没有鱼呢？池塘里都是什么？
2、鱼到哪儿去了呢？
3、这些垃圾都是从哪儿来的？
4、这些人做得对吗？为什么？
5、垃圾应该扔在哪儿？我们一起来把这些垃圾捡掉放在垃圾桶里好吗？（鼓励幼儿动脑筋，够不到的垃圾可以借助钓鱼竿取）
四、带领幼儿钓鱼，体会美好环境给我们带来的快乐。
1、猫宝宝们你们真能干，池塘里的垃圾一下全没了，我们一起看看小鱼回来了没有？
2、幼儿再次走过独木桥去钓鱼，提醒幼儿要相互谦让。
3、猫宝宝真棒，钓了那么多鱼，我们一起把小鱼拿回家。
五、幼儿表演歌曲《钓鱼》，体会劳动后的`喜悦。
六、师：今天我们游戏时把池塘里的垃圾都捡干净了，但是平时生活中我们看到河里有垃圾可千万不能拣，我们还小会掉到河里去的，太危险了。我们要做的就是不往河里扔垃圾。
