幼儿小班亲子游戏【经典3篇】

时间:2016-02-01 09:23:42
染雾
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幼儿小班亲子游戏 篇一

幼儿小班亲子游戏是一种既能增进亲子关系,又能促进幼儿发展的活动。通过游戏,孩子们可以与父母一起互动、合作和探索,同时也能够提高他们的社交能力和认知能力。下面,我将介绍一些适合幼儿小班的亲子游戏。

首先是音乐游戏。音乐是幼儿喜欢的一种艺术形式,通过与父母一起欣赏音乐、跟着音乐节奏做动作,可以促进幼儿的身体协调能力和音乐感知能力。可以选择一些简单的儿歌或音乐,父母和孩子一起跳舞、拍手、敲锣等。这样的亲子游戏不仅可以增进亲子关系,还能够提供一个愉快的学习环境。

其次是户外游戏。户外是孩子们展示自我、探索世界的好地方。父母可以带着孩子去公园、游乐场等地方,进行一些适合幼儿的户外游戏。比如,组织小朋友们一起玩捉迷藏、踢球、骑自行车等游戏,这样不仅能锻炼孩子们的身体素质,还能培养他们的团队合作精神和社交能力。同时,父母也能通过观察孩子在游戏中的表现,了解他们的兴趣和能力,为后续的教育提供参考。

最后是艺术游戏。艺术活动对幼儿的创造力和想象力发展有着重要的作用。父母可以与孩子一起进行一些简单的手工制作活动,比如画画、剪纸、黏土塑造等。在游戏过程中,父母可以与孩子分享自己的创作经验和想法,鼓励孩子发挥想象力和创造力。这样的亲子游戏不仅能培养孩子的艺术才能,还能增进亲子之间的沟通和理解。

总之,幼儿小班亲子游戏对孩子的发展有着积极的影响。通过适合幼儿的音乐游戏、户外游戏和艺术游戏,父母可以与孩子一起享受快乐的时光,促进他们的身体和智力发展。同时,亲子游戏也是增进亲子关系的重要途径,让孩子感受到父母的关爱和陪伴。希望每个小班的孩子都能在亲子游戏中快乐成长。

幼儿小班亲子游戏 篇二

幼儿小班亲子游戏是一种有益于幼儿发展的活动。通过与父母一起参与游戏,孩子们可以获得更多的关注和陪伴,同时也能够提高他们的社交能力和认知能力。下面,我将介绍一些适合幼儿小班的亲子游戏,希望能给家长们一些启发。

首先是角色扮演游戏。幼儿喜欢模仿和扮演各种角色,通过角色扮演游戏,父母可以与孩子一起扮演不同的角色,如医生、老师、警察等。这样的游戏可以帮助孩子们扩展自己的视野,培养他们的想象力和表达能力。同时,父母也可以借此机会教育孩子一些社会常识和价值观。

其次是故事讲述游戏。幼儿对故事情节和人物角色都有浓厚的兴趣,父母可以与孩子一起选择一些适合幼儿的故事书,然后通过讲述故事的方式与孩子互动。在讲述的过程中,可以让孩子参与进来,提问、回答问题,培养他们的思维能力和语言表达能力。这样的亲子游戏既可以增进亲子关系,又能够提高孩子的听说能力。

最后是拼图游戏。拼图是一种锻炼孩子手眼协调能力和逻辑思维能力的好方法。父母可以与孩子一起选择一些适合幼儿的拼图游戏,比如动物、交通工具等主题的拼图。在游戏过程中,父母可以引导孩子观察、思考和解决问题,让他们学会分析和解决困难。这样的亲子游戏不仅能培养孩子的智力,还能增进亲子之间的默契和合作精神。

总之,幼儿小班亲子游戏是一种有益于孩子发展的活动。通过适合幼儿的角色扮演游戏、故事讲述游戏和拼图游戏,父母可以与孩子一起享受快乐的时光,促进他们的身心发展。同时,亲子游戏也是增进亲子关系的重要途径,让孩子感受到父母的关爱和陪伴。希望每个小班的孩子都能在亲子游戏中快乐成长。

幼儿小班亲子游戏 篇三

幼儿小班亲子游戏

  1、奇妙的口袋

  目标:巩固孩子对形状的认识,以及边听声音边点数的能力。

  准备:口袋一个,内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。

  玩法:

  1、孩子将手伸进口袋摸一摸,说一说是啥。

  2、家长说形状,孩子摸出相应的物体。

  3、家长说数量,孩子摸出相应数量的物体。

  4、亲子将食品摆放在盘子里,家长引导孩子学习按一定的规律排放。

  5、亲子品尝食物,边吃边说食物形状,数数有多少,吃掉几个还剩下几个。

  2、给气球娃娃戴帽子

  目标:培养孩子观察比较物体数量多少的能力,激发孩子探索科学的欲望。

  准备:气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。

  玩法:

  1、亲子给气球吹气并用线绑好,孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。

  2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。

  3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。

  4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来,立即将杯口紧密倒扣在气球上,片刻后轻轻把杯子举起,孩子观察并说出结果。(帽子戴住啦)

  5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数,气球与帽子的个数的多少。

  3、给动物送食

  目的:锻炼幼儿的手臂的力量和手脚协调爬行的能力

  准备:动物(2-3个)、食物、篮子、平衡木、山洞、黑板

  玩法:父子两人手拉手跑到小河处,跳过小河,然后父亲抱着幼儿过独木桥,钻过山洞,来到动物房,幼儿在动物房下面的篮子里找出食物,贴在小动物的下面(如:找出松果,贴在松鼠下面),后由父亲背着孩子跑回起点,以快者为胜。

  规则:1、过河时,应双脚同时离地,蹦跳过河,不可跨过;

  2、食物应贴在相应动物下面,应把所给食物都送完,贴正确后方可返回。

  4、我们一起来套圈

  目的:培养幼儿手眼协调运动的能力和对体育运动的兴趣。

  准备:呼拉圈15个(分五组,一组3个)

  玩法:孩子站在起跑线上,发令后,孩子跑到垫子处,然后爬过垫子,再跑向呼拉圈处,拿一个呼拉圈迅速跑到家长处,将呼拉圈套在家长身上,然后再跑到呼拉圈处,再拿一个呼拉圈,将其套到家长身上,直到3只呼拉圈套完为止,最后父亲抱起孩子迅速跑回起点线,以快者为胜。

  规则:1、幼儿爬垫子时,应双手、双膝着地向前爬;

  2、孩子一次只可拿一个呼拉圈,直到3只呼拉圈套完后方可返回。

  5、投球

  准备:易拉罐、纸娄、凳子

  玩法:母亲站在起点线,幼儿站在中线上,发令后,母亲将易拉罐放在头顶上,顶着易拉罐走向中点,到达后,将易拉罐交给孩子,孩子用脚踢着易拉罐曲线绕过障碍物,到达终点后将易拉罐投入纸娄中后,跑到终点,拉着妈妈的手跑回终点,以快者为胜。

  规则:头顶易拉罐时,如

在途中易拉罐掉地,应在原地捡起后再跑。

  6、蚂蚁搬豆

  目的:发挥亲子间相互配合的作用,增进亲子感情。

  准备:木棍、书包、呼拉圈、垫子、铃鼓、凳子

  玩法:孩子站在起点线上,妈妈站在中线上,发令后,孩子跳过呼拉圈,跑到妈妈那里,与妈妈一起抬着粮食(书包)跑到垫子处,妈妈立刻帮孩子把书包背在孩子身上,并跪撑在垫子上,让孩子骑在背上后爬过垫子,到达末端后拍一下铃鼓,起身抱起孩子绕过凳子迅速跑回起跑线,以快者为胜。

  规则:家长应在孩子拍响铃鼓后才可起身返回。

  7、袋鼠接力

  目的:培养孩子合作能力和动作灵活性。

  准备:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

  玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

  8、找宝宝

  准备:每位家长自己准备一块纱巾

  规则:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

  玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。

  9、二人三足

  人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组

  玩法:爸爸和妈妈并立,中间的两腿捆绑一起,双手抬坐自己的宝宝,同时跑向终点,先到的的家庭获胜。

  10、牵瞎子套圈

  人数:2人(每个家庭一大一小)一组,一次四组。

  玩法:爸爸(或妈妈)蒙眼,宝宝牵爸爸(或妈妈)到指定地点,宝宝跑到指定地点拿圈,送给爸爸(或妈妈)套圈小动物,最多的家庭获胜。

  11、袋鼠跳跳跳

  人数:3人(每个家庭两大一小)一组,一次四组

  玩法:家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中双手提起袋边,双脚同时向前跳。一家三口进行接力赛,哪个家庭先到达为胜。

  12、小熊小熊没椅子

  目标:学会遵守游戏规则

  准备:小椅子五张

  儿歌:“一个娃娃一个家,小熊小熊没有家,小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。”

  玩法:游戏前,先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始,游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到“他”时,赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

  13、小鱼游来了

  目标:发展手脚协调能力,培养躲闪能力

  玩法:事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动,小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了,游来了,游来了。一群小鱼游来了,快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”,那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。

  14、游小小搬运工

  目标:对图形和颜色的认识。

  准备:红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

  玩法:爸爸端着装有图形的篮子坐下,孩子站在中间,妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说:“宝宝,请到爸爸蓝中找出黄色三角形,送到妈妈这儿来!”孩子先重复妈妈的话,然后找图形送过去,并说:“黄色的三角形送妈妈!”如此类推。

  15、动物模仿

  目标:学习简单的动作表演

  玩法:老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。“一、二、三、四,汪、汪、汪;二、二、三、四,汪、汪、汪……”。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。

  16、揪“尾巴”

  目标:锻炼孩子的闪躲能力

  准备:布袋或纸带若干

  玩法:家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里,剩下的部分露在外面当作“尾巴”。家长和孩子面对面站立,彼此间保持一些距离,同时喊口令“开始”后,两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。

  17、贴五官

  目的:增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。

  准备:娃娃脸,五官图片5套。

  玩法:终点处黑板上画有一张娃娃脸,起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官,五官位置正确的一组为胜。

  18、欢乐投沙包

  目的':培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力

  准备:篮子5只,沙包50个。

  玩法:此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点,妈妈站在终点,双手握住篮子。哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈),站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内,孩子和爸爸要相互配合。反复进行,十个沙包看哪一组投的最多为胜。

  19、找妈妈

  目的:增进亲子感情,培养幼儿观察能力

  准备:屏幕

  玩法:每一轮由五个家庭参加,妈妈躲在大屏幕后面,只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后,小朋友从起点跑到终点,再通过观察手找出自己的妈妈。看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。

  20、抢椅子

  目的:培养幼儿及家长的敏锐能力

  准备:椅子30张,鼓一架。

  玩法:将六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子坐,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。

幼儿小班亲子游戏【经典3篇】

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