染雾幼儿园大班美术艺术教案《送伞》 篇一
标题：用艺术表达爱心——幼儿园大班美术艺术教案《送伞》
教学目标：
1. 培养幼儿对艺术的兴趣和欣赏能力。
2. 通过绘画作品，培养幼儿的观察力和表达能力。
3. 培养幼儿关爱他人的情感和意识。
教学准备：
1. 教师准备一把伞、彩色铅笔、水彩笔、画纸、颜料盘、毛笔等。
2. 准备一段有关送伞的故事或视频。
教学过程：
1. 导入：教师向幼儿介绍今天的主题——送伞，并与幼儿分享一个关于送伞的故事或视频，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 观察：教师展示一把伞，引导幼儿仔细观察伞的形状、颜色和材料等，并与幼儿一起讨论伞的作用和用途。
3. 创作：教师提供彩色铅笔、水彩笔、画纸等绘画工具，让幼儿自由发挥，用绘画表达送伞的主题。教师可提供一些启发性问题，如“你会怎样画一把伞？”“你会用什么颜色来画伞？”等，引导幼儿思考和表达。
4. 分享：幼儿完成绘画后，教师组织幼儿展示自己的作品，并鼓励幼儿互相欣赏和交流。教师可以引导幼儿分享绘画时的想法和感受。
5. 总结：教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，强调送伞的意义和美好的情感。与幼儿讨论如何用艺术表达爱心和关爱他人，并鼓励幼儿在日常生活中积极传递爱心。
教学延伸：
1. 绘画展示：将幼儿的绘画作品制作成展板，在幼儿园或班级内进行展示，让更多的人欣赏和感受幼儿的艺术创作。
2. 家园合作：将绘画作品拍照或录像，与家长分享幼儿的创作成果，并鼓励家长一起与幼儿探讨送伞的意义和价值。
通过《送伞》这个主题的美术艺术教案，幼儿能够通过绘画表达自己的情感和想法，培养关爱他人的意识和情感，同时也提高了幼儿对艺术的兴趣和欣赏能力。这样的教学活动不仅可以促进幼儿的综合发展，还能够培养他们的创造力和表达能力，为幼儿的成长奠定坚实的基础。
幼儿园大班美术艺术教案《送伞》 篇二
标题：用色彩传递情感——幼儿园大班美术艺术教案《送伞》
教学目标：
1. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力。
2. 通过绘画作品，表达幼儿对送伞的情感和理解。
3. 培养幼儿对艺术的欣赏能力。
教学准备：
1. 教师准备彩色铅笔、水彩笔、画纸、颜料盘、毛笔等。
2. 准备一些有关色彩和情感的图片或故事。
教学过程：
1. 导入：教师向幼儿介绍今天的主题——送伞，并与幼儿分享一些有关色彩和情感的图片或故事，引发幼儿对色彩和情感的思考和兴趣。
2. 探究：教师提供彩色铅笔、水彩笔、画纸等绘画工具，让幼儿自由发挥，用色彩表达送伞的情感。教师可以提出一些问题，如“你觉得送伞是什么样的情感？”“你会用什么颜色来表达这种情感？”等，引导幼儿思考和表达。
3. 创作：教师引导幼儿选择适合的色彩和绘画工具，让幼儿根据自己的想法和感受进行绘画创作。教师可以提供一些绘画技法和方法，如用颜料盘调配颜色、用毛笔做出不同的笔触等，丰富幼儿的绘画表现形式。
4. 分享：幼儿完成绘画后，教师组织幼儿展示自己的作品，并鼓励幼儿互相欣赏和交流。教师可以引导幼儿分享绘画时的想法和感受，让幼儿更加深入地理解彩色与情感之间的关系。
5. 总结：教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，强调色彩对于表达情感的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中用色彩传递情感，用艺术表达自己的情感和想法。
教学延伸：
1. 艺术展示：将幼儿的绘画作品制作成艺术展板，让幼儿园内的其他班级和家长欣赏，增加幼儿的自豪感和成就感。
2. 创造性绘画：引导幼儿用色彩表达其他情感，如喜悦、忧愁、惊喜等，培养幼儿的情感表达能力和创造力。
通过《送伞》这个主题的美术艺术教案，幼儿能够通过绘画表达自己对送伞的情感和理解，培养他们对色彩的感知和运用能力。同时，通过分享和交流，幼儿能够学会欣赏和理解他人的绘画作品，从而提高他们对艺术的欣赏能力。这样的教学活动既丰富了幼儿的艺术体验，又促进了他们的情感发展和创造力的培养。
幼儿园大班美术艺术教案《送伞》 篇三
幼儿园大班美术艺术教案《送伞》
活动目标：
1、能根据自己的喜好设计伞型，并能大胆地选择自己喜欢的方法装饰伞面。
2、能快速、光滑地剪下自己设计的伞，并粘贴在画面的合适位置上，注意合理布局。
3、知道朋友之间应该相互关心。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。
5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
活动准备：
1、背景图（粘贴好上一次画好的雨中的路人）
2、音乐，录音机，
3、粗细黑笔，蜡笔、粘纸，剪刀等。
活动过程：
一、听一听
1、律动入座
2、音乐情境导入
3、教师小结
二、说一说
1、你见过什么样的`伞？
2、你喜欢什么样的伞？
三、画一画
1、请画下你喜欢的伞的轮廓
四、剪一剪
1、请剪下小伞
2、请撑伞走一走
五、穿新衣
1、认识操作标记： 第一组是黑白线条装饰；
第二组是黑白线条与蜡笔结合装饰；
第三组是黑白线条与剪贴结合装饰。
2、自由选择操作，教师巡回指导布局
3、撑伞走一走
六、去送伞
1、展现故事情境境，移情想象
2、送伞活动（粘贴好上一次画好的雨中的路人）
3、音乐，录音机，
4、粗细黑笔，蜡笔、粘纸，剪刀等。
活动反思：
撕纸是小班幼儿很喜欢的一种活动，它不仅能锻炼手部肌肉的精细动作，还可提高手眼的协调性，纸被撕碎时发出的声音以及撕后的形状能引起他们极大的兴趣。极大的吸引了孩子们的注意力，他们感兴趣，他们团结协作，共同的在轻松的氛围中欣赏了美、创造了美、感受了美。
