染雾《心愿树》幼儿园大班活动设计 篇一
活动名称：心愿树
活动目的：通过参与心愿树活动，培养幼儿的合作意识、情感交流能力和自我表达能力，同时也让幼儿学会关心他人，尊重他人的愿望，并通过实际行动去帮助他人实现心愿。
活动准备：
1. 准备一棵大型纸质树，树干和树枝都可以使用棕色纸板制作，树叶可用不同颜色的纸张制作而成。
2. 制作一些纸质心愿卡片，每个卡片上留有空白处供幼儿填写心愿。
3. 准备一些装饰材料，如彩色笔、彩纸、贴纸等。
活动步骤：
1. 引导幼儿观察心愿树，解释树的寓意和活动目的。
2. 分发心愿卡片给每个幼儿，鼓励他们在卡片上写下自己的心愿，并将心愿卡片挂在心愿树的树枝上。
3. 鼓励幼儿互相交流和分享自己的心愿，可以通过小组讨论或整体交流的方式进行。
4. 给予幼儿时间和材料，让他们可以为心愿树进行装饰，可以用彩纸、贴纸等装饰材料来美化心愿树。
5. 鼓励幼儿思考如何帮助他人实现心愿，可以组织小组活动或个人行动来帮助他人实现心愿。
6. 定期回顾和展示心愿树上的心愿，鼓励幼儿互相帮助和支持，营造积极向上的氛围。
7. 在活动结束时，组织幼儿进行总结和反思，让他们思考通过参与心愿树活动获得了什么，有什么感受和体会。
活动延伸：
1. 组织幼儿进行心愿卡片的交换，让他们互相帮助实现自己的心愿。
2. 邀请家长参与活动，让他们一起为心愿树进行装饰，并共同帮助幼儿实现心愿。
3. 制作一本心愿树的相册，将每个幼儿的心愿和实现的过程记录下来，让幼儿可以随时回顾和分享。
通过参与《心愿树》活动，幼儿可以学会关心他人、尊重他人的愿望，并通过实际行动去帮助他人实现心愿。同时，这个活动也可以培养幼儿的合作意识、情感交流能力和自我表达能力。活动结束后，幼儿会感受到帮助他人的快乐和满足感，同时也会感受到他人对自己的关心和支持，从而培养积极向上的品质和乐于助人的精神。《心愿树》活动不仅可以在幼儿园内开展，也可以延伸至家庭和社区，激发更多人参与到帮助他人实现心愿的行动中。
《心愿树》幼儿园大班活动设计 篇三
《心愿树》幼儿园大班活动设计
教学目标：
1.能大胆想象并表达自己良好的心愿。
2.学会用间接地线条、鲜明的色彩画出事物的主要特征。
教学准备：
1.一张画有树轮廓的“心愿树”背景图，《新年好》音乐磁带、录音机。
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教学过程：
一、组织讨论。
师：小朋友们，请你们讨论一下，马上就要过年了，在新的一年里，你最大的愿望是什么？请你大胆的向同学们说一说你心里的想法。
二、和幼儿一起种“心愿树”。
1.出示“心愿树”，引起幼儿兴趣。
师：小朋友们，你们看，老师这边有一颗“心愿树”，你们知不知道“心愿树”是干什么的？
师：它能实现小朋友们的愿望。但是种“心愿树”可是有要求的，它需要小朋友们把自己的心愿画下来，然后按照轮廓剪下来，再在背后涂上胶水，最后再贴到“心愿树”上。你们会不会呀？
三、动手画，教师及时指导。
1.师：接下来就请你们把你们自己的心愿画在红色的纸上，如果你有很多心愿，那就要画的稍微小一点，如果你只有一个心愿，那就画的大一点，画的时候要注意，一定要看的出你的心愿是什么，这样“心愿树”才能帮你实现愿望，然后为你的心愿涂上漂亮的颜色吧。
2.师：涂颜色的时候一定要注意，颜色一定要鲜艳，你可以用不同的颜色来装饰你的`心愿。
师：画好之后，请你们用剪刀按照轮廓把你的心愿剪下来。然后在背面图上一点点的胶水，把它贴到心愿树上来。在使用剪刀的时候一定要注意安全。
四、欣赏“心愿树”。
1.幼儿互相介绍一下自己的心愿。
师：接下来请你们互相介绍一下，说一说你画的心愿是什么。
2.数一数全班有多少个心愿。
师：有的小朋友有一个心愿，有的有两个心愿，我们一起来数一数一共有多少个心愿。
