染雾幼儿园园长管理的经验与方法 篇一
幼儿园园长是幼儿园管理的核心，他们的经验与方法直接影响着幼儿园的发展和孩子们的成长。在这篇文章中，我将分享一些幼儿园园长管理的经验与方法。
首先，一个优秀的幼儿园园长应该具备良好的沟通能力。他们需要与教师、家长和学生保持良好的沟通，了解他们的需求和期望。园长应该积极倾听他人的意见和建议，并及时解决问题。他们应该能够与不同背景和需求的人建立良好的关系，以促进学校的发展和提高教育质量。
其次，幼儿园园长需要具备领导能力。他们应该能够制定明确的目标和计划，并通过有效的组织和协调来实现这些目标。园长应该能够激励教师和学生，鼓励他们发挥自己的潜力和创造力。他们应该能够建立一个积极的学习和工作氛围，以提高学校的整体素质。
此外，一个优秀的幼儿园园长应该具备教育专业知识和管理技能。他们需要了解最新的教育理论和教育政策，以指导学校的教育工作。园长应该能够合理安排教师和学生的学习和工作，确保教学质量和教育效果。他们应该能够有效管理学校的资源，提高教育的效率和效果。
最后，幼儿园园长还应该具备创新精神和团队合作能力。他们应该能够不断推陈出新，引领学校的创新发展。园长应该能够鼓励教师和学生提出新的想法和方法，并支持他们实施。园长还应该能够与教师和家长建立良好的合作关系，共同为孩子们的成长和发展努力。
综上所述，幼儿园园长管理的经验与方法是多方面的，包括良好的沟通能力、领导能力、教育专业知识和管理技能、创新精神和团队合作能力等。只有具备这些能力和素质的园长，才能够有效地管理幼儿园，促进学校的发展和孩子们的成长。
幼儿园园长管理的经验与方法 篇二
幼儿园园长是幼儿园管理的核心，他们的经验与方法直接影响着幼儿园的发展和孩子们的成长。在这篇文章中，我将分享一些幼儿园园长管理的经验与方法。
首先，一个优秀的幼儿园园长应该具备良好的人际关系建设能力。他们需要与教师、家长和学生建立良好的关系，建立互信和合作的氛围。园长应该能够倾听他人的意见和需求，并及时解决问题。他们应该能够与不同背景和需求的人有效沟通，以促进学校的发展和提高教育质量。
其次，幼儿园园长需要具备有效的组织和管理能力。他们应该能够制定明确的目标和计划，并通过合理的资源配置和协调来实现这些目标。园长应该能够合理安排教师和学生的学习和工作，确保教学质量和教育效果。他们应该能够有效管理学校的各项事务，提高学校的整体素质。
此外，一个优秀的幼儿园园长应该具备专业知识和教育理论的熟悉程度。他们需要了解最新的教育政策和教育研究成果，以指导学校的教育工作。园长应该能够引领教师进行教学改革和创新，提高教学质量和教育效果。他们应该能够根据学生的需求和特点，制定个性化的教育方案。
最后，幼儿园园长还应该具备积极的学习态度和持续的专业发展。他们应该不断学习和更新教育理论和管理知识，以适应不断变化的教育环境和需求。园长应该能够与教师和家长共同学习和成长，共同为孩子们的成长和发展努力。
综上所述，幼儿园园长管理的经验与方法是多方面的，包括良好的人际关系建设能力、有效的组织和管理能力、专业知识和教育理论的熟悉程度、积极的学习态度和持续的专业发展。只有具备这些能力和素质的园长，才能够有效地管理幼儿园，促进学校的发展和孩子们的成长。
幼儿园园长管理的经验与方法 篇三
1 加强了班子和教师队伍建设。
1.1 班子建设
我园领导班子高举邓小平理论伟大旗帜，践行"三个代表"重要思想，将团结、和谐、务实作为班子思想政治建设的主要目标，以提高教育管理水平为切入点，以创建文明、和谐校园、主线，有力推动了学校各项工作的开展。
本学期我园将查摆出来的问题，切实有效地进行了整改如：新建了教学楼安全通道――楼梯、建全完善了各类管理制度、改进园工作作风，增强创新意识，进一步扩大了校务公开，提高了全体教职工的素质和能力等等。我园在深入学习实践科学发展观活动过程中，狠抓政治理论学习，重视思想建设，创建学习型。领导班子贯彻民主集中制，注重作风建设，不断提高科学决策的水平。
我园本学期进行了教职工职称竞聘上岗，教师竞聘上岗设及到教师的切身利益，加上中级岗位指标有限，此项工作难度大，任务重，时间紧，我园领导班子本着公平公正原则同时又落实"以人为本"精神，照顾快退休教师，让她们不带遗憾退休，让方案和实际情况相结合，较好地完成了这项工作，得到全体教工的一致好评 。
1.2 教师队伍的建设
师德是教师之魂 ，没有一支好的师资队伍，就不会有较高的教学水平，也不可能培养出高质量的人才。我园坚持
把建设一支师德高尚、业务精良、教育思想先进、教育能力强的师资队伍作为幼儿园建设的.关键，我园严格按照《中小学教师职业道德规范》的八条标准，激励全体教职工做教书育人、管理育人、服务育人的楷模，做学生的表率。
我园坚持每周一次的政治学习，利用学习时间向职工进行转变观念教育，增强教职工的使命感、责任感，最大限度的调动教职工的积极性、主动性、创造性，增强教职工的责任感，并不断的协调内部结构，不断增强凝聚力和驱动力，形成了热诚服务，文明施教的良好风尚，从而使幼儿园激发的活力长盛不衰。
针对我园教师年龄偏大的现状，我们在教师的培养管理中建立激励机制， 充分调动青年教师积极性，发挥其内在潜能。我们根据教师业务水平的高低，工作能力的强弱，向她们提出不同的要求，采用扬长避短、小步子、低起点、多渠道的方法，加强师资培训，让教师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上成功。
本学期，党员教师去了外省学习考察，同时还组织了全体教师去赣州参观学习、以点带面，全面铺开，把外面好的，先进的经验带回来，在深入开展全面贯彻十八大精神，突出践行科学发展观，学习教育活动中，全体党员和教师认真写读书笔记、写心得体会、撰写建言献策，党员们还进行自我剖析，通进这一系列活动提高了党员干部的思想觉悟，针对自已存在的问题加以实施整改和提高。
2 教育教学工作稳步推进
2.1 日常教育教学工作
质量是生命线。本学期，教导处严格执行教学管理制度，要求教师在学期初制定各科教学计划，要求教师每周写二篇教学反思，做到课课有教案、有教具，周周有计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。园领导深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。每天都有一名才行政领导值日，跟各班教师进行零距离的接触，对各班的教学工作进行督促和检查，防止个别班级教师工作失误和倦怠。学期末，要求教师写好各类总结。做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化。通过长期坚持，业务水平大大提高。
2.2 教育科研经常化，制度化。
教育科研是幼儿园办出特色，办出风格的重要途径。我园的教科研工作不断推陈出新，各班都积极探索学习新纲要，新理念，新方法。我园教师在自制教玩具教研活动开展得有组织、有计划、有质量。教师们刻苦钻研，认真研究，已经形成了一套行之有效教育教学方法。全体教师学习气氛浓厚，形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围，大家根据教学实践撰写各种论文、心得体会、教育笔记，取得了显著的效果。
2.3 开展形式多样的活动，丰富孩子的生活。为庆祝祖国六十岁生日，我园在国庆节举行了"童声歌唱、快乐成长"活动，小朋友们满含深情的演唱深深打动了教师和家长，活动取得圆满成功，小二班、中二班、大二班以及学前一班获优秀奖，同时我园还开展了"我爱祖国绘画展"、"元旦游园会"等活动，通进这一系列的活动，让孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，各种能力在活动中得到提高，得到发展
3 做好安全、卫生保健、后勤工作。
3.1 首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，应急疏散预案，签定了各岗位安全责任书，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、 厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。
另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生
3.2 《幼儿园指导纲要》中提出："幼儿园要把保护幼儿生命和健康放在首位。"在甲型H1N1流感猖獗而又持续不退的非常时期，我园重视卫生保健工作，坚决搞好疾病预防工作。每天坚持对幼儿进行查、看、摸，随时掌握幼儿的体温，做好环境消毒，每天进行预防甲型H1N1流感晨检、午检、巡检工作，并坚持每天上午九点上报于教育局安监科;对各班因病缺课的情况进行电话跟踪查询;对消毒工作的落实与记载进行检查、签字。同时，通过家长园地、板报、跟踪调查表等多途径抵制流感侵袭。
3.3 科学合理安排幼儿膳食、成立伙委会，精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。严格执行各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，消毒制定，炊事员操作要求等。做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。做好传染病预防工作，把好幼儿体检关，以防传染病发生，定期测量身高体重，做好评价工作。
4 积极做好家长工作，实行家园、社区共育
幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长，社区对幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必须把家长、社区作为一个重要来开展。
4.1 向家长展示幼儿园的实力和教育成果，我园利用宣传栏向家长宣传家教科学知识，展示幼儿园近几年教师、幼儿获奖情况，展示师幼活动场景，并利用班班开设的家长园地，向家长展示本周或当天孩子学习的内容及孩子在园表现情况。
4.2 积极借鉴成功经验。本学期各班继续做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册、家长讲座等工作，并将这些优秀形式以量化的形式纳入制度，并突出常规管理特点，制定严格的工作程序，使各项工作更严谨、更规范。
