胖熊吹气球幼儿园小班教案【推荐3篇】

时间:2011-03-06 03:45:23
染雾
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胖熊吹气球幼儿园小班教案 篇一

胖熊吹气球是一款非常有趣的幼儿园小班教育游戏,它能够帮助幼儿培养协调能力、集中注意力和提高肌肉控制能力。本文将介绍一份适用于幼儿园小班的胖熊吹气球教案。

一、教学目标:

1.培养幼儿的协调能力和肌肉控制能力。

2.提高幼儿的集中注意力和耐心。

3.增强幼儿的合作意识和团队精神。

二、教学准备:

1.胖熊吹气球游戏道具:气球、吹气筒、胖熊造型气球。

2.幼儿园小班教室或室外场地。

三、教学过程:

1.导入:老师向幼儿展示吹气筒和气球,让幼儿观察并猜测这两个道具的用途。

2.示范:老师示范如何使用吹气筒吹气球,并邀请幼儿一起参与。

3.练习:幼儿按照示范的方法使用吹气筒吹气球,老师在旁边给予指导和帮助。

4.游戏:将胖熊造型气球分发给每个幼儿,要求他们利用吹气筒将气球吹大,并保持气球不掉气的状态。

5.比赛:将幼儿分成小组,每个小组选出一名代表,比赛谁能吹出最大、最漂亮的胖熊气球。

6.总结:老师与幼儿一起总结本次活动的收获和体会,并鼓励幼儿继续努力提高。

四、教学延伸:

1.引导幼儿思考:为什么吹气球会变大?吹气的时候需要注意什么?

2.拓展活动:通过吹气球的游戏,引导幼儿学习其他吹气乐器,如口琴、口哨等。

通过胖熊吹气球的教学活动,幼儿可以在快乐中学习,培养自己的协调能力和肌肉控制能力。同时,这个游戏也可以让幼儿体验到合作和团队精神的重要性。希望这份教案能够给幼儿园小班的教师们带来一些启发,让他们在教学中创造更多有趣的活动,激发幼儿的学习兴趣和动手能力。

胖熊吹气球幼儿园小班教案 篇二

胖熊吹气球是一款有趣的幼儿园小班教育游戏,它可以帮助幼儿提高协调能力和肌肉控制能力。本文将介绍一份适用于幼儿园小班的胖熊吹气球教案。

一、教学目标:

1.培养幼儿的协调能力和肌肉控制能力。

2.提高幼儿的注意力和耐心。

3.激发幼儿的想象力和创造力。

二、教学准备:

1.胖熊吹气球游戏道具:气球、吹气筒、胖熊造型气球。

2.幼儿园小班教室或室外场地。

三、教学过程:

1.导入:老师向幼儿展示吹气筒和气球,让幼儿观察并猜测这两个道具的用途。

2.示范:老师示范如何使用吹气筒吹气球,并邀请幼儿一起参与。

3.练习:幼儿按照示范的方法使用吹气筒吹气球,老师在旁边给予指导和帮助。

4.游戏:将胖熊造型气球分发给每个幼儿,要求他们利用吹气筒将气球吹大,并发挥想象力,用画笔给气球添加胖熊的特征。

5.展示与分享:每个幼儿将自己制作的胖熊气球展示给其他同学,并分享自己的创作过程和想法。

6.总结:老师与幼儿一起总结本次活动的收获和体会,并鼓励幼儿继续发挥想象力和创造力。

四、教学延伸:

1.继续创作:鼓励幼儿继续利用吹气筒和气球创作其他形象,如动物、植物等。

2.展示活动:组织一次气球创作展览,让幼儿展示自己的作品并交流分享。

通过胖熊吹气球的教学活动,幼儿不仅可以锻炼协调能力和肌肉控制能力,还可以激发想象力和创造力。希望这份教案能够给幼儿园小班的教师们带来一些启发,让他们在教学中创造更多有趣的活动,激发幼儿的学习兴趣和创造力。

胖熊吹气球幼儿园小班教案 篇三

胖熊吹气球幼儿园小班教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的胖熊吹气球幼儿园小班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

  活动目标:

  1、通过故事体验帮助朋友,以及与朋友分享的快乐。

  2、安静听故事,理解故事内容。

  活动准备:PPT、照片。

  活动过程:

  一、导入

  1、师:有个新朋友来做客了,一起看看是谁,好不好?(好)

  2、出示PPT(胖熊手拿五个气球):是谁啊?(熊、狗熊)原来是胖熊呀,我们跟胖熊打个招呼吧。(胖熊你好)你们真有礼貌!

  3、(PPT中,胖熊手里出现气球)咦,胖熊还带了礼物来,是什么礼物呀?(猜了很多)胖熊带的是气球呀。胖熊带了几个气球?一起数一数。(强调完整:胖熊带了五个气球。)胖熊想把这些好玩的气球分给他的好朋友一起玩,分给了哪几个好朋友呢?听听故事里怎么说。

  二、听故事,看照片

  1、听故事,说一说

  完整欣赏一遍故事后提问:

  ①故事的名字叫什么?(《胖熊吹气球》)

  ②胖熊把气球送给了谁?(小狗、小猫、小兔和小猪)红色气球给了……?(以此类推提问,出示相应PPT)小动物拿到了气球会怎么说?胖熊怎么回答?(谢谢你,胖熊。不用谢。)

  ③你们喜不喜欢胖熊呀?(喜欢)为什么?(提炼小结幼儿的回答,最后落在“帮助”“分享”上)

  ④胖熊把气球都送给了朋友,他自己一个都没有了,我们是胖熊的好朋友,想想能怎么样帮助他?(表扬所有好方法)

  2、看照片,分享经验

  出示照片①,小朋友发生了什么事情?我们可以怎么帮助他?

  出示照片②,又发生什么事情啦?想想怎么帮助他?

  三、再次欣赏故事

 

 第二遍欣赏故事,学说故事中的对话。

  师:你们讲的.真棒,等一下回教室把这个好听的故事讲给其他小朋友听听吧。

  附:故事《胖熊吹气球》

  胖熊有五个气球,分给大家一起玩。

  红色的气球送给小狗,小狗说:我不会吹气球,这可怎么办呀?胖熊说:没关系,我来帮你吹。呼、呼,气球吹好了,小狗高兴的说:谢谢你,胖熊。胖熊说:不用谢。

  黄色的气球送给小猫,小猫说:我不会吹气球,这可怎么办呀?胖熊说:没关系,我来帮你吹。呼、呼,气球吹好了,小猫高兴的说:谢谢你,胖熊。胖熊说:不用谢。

  绿色的气球送给小兔,小兔说:我不会吹气球,这可怎么办呀?胖熊说:没关系,我来帮你吹。呼、呼,气球吹好了,小兔高兴地说:谢谢你,胖熊。胖熊说:不用谢。

  紫色的气球送给小猪,小猪说:我要自己吹。呼、呼,啪!紫色的气球吹爆了,小猪呜呜的哭起来。

  胖熊拿出了最后一个蓝色的气球,呼、呼,气球吹好了,胖熊说:这个气球送给你。小猪高兴地说:谢谢你,胖熊。胖熊说:不用谢。

胖熊吹气球幼儿园小班教案【推荐3篇】

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