染雾幼儿美术活动教案 篇一
主题：用水彩画创作春天的花朵
教学目标：
1. 让幼儿了解春天的花朵的形状和颜色。
2. 培养幼儿的创造力和表达能力。
3. 提高幼儿对美术的兴趣和欣赏能力。
教学准备：
1. 水彩颜料和调色盘
2. 画笔和水杯
3. 白纸和画板
4. 春天的花朵的图片或实物
教学过程：
1. 导入：和幼儿一起欣赏春天的花朵的图片或实物，并与他们讨论花朵的形状和颜色。
2. 示范：老师在黑板上画一个简单的花朵，然后向幼儿解释如何用水彩颜料来填充颜色。
3. 实践：每个幼儿都给一张白纸和一块画板，让他们自由发挥创造力，用水彩颜料画出自己心目中的春天花朵。
4. 分享：每个幼儿完成后，让他们向大家展示自己的作品，并分享他们对春天花朵的理解。
5. 总结：老师总结今天的活动，强调幼儿们的创造力和表达能力，并鼓励他们继续参与美术活动。
教学延伸：
1. 给幼儿提供更多关于花朵的图片或实物，让他们进一步观察和了解花朵的形状和颜色。
2. 引导幼儿用不同的颜色和形状画出不同种类的花朵，培养他们的观察力和创造力。
3. 组织展览，让幼儿的作品展示给家长和其他班级的幼儿欣赏，增加他们的自信心和鼓励他们继续参与美术活动。
幼儿美术活动教案 篇二
主题：用泡沫画创作海洋生物
教学目标：
1. 让幼儿了解海洋生物的形状和颜色。
2. 培养幼儿的创造力和动手能力。
3. 提高幼儿对美术的兴趣和欣赏能力。
教学准备：
1. 彩色泡沫和盘子
2. 剪刀和胶水
3. 白纸和画板
4. 海洋生物的图片或实物
教学过程：
1. 导入：和幼儿一起欣赏海洋生物的图片或实物，并与他们讨论海洋生物的形状和颜色。
2. 示范：老师用剪刀将彩色泡沫剪成不同形状，然后向幼儿解释如何用胶水将泡沫拼贴在白纸上，创作出海洋生物。
3. 实践：每个幼儿都给一张白纸和一块画板，让他们自由发挥创造力，用彩色泡沫拼贴出自己心目中的海洋生物。
4. 分享：每个幼儿完成后，让他们向大家展示自己的作品，并分享他们对海洋生物的理解。
5. 总结：老师总结今天的活动，强调幼儿们的创造力和动手能力，并鼓励他们继续参与美术活动。
教学延伸：
1. 给幼儿提供更多关于海洋生物的图片或实物，让他们进一步观察和了解海洋生物的形状和颜色。
2. 引导幼儿用不同形状和颜色的泡沫拼贴出更多种类的海洋生物，培养他们的观察力和创造力。
3. 组织展览，让幼儿的作品展示给家长和其他班级的幼儿欣赏，增加他们的自信心和鼓励他们继续参与美术活动。
幼儿美术活动教案 篇三
关于幼儿美术活动教案
幼儿园中大班美术教案
企鹅
教学目的：
1、学习用水粉绘画企鹅。
2、水粉背景简单干湿
3、简单细致作画，学会点缀细节。
材料准备：白色水粉纸、水粉笔、水粉颜料、颜料盘、涮笔筒
教学过程：
一、观察导入：
观察企鹅图片，介绍企鹅生存的环境，气候，了解其特征。引导幼儿观察企鹅的身体结构，说出企鹅身上的颜色，形态。
教师：大家看一看，今天我们要认识的这个小动物叫什么名字？（回答：企鹅）对了，这是可爱的企鹅。小朋友们，你们知道吗？企鹅是地球上最大的不会飞的鸟，它们很可能在地球穿上冰甲之前，就已经在南极安家落户了。企鹅虽然是鸟类，但是它们不会飞翔。它们的脚长在身体最下部，呈直立姿势，因此可以像我们人类一样，直立行走；它们的`脚趾间还有蹼，是不是和小鸭子的脚很像呀！企鹅的前肢像鱼的鳍，羽毛也很短。它们的背部是黑色，腹部是白色，小朋友们看企鹅像不像穿了一件漂亮的燕尾服？
实际操作：
1. 教师演示主题事物干画法，用纯色颜料不加水，教师教用水粉画企鹅，黑白色画身体，用红黄色点缀嘴和翅膀，幼儿自由发挥画面，大胆布局
2. 教师演示背景湿画法，用少量颜料加水画出淡水粉背景色
3. 教师要告诉孩子先画主体，再画背景
4. 幼儿作画，教师巡回指导：
范画参考：
猫（版画）
教学目的：
1、让幼儿学习用吹塑纸进行版画绘画，体验创造的乐趣。
2、培养幼儿细致认真作画及动手的能力。
3、培养幼儿的创造意识，提高幼儿的审美情趣。
材料准备：
吹塑纸或KT板、铅笔、橡皮、水彩笔或圆珠笔、水粉颜料、水粉笔、水粉纸、滚轮、调色盘、水桶
教学过程：
一、观察欣赏版画
教师：小朋友们，我们在以前的课中学习了很多种绘画方法，（和小朋友们互动，说出大家知道的绘画方法），小朋友们已经了解并学会了这么多绘画技巧，那么我今天请大家看看，这几幅作品，是用什么绘画方法画出来的呢？
