染雾幼儿园中班美术《七星瓢虫》教案 篇一
《七星瓢虫》是一种常见的昆虫，在幼儿园中班美术教学中，可以通过绘画和手工制作的方式，让孩子们了解这一生物，并培养他们的动手能力和想象力。以下是一份针对中班幼儿的《七星瓢虫》美术教案。
一、教学目标：
1. 让孩子们了解七星瓢虫的外貌特征和生活习性。
2. 培养孩子们的观察能力和动手能力。
3. 激发孩子们的创造力和想象力。
二、教学准备：
1. 七星瓢虫的图片或模型。
2. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画和手工制作工具。
三、教学过程：
1. 导入：展示七星瓢虫的图片或模型，引导孩子们观察并描述它的特征。
2. 创作：给每个孩子发放彩色纸和绘画工具，让他们自由绘制七星瓢虫的形状和图案。
3. 分享：鼓励孩子们展示自己的作品，并互相欣赏和表扬。
4. 手工制作：引导孩子们用彩色纸和剪刀制作七星瓢虫的造型，可以通过折纸、剪纸等方式。
5. 渲染：让孩子们使用颜料和画笔为七星瓢虫的身体上色，可以让他们自由选择颜色，培养他们的创造力。
6. 整理：引导孩子们整理工具和作品，让他们学会爱护和整理自己的作品。
四、教学延伸：
1. 继续观察：带领孩子们去室外或图书馆观察七星瓢虫的真实生活环境，让他们对七星瓢虫有更深入的了解。
2. 制作七星瓢虫的故事书：鼓励孩子们编写关于七星瓢虫的故事，并制作成书，培养他们的语言表达和创作能力。
通过这样的教学过程，孩子们既能了解七星瓢虫的外貌特征和生活习性，又能培养他们的观察能力、动手能力、创造力和想象力。同时，通过制作故事书，也能培养孩子们的语言表达和创作能力，全面发展他们的多种才能。
幼儿园中班美术《七星瓢虫》教案 篇二
《七星瓢虫》是一种可爱而神奇的昆虫，在幼儿园中班美术教学中，可以通过绘画和手工制作的方式，让孩子们感受到大自然的美丽和多样性。以下是一份针对中班幼儿的《七星瓢虫》美术教案。
一、教学目标：
1. 让孩子们了解七星瓢虫的外貌特征和生活习性，培养他们的观察能力和动手能力。
2. 激发孩子们的想象力和创造力，让他们通过绘画和手工制作表达自己的想法和感受。
二、教学准备：
1. 七星瓢虫的图片或模型。
2. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画和手工制作工具。
三、教学过程：
1. 导入：展示七星瓢虫的图片或模型，引导孩子们观察并描述它的特征。
2. 创作：给每个孩子发放彩色纸和绘画工具，让他们自由绘制七星瓢虫的形状和图案，鼓励他们发挥想象力。
3. 分享：鼓励孩子们展示自己的作品，并互相欣赏和表扬，让他们学会欣赏和尊重他人的作品。
4. 手工制作：引导孩子们用彩色纸和剪刀制作七星瓢虫的造型，可以通过折纸、剪纸等方式，鼓励他们动手实践。
5. 渲染：让孩子们使用颜料和画笔为七星瓢虫的身体上色，可以让他们自由选择颜色，培养他们的创造力。
6. 整理：引导孩子们整理工具和作品，让他们学会爱护和整理自己的作品。
四、教学延伸：
1. 创作七星瓢虫的家园：鼓励孩子们使用纸板、泥土、植物等材料制作七星瓢虫的家园，让他们感受到大自然的美丽和神奇。
2. 七星瓢虫的艺术展：组织孩子们将自己的作品展示在教室或走廊上，让他们感受到被欣赏和赞美的喜悦。
通过这样的教学过程，孩子们不仅能了解七星瓢虫的外貌特征和生活习性，还能培养他们的观察能力、动手能力、想象力和创造力。同时，通过制作七星瓢虫的家园和举办艺术展，也能让孩子们感受到大自然的美丽和多样性，培养他们的环保意识和审美能力。
幼儿园中班美术《七星瓢虫》教案 篇三
幼儿园中班美术《七星瓢虫》教案
活动目标
1、在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。
2、用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步让感受画面的完整性。
3、培养幼儿的技巧和艺术气质。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动材料
黑色蜡笔，红色、绿色蜡笔用黑色蜡笔画七星瓢虫的外形与黑点，用红色蜡笔色涂瓢虫。
活动过程
1、欣赏与讨论
(1)这是什么虫?(七星瓢虫)数一数这个瓢虫身上有几个小圆点?几个大?几个小?长在哪里?(有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。)身上除了有点还有什么?(有脚)，有几条呢?让孩子来数，并说说是怎么长的?
(2)七星瓢虫身上有几种颜色?什么地方是黑色?什么地方是红色?(头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。)
2、教师介绍瓢虫一家有许多的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫，今天，我们来画益虫，不要画害虫，要把圆点画准确。
3、表现七星瓢虫的外形特征。
我们把七星瓢虫变到纸上来吧，看，老师是怎么变出来的?画圆形问幼儿这是七星瓢虫的什么部位?(身体)对了，在圆形外面画上半圆形问画了什么?(头部)……一只七星瓢虫妈妈变出来了，你们会变吗?快来变一变。
4、创作要求七星瓢虫的妈妈说，我还有很多宝宝的`，我想友来一起变出来吧，有的从这边爬
5、幼儿作画
(1)注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后(否则腿就断了)，身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿。
(2)引导幼儿能画出向不同方向爬的瓢虫，同时注意到大小的来排列在画面上。
(3)用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑色后再去用红色或橘红色涂在瓢虫身上。
(4)最后树叶作为背景。
活动反思：
在美术活动中，评价也很重要，我尽可能提供给每个幼儿表现与表达的机会，允许他们之间存在不同之处，这对增强幼儿的自信心是非常重要和关键的。鼓励每一个孩子积极参与活动。不管美术活动结果怎样，只要幼儿能认真对待并付出努力，那么他们的作品就应得到老师和同伴的认可，这样有助于每个幼儿自信心的形成和发展。活动无论是欣赏讨论或者是示范讲解，都凸现了瓢虫特征，什么地方是红色，什么地方是黑色，以及有几个大小的圆点等。因此从作品中看，幼儿想象力丰富效果不错。
小百科：七星瓢虫是鞘翅目瓢虫科的捕食性昆虫，它的身体像半个圆球，头黑黑的翅膀是橘色的。触角很短，不太明显，它的脚在大大的翅膀底下，它的口器既有咀嚼食物的能力，因为它的翅膀有七个黑色的圆点点所以人们叫它七星瓢虫。
