染雾幼儿园托班数学教案：甜甜的水果3以内数 篇一
标题：培养幼儿对3以内数的认知能力——以甜甜的水果为例
引言：
在幼儿园托班的数学教学中，培养幼儿对3以内数的认知能力是一个基础而重要的任务。通过引入有趣的教学材料和活动，可以帮助幼儿建立数的概念，提高他们的数学思维能力。本文将以甜甜的水果为例，介绍一堂托班数学课的教案，帮助幼儿了解和掌握3以内的数。
教学目标：
1. 让幼儿认识3以内的数，并能正确书写和读出这些数。
2. 培养幼儿对3以内数的概念和数量的感知能力。
3. 通过游戏和活动，提高幼儿的数学思维和合作能力。
教学准备：
1. 甜甜的水果图片和实物。
2. 数字卡片和计数棒。
3. 游戏道具如色子和计数板。
教学过程：
1. 热身活动：唱歌学数
利用唱歌的方式，教幼儿认识数字1、2、3，并加深对这些数的记忆。可以选择一首有关水果的儿歌，如《小苹果》，让幼儿跟着歌曲的节奏和手势一起唱。
2. 介绍甜甜的水果
准备一些甜甜的水果图片和实物，如苹果、橙子、香蕉等。让幼儿观察这些水果的外形、颜色和大小，并帮助他们认识水果的名字。
3. 数数游戏：认识3以内的数
使用数字卡片和计数棒，先让幼儿认识数字1、2、3，并教他们正确书写和读出这些数字。然后，引导幼儿用计数棒数出3个水果，并与相应的数字卡片进行对应。
4. 游戏：水果投篮
在教室的一角放置一个篮子，准备一些小水果实物。让幼儿轮流投掷色子，并根据色子上的点数选择相应数量的水果投进篮子。通过这个游戏，幼儿可以巩固对3以内数的概念，并培养他们的数学思维和合作能力。
5. 结束活动：数数拼图
准备一些有关水果的拼图，每个拼图上都有不同数量的水果图案。让幼儿根据拼图上的水果图案，选择相应数量的水果图片进行搭配。这个活动可以帮助幼儿巩固对3以内数的认知，并培养他们的观察和逻辑思维能力。
总结：
通过以上的教学活动，幼儿可以在有趣的氛围中认识和掌握3以内的数。教师可以根据幼儿的实际情况调整教学内容和难度，以达到最佳的教学效果。同时，教师还应该注重培养幼儿的数学思维和合作能力，让他们在愉快的学习中得到全面发展。
幼儿园托班数学教案：甜甜的水果3以内数 篇二
标题：培养幼儿的数学思维与合作能力——甜甜的水果数学游戏
引言：
在幼儿园托班的数学教学中，培养幼儿的数学思维和合作能力是非常重要的。通过有趣的数学游戏，可以激发幼儿的学习兴趣，培养他们的逻辑思维和团队意识。本文将以甜甜的水果为主题，介绍一些针对3以内数的数学游戏，帮助幼儿巩固对数的认知，并提高他们的数学思维和合作能力。
游戏一：数水果
准备一些甜甜的水果实物和篮子。让幼儿轮流选择一个水果，然后数出相应数量的水果放入篮子中。通过这个游戏，幼儿可以巩固对3以内数的概念，并培养他们的数学思维和手眼协调能力。
游戏二：数数卡片
准备一些带有水果图案的卡片，每张卡片上都有不同数量的水果。让幼儿轮流翻开一张卡片，数出卡片上水果的数量，并与相应的数字卡片进行对应。这个游戏可以帮助幼儿巩固对3以内数的认知，并培养他们的观察和逻辑思维能力。
游戏三：水果摆放
在教室的一角放置一些水果实物和数个小篮子。让幼儿根据指令，将相应数量的水果放入篮子中。例如，教师可以说：“请将2个苹果放入篮子里。”通过这个游戏，幼儿可以巩固对3以内数的概念，并培养他们的数学思维和合作能力。
游戏四：数数拼图
准备一些水果拼图，每个拼图上都有不同数量的水果图案。让幼儿根据拼图上的水果图案，选择相应数量的水果图片进行搭配。这个游戏可以帮助幼儿巩固对3以内数的认知，并培养他们的观察和逻辑思维能力。
总结：
通过以上的数学游戏，幼儿可以在轻松有趣的氛围中巩固对3以内数的认知，并提高他们的数学思维和合作能力。教师在游戏中应该注重引导和激发幼儿的学习兴趣，让他们在愉快的氛围中获得全面的发展。同时，教师还可以根据幼儿的实际情况和兴趣，设计更多有趣的数学游戏，提升幼儿的数学能力和学习动力。
幼儿园托班数学教案：甜甜的水果3以内数 篇三
幼儿园托班数学教案：甜甜的水果3以内数
活动目标：
1、能给3以内数量的物体排序，初步体验数序。
2、巩固按物体的数量匹配相应的点卡。
3、在教师的引导下，理解活动操作过程，能正确地进行操作。
活动准备：
水果实物（苹果1个、橘子2个、梨子3个），单独的动物图片（每种动物数量分别是1、2、3），1—3的点卡，盘子3个，大分类箩筐1个。
活动过程：
一、妈妈买的水果。
1、教师（出示一篮水果）：这是妈妈刚才买回来的`水果，请你帮助妈妈一起来整理水果好吗？
2、师幼将水果拿出来放在桌子上说一说：有哪些水果？
3、启发幼儿思考：我们怎样整理它们呢？引导幼儿把一样的水果放在一个盘子里。
4、请幼儿数一数每种水果有几个，引导幼儿给水果排队，最少的水果放在最前面，多的水果放在后面。排好后请幼儿说一说：1个苹果、2个橘子、3个梨子。
5、请幼儿给水果送点卡，鼓励幼儿边送边说：一个苹果送一的点卡……
二、幼儿操作活动。
1、甜甜的水果：观察卡片，请幼儿先将同样的水果放在分类盒中一个格子里，然后按物品数量的多少调整次序，最后再给水果送点卡。
2、小动物宝宝：请幼儿先将一种动物放在一个分类格中，然后，引导幼儿按动物数量的多少调整次序，最后再给动物送点卡。
