染雾幼儿小班亲子游戏 篇一
幼儿小班亲子游戏是一种既能增进亲子关系，又能促进幼儿发展的活动。通过游戏，孩子们可以与父母一起互动、合作和探索，同时也能够提高他们的社交能力和认知能力。下面，我将介绍一些适合幼儿小班的亲子游戏。
首先是音乐游戏。音乐是幼儿喜欢的一种艺术形式，通过与父母一起欣赏音乐、跟着音乐节奏做动作，可以促进幼儿的身体协调能力和音乐感知能力。可以选择一些简单的儿歌或音乐，父母和孩子一起跳舞、拍手、敲锣等。这样的亲子游戏不仅可以增进亲子关系，还能够提供一个愉快的学习环境。
其次是户外游戏。户外是孩子们展示自我、探索世界的好地方。父母可以带着孩子去公园、游乐场等地方，进行一些适合幼儿的户外游戏。比如，组织小朋友们一起玩捉迷藏、踢球、骑自行车等游戏，这样不仅能锻炼孩子们的身体素质，还能培养他们的团队合作精神和社交能力。同时，父母也能通过观察孩子在游戏中的表现，了解他们的兴趣和能力，为后续的教育提供参考。
最后是艺术游戏。艺术活动对幼儿的创造力和想象力发展有着重要的作用。父母可以与孩子一起进行一些简单的手工制作活动，比如画画、剪纸、黏土塑造等。在游戏过程中，父母可以与孩子分享自己的创作经验和想法，鼓励孩子发挥想象力和创造力。这样的亲子游戏不仅能培养孩子的艺术才能，还能增进亲子之间的沟通和理解。
总之，幼儿小班亲子游戏对孩子的发展有着积极的影响。通过适合幼儿的音乐游戏、户外游戏和艺术游戏，父母可以与孩子一起享受快乐的时光，促进他们的身体和智力发展。同时，亲子游戏也是增进亲子关系的重要途径，让孩子感受到父母的关爱和陪伴。希望每个小班的孩子都能在亲子游戏中快乐成长。
幼儿小班亲子游戏 篇二
幼儿小班亲子游戏是一种有益于幼儿发展的活动。通过与父母一起参与游戏，孩子们可以获得更多的关注和陪伴，同时也能够提高他们的社交能力和认知能力。下面，我将介绍一些适合幼儿小班的亲子游戏，希望能给家长们一些启发。
首先是角色扮演游戏。幼儿喜欢模仿和扮演各种角色，通过角色扮演游戏，父母可以与孩子一起扮演不同的角色，如医生、老师、警察等。这样的游戏可以帮助孩子们扩展自己的视野，培养他们的想象力和表达能力。同时，父母也可以借此机会教育孩子一些社会常识和价值观。
其次是故事讲述游戏。幼儿对故事情节和人物角色都有浓厚的兴趣，父母可以与孩子一起选择一些适合幼儿的故事书，然后通过讲述故事的方式与孩子互动。在讲述的过程中，可以让孩子参与进来，提问、回答问题，培养他们的思维能力和语言表达能力。这样的亲子游戏既可以增进亲子关系，又能够提高孩子的听说能力。
最后是拼图游戏。拼图是一种锻炼孩子手眼协调能力和逻辑思维能力的好方法。父母可以与孩子一起选择一些适合幼儿的拼图游戏，比如动物、交通工具等主题的拼图。在游戏过程中，父母可以引导孩子观察、思考和解决问题，让他们学会分析和解决困难。这样的亲子游戏不仅能培养孩子的智力，还能增进亲子之间的默契和合作精神。
总之，幼儿小班亲子游戏是一种有益于孩子发展的活动。通过适合幼儿的角色扮演游戏、故事讲述游戏和拼图游戏，父母可以与孩子一起享受快乐的时光，促进他们的身心发展。同时，亲子游戏也是增进亲子关系的重要途径，让孩子感受到父母的关爱和陪伴。希望每个小班的孩子都能在亲子游戏中快乐成长。
幼儿小班亲子游戏 篇三
幼儿小班亲子游戏
1、奇妙的口袋
目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。
准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。
玩法：
1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。
2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。
3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。
4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。
5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。
2、给气球娃娃戴帽子
目标：培养孩子观察比较物体数量多少的能力，激发孩子探索科学的欲望。
准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
玩法：
1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。
2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。（帽子戴住啦）
5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。
3、给动物送食
目的：锻炼幼儿的手臂的力量和手脚协调爬行的能力
准备：动物（2-3个）、食物、篮子、平衡木、山洞、黑板
玩法：父子两人手拉手跑到小河处，跳过小河，然后父亲抱着幼儿过独木桥，钻过山洞，来到动物房，幼儿在动物房下面的篮子里找出食物，贴在小动物的下面（如：找出松果，贴在松鼠下面），后由父亲背着孩子跑回起点，以快者为胜。
规则：1、过河时，应双脚同时离地，蹦跳过河，不可跨过；
2、食物应贴在相应动物下面，应把所给食物都送完，贴正确后方可返回。
4、我们一起来套圈
目的：培养幼儿手眼协调运动的能力和对体育运动的兴趣。
准备：呼拉圈15个（分五组，一组3个）
玩法：孩子站在起跑线上，发令后，孩子跑到垫子处，然后爬过垫子，再跑向呼拉圈处，拿一个呼拉圈迅速跑到家长处，将呼拉圈套在家长身上，然后再跑到呼拉圈处，再拿一个呼拉圈，将其套到家长身上，直到3只呼拉圈套完为止，最后父亲抱起孩子迅速跑回起点线，以快者为胜。
规则：1、幼儿爬垫子时，应双手、双膝着地向前爬；
2、孩子一次只可拿一个呼拉圈，直到3只呼拉圈套完后方可返回。
5、投球
准备：易拉罐、纸娄、凳子
玩法：母亲站在起点线，幼儿站在中线上，发令后，母亲将易拉罐放在头顶上，顶着易拉罐走向中点，到达后，将易拉罐交给孩子，孩子用脚踢着易拉罐曲线绕过障碍物，到达终点后将易拉罐投入纸娄中后，跑到终点，拉着妈妈的手跑回终点，以快者为胜。
规则：头顶易拉罐时，如
6、蚂蚁搬豆
目的：发挥亲子间相互配合的作用，增进亲子感情。
准备：木棍、书包、呼拉圈、垫子、铃鼓、凳子
玩法：孩子站在起点线上，妈妈站在中线上，发令后，孩子跳过呼拉圈，跑到妈妈那里，与妈妈一起抬着粮食（书包）跑到垫子处，妈妈立刻帮孩子把书包背在孩子身上，并跪撑在垫子上，让孩子骑在背上后爬过垫子，到达末端后拍一下铃鼓，起身抱起孩子绕过凳子迅速跑回起跑线，以快者为胜。
规则：家长应在孩子拍响铃鼓后才可起身返回。
7、袋鼠接力
目的：培养孩子合作能力和动作灵活性。
准备：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。
8、找宝宝
准备：每位家长自己准备一块纱巾
规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
9、二人三足
人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组
玩法：爸爸和妈妈并立，中间的两腿捆绑一起，双手抬坐自己的宝宝，同时跑向终点，先到的的家庭获胜。
10、牵瞎子套圈
人数：2人（每个家庭一大一小）一组，一次四组。
玩法：爸爸（或妈妈）蒙眼，宝宝牵爸爸（或妈妈）到指定地点，宝宝跑到指定地点拿圈，送给爸爸(或妈妈)套圈小动物，最多的家庭获胜。
11、袋鼠跳跳跳
人数：3人（每个家庭两大一小）一组，一次四组
玩法：家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的长度为孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳。一家三口进行接力赛，哪个家庭先到达为胜。
12、小熊小熊没椅子
目标：学会遵守游戏规则
准备：小椅子五张
儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”
玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
13、小鱼游来了
目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力
玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。
14、游小小搬运工
目标：对图形和颜色的认识。
准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木
玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角形送妈妈！”如此类推。
15、动物模仿
目标：学习简单的动作表演
玩法：老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。“一、二、三、四，汪、汪、汪；二、二、三、四，汪、汪、汪……”。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。
16、揪“尾巴”
目标：锻炼孩子的闪躲能力
准备：布袋或纸带若干
玩法：家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里，剩下的部分露在外面当作“尾巴”。家长和孩子面对面站立，彼此间保持一些距离，同时喊口令“开始”后，两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。
17、贴五官
目的：增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。
准备：娃娃脸，五官图片5套。
玩法：终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。
18、欢乐投沙包
目的'：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力
准备：篮子5只，沙包50个。
玩法：此游戏为爸爸（妈妈）和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。哨音吹响，幼儿手持一个沙包跑向爸爸（妈妈），站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内，孩子和爸爸要相互配合。反复进行，十个沙包看哪一组投的最多为胜。
19、找妈妈
目的：增进亲子感情，培养幼儿观察能力
准备：屏幕
玩法：每一轮由五个家庭参加，妈妈躲在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手找出自己的妈妈。看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。
20、抢椅子
目的：培养幼儿及家长的敏锐能力
准备：椅子30张，鼓一架。
玩法：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。
