幼儿园区域活动记录表：运动身体(推荐3篇)

幼儿园区域活动记录表：运动身体 篇一

在幼儿园的区域活动中，运动身体是一个非常重要的主题。通过运动，幼儿可以锻炼身体，增强体质，培养协调能力，提高运动技能。为了记录幼儿园运动身体活动的情况，我们特地设计了一张幼儿园区域活动记录表。

该记录表主要包括以下几个方面的内容：活动名称、活动时间、活动地点、参与人员、活动目的、活动内容、活动效果。

首先，活动名称是指该次运动身体活动的名称，例如跳绳比赛、足球游戏等。活动时间是指该次活动的具体日期和时间段，以便于了解活动的时间安排。活动地点是指该次活动的具体地点，例如操场、室内体育馆等。参与人员是指该次活动的参与者，包括幼儿、教师以及其他工作人员。活动目的是指该次活动的目标和意义，例如锻炼身体、培养团队合作精神等。活动内容是指该次活动的具体内容和安排，例如进行什么样的运动项目、活动时间的分配等。活动效果是指该次活动的结果和影响，例如幼儿的身体素质是否得到了提高、幼儿之间的合作是否更加默契等。

通过填写这张幼儿园区域活动记录表，我们可以清楚地了解到每个运动身体活动的具体情况。同时，这也为我们的教育工作提供了重要的参考依据。我们可以通过对比不同活动的效果，来评估我们的教育方法和措施是否得当，是否需要进行调整和改进。此外，这张记录表还可以用于家长的参考，让他们了解到孩子在幼儿园的运动身体活动情况，以便于他们更好地关心和支持孩子的成长发展。

总之，幼儿园区域活动记录表：运动身体是我们幼儿园工作中不可或缺的一部分。通过记录和分析每个运动身体活动的情况，我们可以更好地开展幼儿园教育工作，让每个幼儿都能够在健康快乐的环境中成长。

幼儿园区域活动记录表：运动身体 篇二

幼儿园是孩子们健康成长的重要场所，其中运动身体活动是幼儿园教育的重要组成部分。为了更好地了解和记录每个运动身体活动的情况，我们设计了幼儿园区域活动记录表，以便于评估活动效果，指导教育工作。

在填写幼儿园区域活动记录表时，我们需要重点关注以下几个方面。首先，活动名称是我们对每个运动身体活动进行命名的重要环节。一个富有创意和吸引力的活动名称可以增加幼儿的兴趣和参与度。其次，活动时间和地点是我们对每个活动进行安排和组织的基础。通过合理的时间安排和地点选择，我们可以确保每个幼儿都有充分的参与机会，并且能够在安全的环境中进行活动。参与人员是我们在填写记录表时需要特别关注的一点。我们需要记录每个幼儿的参与情况，以及教师和其他工作人员的指导和辅助情况。这样可以帮助我们更好地了解每个幼儿的参与状况，并且为每个幼儿的个别教育提供参考依据。活动目的是我们进行运动身体活动的重要原因之一。我们希望通过运动身体活动，能够促进幼儿身体素质的提高，培养幼儿的协调能力和团队合作精神。因此，在填写记录表时，我们需要明确每个活动的具体目标和意义。活动内容是我们在填写记录表时需要重点描述的一点。我们需要详细记录每个活动的具体内容和安排，以便于了解每个活动的具体情况。最后，活动效果是我们对每个活动进行评估的重要指标之一。我们通过填写记录表，可以清楚地了解每个活动的效果和结果，从而评估我们的教育工作是否得当。

总之，幼儿园区域活动记录表：运动身体是我们进行幼儿园教育工作的重要工具。通过填写这张记录表，我们可以更好地了解和评估每个运动身体活动的情况，从而指导我们的教育工作，促进幼儿的健康成长。

幼儿园区域活动记录表：运动身体 篇三

太仓市浮桥幼教中心小太阳幼儿园区域活动记录表

11-12周(11月15日~12月3日)

主题名称：运动身体

区域名称 活动目标 材料投放

科学区 1、利用听诊器，感知心跳，引起幼儿的探索兴趣。 提供听诊器、提供幼儿活动材料第三册第20页《我们一起做运动》、螺帽、螺栓。磁铁、回形针、铁丝等。

让幼儿继续寻找身体上能活动的部位。

提供螺帽、螺栓，供幼儿组装，提高手部动作的灵活性。

能运用磁性原理制作游戏材料

饲养蚂蚁、蜗牛、蚱蜢，激发幼儿了解动物运动方式的兴趣。

益智区 1、尝试规则性游戏 走迷宫(七巧板、迷宫图、找不同)数物对应卡

2、找一找树丛中藏着几只绿蚱蜢?几只

黄蚱蜢? 幼儿操作材料p42

3、能用几何图形拼摆出做操人的不同姿势、动作。 提供几何图形。

4、能将蛋齿轮吻合的拼在一起，并且正反面的数字要相同。 提供拼蛋的原形卡片。

美劳区 1、能用火柴棒拼摆、表现木偶娃娃的身体动作。 火柴棒

3、绘画手掌树 提供绘画纸

4、制作各种动物纸偶 提供纸偶图

5、能观察图片，自己制作大青虫 大青虫剪纸、剪刀、浆糊

@_@我是分割线@_@

语言区 1、能运用动物纸偶，表演或仿编故事《比赛》。 提供动物纸偶

2、通过观看人物动态、动物运动的书籍，让幼儿了解各种运动方式。 观看“动物世界”和各种人物动态、动物运动的书籍。

3、幼儿通过观看视频动物世界了解各种动物的运动方式。 提供动物世界视频

装扮区 1、幼儿扮演小蚱蜢，边念儿歌边表演小蚱蜢的行动方式 小蚱蜢的纸偶

2、与同伴合作模仿各种动物的运动方式。 各种动物卡片

材料制作分工 家长工作：收集人体、动物运动的资料、听诊器。和幼儿一起观看动物世界。教具准备：陈：螺帽、螺栓。磁铁、回形针、铁丝、火柴棒付：几何图形。提供拼蛋的原形卡片。吴：动物世界视频、各种动物卡片杜：提供纸偶图孩子自带：磁铁 铁丝等。